Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №362

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

«Усе, що робиться з любов`ю, приречено на успіх. Сучасний урок  у контексті НУШ.» (методична розробка тренінгового заняття) 

Моделюємо сучасний урок на тренінговому  занятті з учителями, вихователями, використовуючи інтерактивні технології. Під час заняття учасники  практично залучаються до роботи, бачать позитивні та негативні сторони вправи, яку можна використовувати на уроках з учнями. Тренінг змодельований як урок (організаційний момент, …), такі вправи можна використовувати на різних етапах уроку.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №361

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Природа України (Використання творів Т. Г. Шевченка на уроках географії). Урок-інтелектуальна гра  «Брейн – ринг»

Використання творів Т. Г. Шевченка на уроках географії. Можна використовувати  на уроці (інтегрований, бінарний)  та у виховній роботі. Урок-інтелектуальна гра  «Брейн – ринг»

Мета: сприяти формуванню творчих індивідуальностей, розвивати критичне мислення, продовжувати розвивати інтерес до предмета, формувати вміння працювати в групах.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №358

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

План-конспект заняття з хортингу для  5-6 класів. Фізична культура

Даний матеріал рекомендується для використання вчителями при впровадженні модуля «Хортинг» на уроках фізичної культури, а також під час гурткової роботи.

Матеріал містить історію розвитку хортингу, правила хортингу, зібрано ілюстративний матеріал, наочний показ форм, бойових прийомів

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №356

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Структура  еукаріотичної  клітини:  клітинна мембрана. Біологія. 9 клас

Конспект уроку для учнів 9 класу по темі: «Структура еукаріотичної клітини - клітина мембрана». З використанням сучасних технологій, фрагментів фільмів, схем, таблиць, малюнків, проведення інтерактивних вправ та досліджень під час вивчення данної теми.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №354

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтегрований урок зарубіжної літератури та німецької мови  9 клас. Балада Й.В. Гете «Вільшаний король». Переплетіння фантастичного та реального в баладі

Розробка складається з конспекту уроку та презентації до нього, де автори поєднали вивчення зарубіжної літератури та німецької мови в 9 класі.

Цей матеріал допоможе розширити знання учнів про жанр балади, дозволить детальніше зрозуміти історію створення балади, її сюжет та основну ідею, порівняти оригінальний німецькомовний текст балади з перекладами відомих поетів. Поєднання елементів літератури, музики та художнього мистецтва допоможе успішно розкрити красу і неповторність балади «Вільшаний король». Також школярі продовжать розвивати почуття прекрасного, уяву, фантазію, бажання творчо підходити до вивчення літературного твору. Розробка дозволяє якісно поєднати вивчення іноземної мови та ознайомити здобувачів освіти із життям і творчим доробком видатного німецького поета і письменника – Йоганна Вольфганга Гете.

Інтегрований урок створено із застосуванням технологій інтерактивного навчання, особистісно орієнтованого навчання, мультимедійних технологій, що дозволяє розкрити творчий потенціал учнів та стимулює зацікавленість до вивчення німецької мови та зарубіжної літератури.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №352

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розробка уроку української мови в 3 класі. Тема: Річ, що змінює настрій: подарунок. Оповідання Василя Сухомлинського "Три рожеві яблука". Прикметники. Прислів’я. Знайомство з автором

Даний матеріал допоможе вчителеві швидше підготувати завдання уроку,зацікавити учнів. Тут пропоную використання різних видів роботи : хмари слів, сенкан, робота з прислів'ями» крісло автора» та інші.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №350

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок з англійської мови «Працелюбність - найкращий вчитель»  (“Diligence is the best teacher”) для учнів 7-го класу

Урок спрямований на розвиток мовленнєвої компетентності учнів з тем «Шкільне життя» та «Я, моя родина, мої друзі»; сприяє розвитку монологічного та діалогічного мовлення з тем та дає можливість оцінити рівень засвоєння  тематичного лексичного та граматичного матеріалу; вдосконалює навички учнів в аудіюванні та застосуванні отриманих знань на практиці

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №349

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Уроки християнської етики», 4 клас

Вивчення курсу « Християнська етика  в українській культурі»  знайомить дітей з основними чинниками духовного розвитку, формує розуміння важливості дотримання певних етичних норм поведінки, внутрішню потребу наслідувати зразки християнської моралі та необхідність втілення в життя отриманих знань, допомагає дитині орієнтуватися в різних життєвих ситуаціях.
Цей курс має загальноосвітній, світоглядний, культурологічний, етичний характер.  Зміст  спирається на основи християнської моралі, яка є традиційною складовою культури українського народу, відповідно до «Національної програми виховання дітей та учнівської молоді в Україні».

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №348

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розробка уроку. «Деформація тіла. Сила пружності. Закон Гука.» 7 клас. Фізика

Інноваційні технології, інтерактивні методи навчання – це найуніверсальніші форми, що забезпечують виконання різноманітних завдань за рахунок відео, пазлів, ребусів, виконання онлайн тестів з предмету. Залучення технологій з використанням мобільного телефону на уроці додатково заохочує школярів до вивчення матеріалу уроку та підвищує якість оцінювання їх знань.

Ідеї  даної розробки можна використовувати під час підготовки уроків з будь якого предмета.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №344

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Уроки серед природи. 1-4 класи НУШ. Інтегровані уроки

Уроки мислення в природі займають особливе місце серед інтегрованих засобів навчання.

Перші кроки в науку роблять маленькі школярі на уроках мислення в природі, гортаючи сторінку за сторінкою книгу рідної землі. І перше завдання, що ставить перед собою педагог – навчити не просто дивитися, а й бачити, відчувати світ довкола. Вони бачать, як пробуджується сад від зимового сну, вслухаються у передзвін краплинок кришталевої кринички, милуються сяйвом золотої осені…