Міські і сільські населені пункти. Критерії  їх розмежування в Україні та країнах світу. Класифікація міст і сіл. Розробка уроку.

Автор: Газарян Людмила Іванівна, вчитель географії  Прилуцької гімназії №1 імені Георгія Вороного Прилуцької міської ради Чернігівської області

Розробка уроку  з географії для учнів 8 класу створена за діючою освітньою програмою МОН України.  Тип уроку комбінований. У конспекті показано застосування різних видів робіт на всіх етапах уроку. Особлива увага звертається на  роботу учнів з різними джерелами інформації. Питання, що піднімаються в ході уроку сприяють формуванню у здобувачів освіти різноманітних компетенцій.

Технологічна карта уроку  геометрії у 8 класі з теми: «Теорема Піфагора»

Автор: Дяченко Інна Олексіївна, вчитель математики Світлодарського НВК «Дошкільний навчальний заклад – загальноосвітня школа I ступеня - гімназія» Донецької області

Технологічна картка уроку, план конспект + онлайн дошка з повним наповненням. На дошці: відео, інтерактивні вправи, задачі в графічному калькуляторі.

Види оздоблень виробів. Розробка уроку для 5 класу.

Автор: Руденко Валерій Володимирович, вчитель трудового навчання Херсонської  гімназії  №20 імені Бориса Лавреньова Херсонської міської ради.

Надана розробка уроку до розділу «Основи проектування, матеріалознавство та технологія обробки» містить план уроку з теми «Технологія оздоблення виробу з фанери»

Розробка уроку. Біологія 8 клас.

Урок з теми : Групи крові. Переливання крові.

Автор: Митрашевська Таміла Вікторівна, вчитель біології та основ здоров’я  Херсонської  гімназії  №20 імені Бориса Лавреньова Херсонської міської ради.

Мета: Продовжувати  формувати  знання учнів про внутрішнє рідке середовище організму. Сформувати знання про групи крові, про їх відмінні ознаки, про сумісність крові за групами; показати значення  переливання крові  та роль донору в збереженні життя і здоров’я людей; розвивати вміння логічно мислити і здатність узагальнювати та наводити приклади, робити висновки; сформулювати вміння використовувати отримані на практиці та відповідально ставитись до власного здоров’я.

Урок з англійської мови ”Toys”

Автор: М’ясникова Оксана Костянтинівна, вчитель англійської мови  Херсонської  гімназії  №20 імені Бориса Лавреньова Херсонської міської ради.

Урок для учнів 1 класу за підручником ”Quick Minds”. Містить лексичні вправи на усне і письмове мовлення.

Коливальний рух. Амплітуда, період і частота коливань. Конспект уроку фізики з презентацією для учнів 7 класу.

Автор: Колодезнова Марина В’ячеславівна, вчитель фізики Херсонської  гімназії  №20 імені Бориса Лавреньова Херсонської міської ради.

Тип уроку: комбінований урок

Мета:

Освітня:

Ознайомити учнів із коливальним рухом.

Формувати вміння спостерігати та аналізувати фізичні явища.

Показати як на практиці застосовується знання про коливальний рух.

Розвивальна:

Розвивати практичні навички роботи з фізичними приладами.

Виховна:

Виховувати в учнів цілеспрямованість та наполегливість.

Прилади  та матеріали:  штатив з муфтою та лапкою, кульки на нитці, 15 тенісних кульок підвішених до палиці  на нитці різної довжини, картки з завданнями для груп.

Презентація до уроку.

Письмовий твір-опис приміщення (гімназії, класу, їдальні, навчального кабінету, бібліотеки, музею, спортзалу) у художньому стилі на снові особистих вражень. Розробка уроку. 

Автор: Кумейська Наталія Василівна, вчитель української мови та літератури Херсонської багатопрофільної гімназії №20 імені Бориса Лавреньова Херсонської міської ради

Надається приклад твору-опису приміщення в художньому стилі з метою навчити учнів добирати найбільш доречний матеріал для оформлення роботи

Урок з фізики для учнів 8 класу з теми: «Кипіння. Питома теплота пароутворення»

Автор: Бикова Марина Вікторівна, вчитель фізики Херсонської багатопрофільної гімназії №20 імені Бориса Лавреньова Херсонської міської ради

Books in our life. Розробка уроку

Автор: Шойхет Лариса Олександрівна, вчитель англійської мови Херсонської багатопрофільної гімназії №20 імені Бориса Лавреньова

Розробка уроку на тему «Книги у нашому житті» для учнів 8 класу.

 Мета:

• розвивати навики аудіювання, говоріння та читання;
•  виховувати в учнів інтерес до вивчення англійської мови, формувати культуру читання, любов дітей до книг;
• розвивати уявлення, логічне мислення.

 Інтегрований урок географії та історії 10 клас.

Тема: Японія. Економіко – географічне  положення.  Природні умови та ресурси. Населення.

Автори: Дашко Олена Сергіївна та Бельмас Олена Сергіївна, вчитель географії та вчитель  історії «НВК «Загальноосвітній навчальний заклад – дошкільний навчальний заклад» №24» Кам’янської міської ради Дніпропетровської області

На основі групової випереджальної роботи сформувати знання учнів про географічне положення, природні умови і ресурси, історичні процеси розвитку; державний устрій, національні символи;розглянути специфіку японської історії і культури;сучасний стан населення та систему розселення Японії.