| Меню сайту |
 |
|
 |
| Категорії розділу |
 |
|
 |
| Наше опитування |
 |
|
 |
| Статистика |
 |
Онлайн всього: 1 Гостей: 1 Користувачів: 0 |
 |
|
У категорії матеріалів: 763 Показано матеріалів: 231-240 |
Сторінки: « 1 2 ... 22 23 24 25 26 ... 76 77 » |
Сортувати за:
Даті ·
Назві ·
Рейтингу ·
Коментарям ·
Завантаженням ·
Переглядам
Конкурс "Педагог-новатор 2025"
Конкурсний матеріал №157
Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"
Назва матеріалу:
Методичні рекомендації менеджерам освіти. «ЕТИЧНІ ЗАСАДИ УПРАВЛІНСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ»
Основою особистості ділової людини повинна бути моральність як внутрішнє, духовна якість людини, потреба надходити відповідно до вимог етики і моралі, здатність творити добро, приносити людям благо
Професійна етика має своїм завданням на основі методології етики обґрунтувати певну систему норм, що регулюють взаємовідносини людей у тій чи іншій сфері діяльності.
Будь-яка професія виконує певну соціальну функцію. Всі її представники мають свої цілі, призначення, особливості. У кожної професії - специфічне середовище спілкування, яке накладає свій відбиток на людей, незалежно від їх бажання. Всередині професійних груп формуються і підтримуються притаманні їм зв'язки і відносини людей.
Управлінська етика - це система етичних знань і практичних рекомендацій, які орієнтовані на управлінську діяльність. Основними принципами сучасної управлінської етики є колективізм, соціальна справедливість, єдність слова і справи.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2025"
Конкурсний матеріал №154
Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"
Назва матеріалу:
Методичний путівник "Мелодія цифрового світу: новітні рішення для уроків музичного мистецтва". Музичне мистецтво, 6-7 класи
У навчальній розробці «Мелодія цифрового світу: новітні рішення для уроків музичного мистецтва» представлено інноваційні методи використання цифрових ресурсів для викладання музичного мистецтва в 6–7 класах. Описані можливості застосування платформи графічного дизайну Canva для створення яскравих інтерактивних презентацій, а також платформ Kahoot та Mentimeter, що сприяють реалізації ігрових та творчих завдань, підвищенню рівня емоційного залучення учнів та розвитку їхнього музичного мислення.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2025"
Конкурсний матеріал №153
Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"
Назва матеріалу:
Методична розробка «Інтелектуальні технології на основі запитів як інструмент гуманітаріїв: практичне застосування ШІ в освіті». Предмети суспільно-гуманітарного циклу (англійська мова, історія, українська мова та література, зарубіжна література), 7 клас
Методична розробка присвячена актуальній темі впровадження технологій штучного інтелекту на основі запитів у практику викладання гуманітарних дисциплін. Робота має практичне спрямування, шаблони запитів та авторські приклади освітніх кейсів, які можуть бути використані вчителями історії, мов та літератури у щоденній педагогічній діяльності.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2025"
Конкурсний матеріал №150
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Електронний навчальний посібник «Світ птахів». 1 клас. «Я досліджую світ»
Електронний навчальний посібник є мультимедійним супроводом до інтегрованого курсу «Я досліджую світ» у 1 класі до теми «Весняна мозаїка, а також до тематичного дня «День птахів». До теми підібрано цікавий та змістовний матеріал: ігри, загадки, лабіринти, вікторини, а також завдання для розвитку творчих здібностей учнів.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2025"
Конкурсний матеріал №130
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Формування здоров’язберігаючої компетентності на уроках української мови в учнів початкових класів (Урізноманітнення вивчення теми “Іменник” в 1-4 класах за допомогою власно створених інтерактивних ігор у сервісі “Wordwall”)
Ідеї НУШ: гра по - новому, навчання по - іншому. Відповідно відбувається зміна стосунків між учителем і учнями.
Завдання кожного педагога - перезавантажитися і налаштуватися на пошуки інтерактивних прийомів, методів, які будуть мотивувати учнів до навчання, тобто дивитися на уроки очима дитини. У цьому на допомогу приходять інтерактивні технології, новітні розробки та сучасні сервіси.
У роботі представлені інтерактивні ігрові вправи, які власно створені у застосунку «Wordwall» для здобувачів освіти початкових класів НУШ з теми «Іменник».
Ігрові вправи створені на основі інтеграції змісту навчального матеріалу за темою «Іменник» на спортивну тематику з метою формування здоров’язберігаючої компетентності у молодших школярів, розкриття значення занять спортом для здоров’я людини та прищеплення бажання вести здоровий спосіб життя.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2025"
Конкурсний матеріал №122
Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"
Назва матеріалу:
Збірник завдань для підготовки до НМТ «Творча спадщина Максима Рильського». Українська література, 11 клас
Посібник створений із метою допомогти учням глибше осягнути поетичний доробок митця та якісно підготувати до Національного мультипредметного тесту.
Видання містить різнорівневі тестові завдання, аналітичні вправи, творчі питання та завдання на встановлення відповідей, що сприяють розвитку критичного мислення та літературознавчих компетентностей.
Посібник стане в пригоді як школярам, які самостійно готуються до НМТ, так і вчителям-словесникам для проведення уроків, підготовчих занять та позакласної роботи.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2025"
Конкурсний матеріал №117
Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"
Назва матеріалу:
Методичний посібник «STEM-технології в початковій школі»
Укладачі пропонують практичні кейси: розробки, поради, активності й ідеї для проведення цікавих STEM-заходів: уроків, проєктів, досліджень, активностей з навчального предмету «Я пізнаю світ. 1-4 класи» відповідно до освітньої програми Всеукраїнського науково – педагогічного проєкту «Інтелект України» та навчального предмету «Я досліджую світ» за Типовою освітньою для закладів загальної середньої освіти. 3-4 класи, розробленої під керівництвом О. Я. Савченко.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2025"
Конкурсний матеріал №109
Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"
Назва матеріалу:
Помічник вчителям початкових класів до вивчення таблиць множення та ділення. 2 – 3 класи. Математика
В посібнику зібрані власно створені інтерактивні ігрові вправи на закріплення таблиць множення і ділення у застосунках «Wordwall» і «Learning Apps.org», тести на платформі «На Урок», вебквести на платформі «Всеосвіта», мультфільми «Цікавинки для Чомусиків», мотивуючі руханки, відеоролики, створені у сервісі «Canva».
|
Конкурс "Педагог-новатор 2025"
Конкурсний матеріал №106
Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"
Назва матеріалу:
Топоніміка. Історія, розвиток культури, освіти і господарства села Ковалівка
Сучасний етап розвитку закладів загальної середньої освіти пов'язаний з необхідністю посилення національно-патріотичного виховання, підвищення інтелектуального рівня учнів, їх пізнавального і творчого потенціалу. Тому велике значення має дослідження своєї малої батьківщини, на прикладі якої формуються патріотичні погляди підростаючого покоління. Кожен населений пункт, будь-то невелике селище, село чи місто має своє ім'я. Ці імена їм дала людина: одним в давнину, іншим у – близькі історичні часи, третім - в наші дні. У них, як правило, відображаються або географічне положення населеного пункту, або традиційні заняття людей, які там проживають, або рельєф місцевості. Це може бути пов’язано і з назвою річки, що протікає поруч, а також на честь власника або засновника. Але не завжди вдається зрозуміти і пояснити сенс назви якогось географічного об’єкту. Методами пояснення походження географічних назв володіє спеціальна наука топоніміка – яка вивчає географічні назви, їх походження, розвиток, сучасний стан, смислове значення, написання та вимову.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2025"
Конкурсний матеріал №105
Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"
Назва матеріалу:
Формування комунікативної компетенції вихованців ПНЗ засобами театрального мистецтва
Важко переоцінити значимість розвитку акторських здібностей у дітей: синтетичне театральне мистецтво навчає вихованців бути впевненими, розкутими, формує сценічну культуру та пластику. Під час занять у театральних студіях також стрімко розвиваються пам’ять, самоорганізація, вміння фокусуватися на деталях, увага до власних емоцій та відчуттів, фантазія. Виховне значення розвитку акторських здібностей полягає ще й у всебічному розвитку особистості засобами театру.
|
|
|
| Вхід на сайт |
 |
|
 |
| Пошук |
 |
|
 |
|