Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №254

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Активність «Емоційне бінго» (за матеріалами Програми СЕН «Зерна», розробленої Лабораторією з екологічних підходів до соціально-емоційного навчання Гарвардської вищої школи освіти, Кембридж, Массачусетс, США) для  використання на уроках музичного мистецтва в 5-х-6-х класах

В основі активності лежить покрокова ігрова технологія: діти повторюють назви емоцій за допомогою міміки, згадують засоби музичної виразності та під час прослуховування спеціального тематичного плейлиста шукають відповідні настрої на своїх картках-бінго. Комплекс містить готовий дидактичний інструментарій (картки емоцій, ігрові бланки, медіапосилання), а також підсумкову рефлексію та творчі завдання (малювання емоцій лініями/кольором і створення власного «емоційного плейлиста»).

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №253

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ до використання електронного навчального комплекту «Значення  географічних знань для  збереження природи та безпеки людей»

Електронний навчальний комплект створено для вивчення теми «Значення географічних знань для збереження природи та безпеки людей» у 6 класі відповідно до Державного стандарту базової середньої освіти та модельної навчальної програми НУШ.

Комплект складається з двох автономних HTML-файлів, які працюють у будь-якому сучасному браузері (Chrome, Firefox, Safari, Edge) на комп'ютері, планшеті чи смартфоні. Жодного підключення до інтернету для роботи не потрібно — окрім  перших секунд завантаження шрифтів

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №252

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розробка  STEM-уроку математики у 6 класі «Код нації в декартових координатах. Побудова зображень державних символів України на координатній площині»

STEM-урок математики для 6 класу «Код нації в декартових координатах Побудова зображень державних символів України на координатній площині.» спрямований на закріплення знань учнів про координатну площину через побудову державних символів України в середовищі GeoGebra. Під час роботи учні створюють зображення прапора, герба та карти України за заданими координатами, розвивають математичну, цифрову та дослідницьку компетентності. Урок поєднує математичний зміст із українознавчим компонентом, сприяє формуванню національної ідентичності, патріотизму та усвідомленню ролі математики як інструменту моделювання навколишнього світу.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №251

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

«Живе слово»: родинна пам'ять як педагогічний інструмент на уроках української та зарубіжної літератури, (9–11 клас, українська мова та література / зарубіжна література)

Методична стаття, у якій представлено авторський досвід використання родинної пам'яті як живого педагогічного ресурсу. На прикладі біографії реального священника й воїна УПА — в'язня сталінських таборів — показано, як справжні людські долі допомагають учням глибше розуміти програмні твори: «Зачарована Десна» О. Довженка, «Чорна рада» П. Куліша, «451° за Фаренгейтом» Р. Бредбері. Матеріал містить практичну методику «живого прикладу» з покроковим алгоритмом для уроку та прийоми для дистанційного навчання з використанням ІКТ.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №250

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Дитинство, яке назавжди в серці…  ( сценарій випускного свята в ЗДО)

Випускне свято побудоване як щемлива подорож у країну дитинства, де кожна мить — це спогад, наповнений теплом, радістю та любов’ю. Протягом заходу діти разом із вихователями та батьками перегортають сторінки свого дошкільного життя: перші кроки в садочку, веселі ігри, улюблені заняття, свята та маленькі перемоги.

Сценарій поєднує пісні, таночки, вірші, що відтворюють найяскравіші миті перебування дітей у дитячому садку. Особливу увагу приділено емоційним моментам прощання, коли звучать щирі слова вихователів і батьків, сповнені вдячності та гордості.

Кульмінацією свята стає символічне «прощання з дитинством», під час якого діти ніби перегортають останню сторінку свого садочкового життя і роблять крок у новий світ — школу. Атмосфера заходу наповнена світлою ностальгією, теплом і вірою в щасливе майбутнє кожної дитини.

Сценарій спрямований на те, щоб залишити у серцях дітей, батьків і педагогів найтепліші спогади, які житимуть назавжди.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №249

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Вебсайт «Творча скарбниця» (інтерактивні ігри з географії, 6-9 клас)

Персональний освітній вебсайт учителя географії, створений для цифровізації навчання та підвищення інтересу учнів до предмета. На ресурсі розміщено авторські інтерактивні ігри з географії для учнів 6-9 класів, мультирівневі тести, методичні матеріали та розробки уроків. Сайт слугує зручною платформою як для дистанційного, так і для очного навчання, забезпечуючи ефективну гейміфікацію навчального процесу.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №248

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Пошуково-дослідницька робота «Використання робочої сили села Андріївки на роботах в Німеччині в роки Другої світової війни», 9-11 класи, історія

На основі архівних матеріалів, спогадів очевидців та історичних джерел досліджено процес примусової депортації, умови праці та подальшу долю жителів села Андріївка Краматорського району Донецької області, які стали остарбайтерами в роки Другої світової війни.

Матеріали дослідження повертають із забуття імена земляків, які постраждали від нацистського тоталітарного режиму, та можуть бути використані на уроках історії України, виховних годинах, а також для поповнення експозиції шкільного чи краєзнавчого музею.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №247

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Усний журнал «Гайворон – місто залізничників»

Усний журнал «Гайворон – місто залізничників» – це виховний захід краєзнавчого спрямування, присвячений вивченню історії, культурної спадщини та трудових традицій рідного міста. Матеріал знайомить здобувачів освіти з історією становлення Гайворона, його природними багатствами, розвитком залізничної галузі та визначною роллю міста в економічному житті регіону.

Захід сприяє формуванню громадянської та національно-патріотичної свідомості, вихованню любові до рідного краю, поваги до праці залізничників, розвитку пізнавальної активності та дослідницьких навичок учнів.

Матеріал може бути використаний класними керівниками, викладачами історії, громадянської освіти та керівниками гуртків під час проведення виховних годин, краєзнавчих заходів і тематичних тижнів.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №246

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

УМР. Спілкування. Учасники спілкування. Адресант і адресат. Урок  української мови  у 5 класі 

Урок створений для  учнів п’ятого  класу і має мету розкрити уявлення про складники комунікації: хто говорить (адресант) та кому адресоване мовлення (адресат). Оскільки це урок  розвитку мовлення (УМР), головна мета — навчитися правильно й культурно взаємодіяти з іншими.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №245

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Удосконалення фізичного експерименту за допомогою саморобних приладів. 7-11 кл. Фізика. Відео

Удосконалення фізичного експерименту за допомогою саморобних приладів дає можливість зробити навчання більш наочним, доступним і цікавим. Використання простих матеріалів та власноруч створених пристроїв допомагає учням краще зрозуміти фізичні явища, розвиває дослідницькі навички, технічне мислення та творчість. Саморобні прилади дозволяють проводити експерименти навіть за обмеженого матеріального забезпечення, а також сприяють підвищенню зацікавленості учнів у вивченні фізики