Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №100

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтерактивна презентація “Координати і вектори”. Геометрія. 10 клас

Інтерактивна презентація до уроку геометрії з теми “Координати і вектори у просторі”, створенна за допомогою онлайн-сервісу Nearpod. Вона містить в собі завдання різного типу: тести, знайди пару, запитання з відкритою відповіддю, покажи на рисунку і т.д.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №99

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок з хімії для 7 класу на тему: «Фізичні та хімічні явища. Хімічна реакція. Ознаки  хімічних реакцій», та презентація до уроку

Метою даного уроку є поглибити знання про фізичні та хімічні явища, їх класифікацію та істотні відмінності,  сформувати поняття про хімічні реакції: з’ясувати ознаки хімічних реакцій та умови їх протікання; удосконалювати навички роботи з хімічними  речовинами та лабораторним обладнанням.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №98

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок-квест  з французької мови. 6-й клас ( другий рік вивчення мови)

Квест дозволяє розвивати активне пізнання на уроках, сприяє розвитку мислення, допомагає долати проблеми та труднощі, а саме: вирішити, розплутати, придумати, вміти застосовувати свої знання на практиці у нестандартних ситуаціях, тобто актуалізувати знання, вчить мислити логічно, розвиває інтерактивні здібності.

Квестів з французької мови дуже мало, можна використати під час проведення тижня іноземних мов, а також як урок, для зацікавлення учнів.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №97

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Методична розробка «Використання текстового дидактичного матеріалу на уроках української мови в умовах упровадження компетентнісного підходу: когнітивний аспект»

У розробці вміщено текстовий матеріал, який базується на основних положеннях когнітивної методики викладання української мови. Завдання до текстів сформовані з урахуванням компетентнісного підходу, що сприятиме формуванню мовнокомунікативної компетентності здобувачів освіти.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №96

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

УРОК З КУРСУ «ГРОМАДЯНСЬКА ОСВІТА» В 10 КЛАСІ З ТЕМИ: «ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ З ТЕМИ «КУЛЬТУРНЕ РІЗНОМАНІТТЯ НАШОГО КРАЮ (НА ПРИКЛАДІ С. ЗАЛІЗНИЧЕ)»

Ми живемо в суспільстві дуже динамічному, де знання дуже швидко старіють. Фундаментальна мета сучасної освіти полягає не в наданні учням інформації, а в тому, щоб навчити учнів самостійно здобувати знання з різних джерел, розвивати в них критичний спосіб мислення. Особливо сьогодні, коли суспільство має проблеми етнічної, расової та мовної дискримінації, дискримінація громадян із вадами здоров’я та обмеженими можливостями. Тому невипадково темою уроку було обрано практичне заняття, де учнів залучають до пошуку інформації, обмірковування її та прийняття відповідного рішення, поєднуючи їх з проблемами власного місця проживання. На нашу думку, це дасть учням змогу розглянути культурну спадщину національних меншин, навчитися поважати представників іншої національності, що є невід’ємною складовою українського соціуму.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №95

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Печворк Леся Воронина «Таємне товариство боягузів, або засіб від переляку №9»

Печворк (від англ. patchwork - ковдра, покривало, виріб із різнокольорових клаптів) – це клаптеве шиття, вид декоративно-ужиткового мистецтва. Вироби створюються за принципом мозаїки, коли при зшиванні різнокольорових клаптиків тканини утворюється єдине полотно з різноманітними візерунками, картинами і навіть фактурою.

Давайте уявимо, що художній твір – це своєрідна ковдра, яка складається з різнокольорових клаптиків. Кожен клаптик містить певну інформацію, об’єднавши яку отримаємо цілісний літературний шедевр.

Печворк Леся Воронина «Таємне товариство боягузів, або засіб від переляку №9» можна використати як шаблон для створення таблички до вивчення іншого твору.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №94

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок виробничого навчання з професії «Квітникар», І курс навчання

Методична розробка уроку виробничого навчання.

Тема  «Пікірування дрібної розсади».

Ознайомлення здобувачів освіти з технікою пікірування дрібної  розсади квіткових і овочевих культур в ящику на стелажах.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №93

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Самопізнання індивідуальних особливостей педагога як один із шляхів підвищення  мотивації до роботи». Інтерактивне заняття – тренінг для педагогічних працівників

- Твоє кредо: Слабі скажуть: «не судилося», сильні скажуть: «я спробую ще раз», а самі сильні скажуть: «Я буду пробувати до тих пір,

- доки все буде так, як я хочу!»

Усвідомлення педагогами власних ресурсів і можливостей для досягнення успіху;

- Формування позитивної самооцінки й усвідомлення унікальності особистості   кожної людини.

Розвиток мотивації досягнення успіху, сприяння самопізнанню, актуалізація процесу позитивної  самоперебудови та зміцнення психологічного мікроклімату педагогічного колективу.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №92

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Позакласне заняття для учнів 5-х класів «Цікаве навчання»

Заняття спрямоване на ознайомлення учнів з поняттям «пізнавальний процес»; вивчення основних пізнавальних процесів – пам’ять, увага, мова, уява, сприйняття, відчуття, мислення; сприяє розвитку креативного мислення, емоційного інтелекту, активізує роботу лівої і правої півкулі головного мозку, спонукає учнів вчитися робити самоперевірку завдання, виховувати вміння працювати у парі,  розвиває взаємоповагу під час виконання вправ, толерантне ставлення один до одного; підвищує інтерес до навчання.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №91

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтерактивні плакати на уроках зарубіжної літератури. 10 – 11 клас

Сучасний урок зарубіжної літератури вже не зводиться тільки до читання тексту твору та його аналізу. Сучасне життя вимагає від освіти нових форм роботи на уроках. Більшість сучасних здобувачів освіти найкраще сприймають візуальну та графічну інформацію. Саме цьому сприяє використання інтерактивних плакатів на уроках зарубіжної літератури. Це  сучасний наочний посібник, який дозволяє викладачу коригувати та раціонально використовувати час уроку. Це  найбільш цікава та зручна форма під час дистанційного навчання. Також інтерактивний плакат дозволяє користуватись одночасно кількома об’єктами наочності, узагальнювати, порівнювати та аналізувати наданий матеріал.

За допомогою плакатів здобувачі освіти мають можливість самостійно вивчати програмний матеріал. Їх можна використовувати під час уроків - подорожей, віртуальних екскурсій, виконання учнівських проектів. Це один із ефективних та зручних інструментів для вивчення зарубіжної літератури під час дистанційного навчання.

Плакат - це засіб надання інформації, основна його функція - демонстрація матеріалу. Плакати  містять теоретичні матеріали, відео-файли, аудіоматеріали, завдання на розуміння та перевірку засвоєного матеріалу, інтерактивні ігри.