Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №466

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтерактивна розробка уроку на тему «Форсована промислова індустріалізація в УСРР. Масові депортації, кампанія з розкуркулення, насильна колективізація.» Історія України, 10 клас

Розробка призначена для вивчення однієї з найтрагічніших сторінок історії України – 1930-40-ві рр.

Матеріал даного інтерактивного уроку буде корисний для візуального сприйняття нового матеріалу учнями, систематизації вивченого.

Ця розробка розрахована на педагогів та здобувачів освіти.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №465

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтерактивна розробка уроку на тему «Особливості економіко-географічного положення Азії. Склад регіону. Сучасна політична карта Азії. Міжнародні організації в Азії.» Географія, 10 клас

Розробка призначена для вивчення особливостей економіко-географічного положення Азії, складу Азійсько-Тихоокеанського регіону та сучасного стану політичної карти Азії за допомогою географічних ігор та інтерактивних 3D карт. Матеріал даного інтерактивного уроку буде корисний у контексті формування картографічної компетентності.

Ця розробка розрахована на педагогів та здобувачів освіти.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №462

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

План-конспект уроку з елементами медіаграмотності "Клітинний цикл. Мітоз". Біологія. 9 клас

У плані-конспекті уроку з елементами медіаграмотності  "Клітинний цикл. Мітоз", біологія, 9 кл., показано, як сформувати навички у учнів працювати з онлайн сервісами, створити медіапродукт як результат дослідницької роботи, вивчити основні етапи життєвого циклу клітин, з’ясувати поняття мітозу як основи росту і індивідуального розвитку організмів, самостійно вивчати окремі першоджерела, порівнювати зміст кількох джерел інформації, презентувати результати власної творчої роботи, оволодіти досвідом творчої діяльності, розвивати навички критичного мислення.

На уроці використано технології: особистісно орієнтоване навчання, інтерактивні методи («Кроссенс», «Мікрофон», «Асоціативний кущ», «Мозковий штурм», «Інсерт»), інформаційно-комунікативні технології.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №460

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок розвитку мовлення «Усний твір-опис приміщення за картиною в художньому стилі» (6 клас, українська мова)

Уроки розвитку мовлення – це завжди організація пізнавальної діяльності учнів з метою формування важливих компетентностей.

Розробка уроку подана у вигляді презентації, що поєднує в собі план-конспект для вчителя та навчальні, ілюстративні матеріали для учнів. Використання наочності, гіперпокликання на відеоматеріали допоможуть зробити урок пізнавальним, цікавим та творчим. У нагоді стане файл PDF, який можна використати для роботи в електронному вигляді або роздрукувати. Матеріал мовленнєвої лінії вдало поєднано з мовною, що забезпечує цілісність сприйняття та відпрацювання важливих орфографічних навичок.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №459

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Конспект уроку з природознавства, 3 клас. Тема. Без води немає життя. Властивості води — рідини. Вода — розчинник

Конспект уроку з природознавства для 3 класу з теми : «Без води немає життя. Властивості води — рідини. Вода — розчинник», був створений для цікавого викладання матеріалу, для ефективного засвоєння знань.

Метою конспекту уроку з природознавства для 3 класу є:

• навчальна: закріпити і розширити уявлення про значення води в природі, про три стани води і її властивості; формувати елементарні поняття: розчинна у воді речовина, розчинник, розчин, нерозчинна у воді речовина; 

• розвивальна: розвивати вміння виконувати досліди, спостерігати за ходом і результатами досліду, вміння  робити висновки;

• виховна: виховувати пізнавальний інтерес, самостійність, організованість і відповідальність за виконану роботу.

Обладнання: підручник, робочий зошит, індивідуальні картки, надрукований віршик на дошці, схема «Три стани води», ілюстрації до теми «Вода», карта світу, 3 склянки, ложка, тарілка, паличка для розмішування, цукор, марганцівка, крейда, картинки для гри «Знайди воду», сигнальні картки.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №456

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Природні зони Африки. 7 клас. Географія

Завданням шкільної освіти є формування різноманітних компетенцій учнів. Важливою частиною компетентнісного підходу є співпраця учнів між собою та з учителем, ведення діалогу та застосування вчителем формувального оцінювання. В розробці уроку «Природні зони Африки» наведено приклади форм та методів навчання, які дозволяють активізувати самостійну навчальну діяльність школярів, розвивають здібності формування компетенцій.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №455

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок «Я досліджую світ» у 3 класі. Тема уроку «Як відбувається забруднення води»

Розкрити основні фактори забруднення води; вивчити негативні зміни в природному оточенні, які є результатом господарської діяльності й поведінки людей;  розвивати ціннісні орієнтації у ставленні до природи; вміння висловлювати судження, доводити твердження, порівнювати, вміння працювати у колективі; виховувати любов до природи рідного краю, бережливе ставлення до водойм України.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №450

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Робота з презентаціями. Налаштування ефектів анімації та використання гіперпосилань. Конспект уроку інформатики  - 6 клас

Мета уроку:

Формувати  предметні компетентності:  уявлення про поняття: анімація, зміна слайдів, вбудовані об’єкти; вміння класифікувати анімаційні ефекти; застосовувати та налаштовувати анімаційні ефекти до слайдів та об’єктів на слайдах, налаштовувати гіперпосилання  у презентації.

Розвивати ключові компетентності:

• Спілкування рідною мовою (уміння висловлювати власну думку, робити висновки)
• Математична компетентність (уміння розраховувати послідовність, часові параметри показу слайдів презентації)
• Інформаційно-комунікаційна компетентність (уміння поєднувати різні методи  та способи демонстрації презентацій, уміння вибирати спосіб представлення даних відповідно до завдання )
• Навчання впродовж життя (уміння самостійно аналізувати пошукове завдання)

Підприємливість та фінансова грамотність (уміння генерувати ідеї, спроможність планувати  та організовувати діяльність з реалізації задуму у вигляді інформаційного продукту)

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №442

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Другорядні члени речення, 4 клас. Українська мова

Матеріал містить конспект уроку та презентацію, що допоможе систематизувати знання учнів про члени речення; дати учням поняття про другорядні члени речення , їх функції та способи вираження; формувати навички пунктуаційної граматності учнів; виробляти навички визначення та розрізнення  другорядних члени речення; виховувати в учнів любов до Батьківщини, до рідного слова.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №436

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Презентація (розробка уроку та презентація) «Обчислення площ многокутників на папері в  клітинку». Геометрія,  8 клас

Мета даного уроку повторити основні формули площ многокутників, познайомити учнів з їх застосуванням на папері в клітинку, сформувати вміння та навички  знаходження таких площ. Ознайомити учнів з методами знаходження площ нестандартних фігур.

Розробка уроку містить багато матеріалу, який допоможе навчити учнів легко визначати площі таких фігур різними методами.

В презентації анімація зроблена таким чином, щоб на будь-якому етапі уроку можна залучити дітей до розв’язку задач. Це допомагає розкрити учнів, активізує їх творчий потенціал та стимулює співпрацю.

Матеріал презентації актуальний  для учнів і вчителів 11 класу при підготовці до ЗНО (НМТ), бо дає змогу повторити формули площ многокутників і застосувати вміння в задачах на папері з клітинками, які є в завданнях ЗНО, а підготовки до їх виконання недостатньо.