Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №159

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтегрований урок - творча майстерня   з біології та фізики 7 клас  за  темою:  «Хто   найшвидший?»

Урок творча майстерня як спосіб створення ситуації успіху в процесі  навчальної діяльності», інтеграція предметів: фізика – біологія.

Одним із шляхів створення ситуації успіху в процесі навчальної діяльності є інтегровані  уроки, які розвивають потенціал учнів, пробуджують до активного пізнання навколишньої дійсності.  Тому метою інтегрованих уроків вважаємо –  це формування в учнів цілісного світогляду про навколишній світ, активізація їх пізнавальної діяльності; підвищення якості засвоєння сприйнятого матеріалу; створення творчої атмосфери в колективі учнів; виявлення здібностей учнів та їх особливостей; формування навичок самостійної роботи школярів з додатковою довідковою літературою, робота з   опорними схемами; підвищення інтересу учнів до матеріалу, що вивчається; ефективна реалізація розвивальна  - виховної функції навчання.

Такі уроки формують науковий світогляд учнів, єдність матеріального світу, взаємозв'язку явищ у природі.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №157

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Географія, 7 клас Брейн-ринг «Загадкова Африка» . Узагальнюючий урок з  теми «Африка»

Урок узагальнення знань з теми "Африка". Урок брейн-ринг. На уроці учні в ігровій формі перевіряють рівень засвоєння навчального матеріалу, закріплюють та поглиблюють  систему знань про материк Африка. В даному матеріалі завдання розробленні з урахуванням ключових компетентностей

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №156

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Дистанційний урок англійської мови у 2 класі НУШ  «Подорож космічними планетами»

Дистанційний урок англійської мови у 2 класі НУШ «Подорож космічними планетами». Діти здійснять подорож космічними планетами за темами «Знайомство», «Числа», «Кольори», «Дії», «Родина», «Іграшки», «Їжа». На кожній планеті їх зустрічатимуть марсіанські мешканці, роботи, монстріки і навіть космічні пірати. На учнів чекають різноманітні цікаві інтерактивні вправи. Помагатиме вчителю капітан космічного корабля та «бортовий журнал» - анімована презентація, створена на ресурсі prezi.com. Урок відповідає усім стандартам НУШ: ранкова зустріч, мотивація, робота з підручником та робочим зошитом (за підручником О. Карп’юк), руханка. Урок можна провести як наприкінці 1 класу, так і на початку 2 класу як узагальнення та повторення знань за 1 клас. Урок дистанційний з використанням цифрових інструментів, таких як LearningApps.org,  liveworksheets.com, wordwall.net, YouTube та мобільного застосунку ChatterPix Kids.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №154

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

2 клас. Я досліджую світ. Тема уроку: Досліджуємо властивості льоду

Розробка уроку з презентацією  з інтегрованого курсу «Я досліджую світ». Тема місяця: «За полярними колами», 2 клас (підручник  Воронцової Т. В., Пономаренка В. С., Хомич О.Л., Гарбузюк І.В., Андрук Н.В. за програмою Р. Шияна)

Тема уроку: Досліджуємо властивості льоду.

На уроці використано інтерактивні, ігрові, інформаційні технології. Результатом є розвиток пізнавальної активності , критичного мислення учнів, вдосконалення навичок індивідуальної та колективної роботи, формування ключових компетентностей. Діти проводять досліди, аналізують результати, порівнюють результати своєї роботи з результатами інших груп, роблять висновки.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №151

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Дистанційний урок з математики для учнів 10 класу за темою «Властивості функцій»

Під час цього дистанційного уроку діти перетворюються  із пасивних слухачів у активних учасників освітнього процесу. Це відбувається завдяки  використанню сучасних  інтернет- сервісів: Desmos, WordArt, Kahoot. Протягом всього уроку відбувається діалог між вчителем та учнями, діти ведуть діалог один з одним. Це робить його цікавим для дітей і приносить задоволення вчителю.

Мета і задачі уроку визначаються за допомогою хмари слів. В графічному калькуляторі Desmos будуються графіки та повторюються властивості функцій. Перевіряють свої знання та отримують оцінку власної діяльності учні в ігровій формі за допомогою онлайн-сервісу Kahoot, програмою визначаються переможці. Все це створює позитивний настрій на уроці. Під час такої діяльності у дітей розвивається цифрова грамотність, систематизуються знання, формуються ключові компетентності, дослідницькі вміння та навички, підвищується рівень навчальних досягнень.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №147

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

6 клас, математика. Урок на тему: «Розв’язування рівнянь. Самостійна робота.»

Розробка уроку з використанням онлайн-сервісів на закріплення навичок розв’язування рівнянь, можна використовувати як при асинхронному так і синхронному форматах навчання.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №146

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтегрований урок з етики та мистецтва ( 5 клас). Тема: «Символи  України»

Розробка інтегрованого уроку розкаже дітям  про символи нашої Батьківщини, про створення України як країни – однієї з найбільших європейських держав. Вікторина «Моя Україна»  допоможе краще засвоїти знання про традиції та географічне положення  рідної країни.

Також закріплюються знання про жанри живопису у мистецтві, про значення птахів у житті людини. Практична робота дає можливість показати свою творчість

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №145

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Конспект інтеграційного уроку з  історії України  та громадянської освіти для І курсу (10 клас) з теми «Встановлення й утвердження комуністичного тоталітарного режиму в Україні»

Авторська розробка інтеграційного уроку з предметів суспільствознавчого циклу: історія України та громадянська освіта для здобувачів освіти 10 класу, яка розрахована на проведення уроку в очній або дистанційній формі (синхронному режимі).  В конспекті уроку представлено використання інформаційно – комунікативних методів навчання, групова робота з представленням власних результатів, авторський комікс направлений на  підвищення зацікавленості здобувачів освіти до вивчення історії власного народу тощо.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №144

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Географія 11 клас. Урок на тему «Чи потрібно вивчати географію в школі?»

Даний матеріал містить детальну розробку уроку географії в 11 класі з теми «Чи потрібно вивчати географію в школі?» Урок проводиться в кінці року як узагальнення всього вивченого учнями в курсі географія та має на меті виявити думку учнів стосовно необхідності вивчення предмету та визначити, яку роль відіграє географія в їх житті та країни в цілому. Даний матеріал може бути використаний також і для проведення онлайн – уроку. У розробці використані інтерактивні методи навчання та додаються роботи учнів як приклад. Додатково до уроку додається презентація.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №143

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Презентація «Права людини. Покоління прав людини. Механізми захисту прав та свобод людини і громадянина в Україні». Предмет "Основи правознавства", 9 клас

Дана презентація допомагає вчителю провести змістовний цікавий урок. Також матеріал доречно використати для дистанційного навчання (самостійне опрацювання здобувачами освіти). 

Матеріал даної презентації розкриває особливості прав людини, класифікацію прав людини, відповідно до їх історичного розвитку.

Приділяється увага роботі з термінами та поняттями.

Є посилання на правові документи, інтерактивну вправу.

Застосовані технології критичного мислення.

Включені різнорівневі завдання.