Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №315

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розв’язування задач на знаходження площі многокутників. 8 клас. Геометрія

Урок узагальнення та систематизація знань, умінь та навичок з теми «Обчислення площі многокутників». Учні готуються до написання контрольної роботи. Розглядаються різні типи задач. Частина уроку відводиться для роботи в різнорівневих групах, де учні розв’язують задачі практичного спрямування. Для домашнього завдання підібрані теж задачі практичного змісту. У матеріалі уроку є тестові завдання, усні задачі. Підібрано цікавий історичний матеріал та інформація щодо практичного застосування даної теми в житті.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №314

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Заняття гуртка еколого – натуралістичного спрямування « Екомрії України»

Мета. Сформувати в учнівської молоді поняття життя в стилі ЕКО; екологічного сліду людини на планеті; розглянути проблему сортування сміття; філософію «Zero waste»; апсайклінгу.

Продовжити виховання екологічної, економічної  компетентності на основі взаємодії особистості з навколишнім середовищем. Розвивати вміння працювати в команді, знаходити потрібний матеріал в мережі  Інтернет, аналізувати інформацію, застосовувати знання на практиці.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №313

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Конспект уроку з інформатики «Робота із зображеннями, що містять дефекти, в графічному пакеті Photoshop»  (10-11 кл)

«Photoshop» стало прозивним ім’ям для графічного редактора. Найвідоміша програма для роботи з зображеннями. 

Для вчителів інформатики розробка конспекту  уроку  «Робота із зображеннями, що містять дефекти, в графічному пакеті Photoshop» для застосування  після вивчення учнями  основних інструментів цієї програми. Запропоновані практичні завдання надають учням, які мають теоретичні знання, можливість вивчити та закріпити прийоми роботи з растровою графікою.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №312

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Інтегрована науково-дослідницька робота "Міжнародний буктрейлер до повісті "Маруся" Григорія Квітки-Основ'яненка, 11 клас

Закордонні твори доволі популярні, українці та інші читачі досить добре розуміють світових класиків. Проте українська література не популярна, крім деяких творів  Тараса Шевченка, тому іноземці не можуть зрозуміти нашої культури та способу життя та те,  як український народ століттями виборював свободу.

Автор у своїй роботі на прикладі повісті «Маруся» Г. Квітки-Основ`яненка, яка є першою україномовною повістю, виявить ступінь поширення повісті в Україні та за кордоном.

Отже, поширення української літератури закордоном є важливим аспектом відносин між іншими державами.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №311

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Використання прийомів мнемотехніки для засвоєння навчального матеріалу здобувачами освіти початкових класів

В навчально-методичному посібнику  висвітлено важливість впровадження мнемотехніки, як сучасної педагогічної технології. Визначено актуальність, необхідність та доцільність застосування мнемотехнічних прийомів, які сприяють ефективному засвоєнню нової інформації в умовах сучасної початкової школи

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №310

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Матеріали до уроків розвитку мовлення з української мови в 10- 11 класах. Твір-роздум у публіцистичному стилі на морально-етичну тему: «Чому без сім’ї немає щастя на Землі?» «Жіночість – це найвище враження людської краси.» Твір – роздум на морально-етичну тему  (2 уроки та презентації)

Представлена робота – це конспекти уроків та мультимедійні презентації до них. Матеріали можуть бути використані під час уроків розвитку зв’язного мовлення в 10 – 11 класах. Сучасні школярі із величезною цікавістю сприймають матеріал уроку, коли учитель застосовує ІКТ – такий урок набуває високої ефективності і полегшує начання  учнів. Основною метою використання ІКТ на уроці  є досягнення поглибленого розуміння та осмислення навчального матеріалу, образне сприйняття, посилення емоційного впливу матеріалу на особистість учня. Презентації виконані у MS Power Point. А в зв’язку із ситуацією, яка стала перед нами, вчителями, як виклик – дистанційне навчання в умовах воєнних дій, пандемії, то ці засоби навчання є незамінними помічниками для усіх надавачів освітніх послуг.

Матеріали до уроків можуть бути використані вчителями на уроках як цілісні конспекти уроків і презентації, так і як елементи для створення і компонування власних розробок та презентацій, а для здобувачів освіти  як широкий і цікавий пізнавальний матеріал.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №309

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

«Театралізація як засіб розвитку емоційного інтелекту молодших школярів у період навчання грамоти». 1 клас, навчання грамоти

У період дитинства саме гра, що моделює і перетворює реальність, є одним з основних видів діяльності дитини як визначального чиннику її розвитку.  У початковій школі театралізація супроводжує навчальну діяльність, сприяючи її становленню, а також полегшує адаптацію до школи.

Театралізація супроводжує навчальну діяльність молодшого школяра, сприяючи її становленню, а також полегшує адаптацію до школи.

Театралізація належить до традиційних і визнаних методів навчання і виховання молодших школярів. Цінність цього методу полягає в тому, що в ігровій діяльності освітня, розвиваюча й виховна функція діють у тісному взаємозв’язку. Сюжетно-рольова гра як метод навчання організовує, розвиває учнів, розширює їхні пізнавальні можливості,  виховує особистість.

В даний час проблема емоційного інтелекту належить до числа популярних, але недостатньо досліджених і вимагає більш детального як теоретичного, так і практичного вивчення всіх її аспектів. Подана стаття є актуальною та допоможе вчителям початкової школи розвивати емоційний інтелект учнів засобами театралізації.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №308

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Математика, 5 клас « Дробові числа та дії з ними»

Пропонований посібник містить методичні та дидактичні матеріали до уроків для 5 класу НУШ з теми «Звичайні дроби та дії з ними» при вивченні математики згідно Модельної навчальної програми нової української школи

«Математика 5 – 6 класи. О.С. Істер». Запропоновані до кожного уроку вправи, ігри, вірші, цікава інформація спрямовані на досягнення очікуваних результатів і розвитку таких основних компетентностей: громадянської, історичної, соціальної, здоров’язбережувальної, природничої, технологічної, інформативної, математичної та мовно-літературної. Зібрані матеріали сприятимуть розвитку уваги, уяви, математичного та логічного мислення, вміння застосовувати знання до вирішення практичних задач, творчих здібностей школярів, відчуття успіху під час навчання; розвивають навички роботи в команді, навички самоконтролю та взаємоконтролю, вчать творчо та критично мислити, бути відповідальним та толерантним.

Посібник розрахований на учнів, батьків і вчителів загальноосвітньої  школи, які викладатимуть у п’ятих класах.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №307

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Формування у вихованців ГПД ( 2 клас) природознавчої компетентності через ігрову діяльність під час прогулянки на свіжому повітрі

Виховний захід проводиться на свіжому повітрі у комфортних для дитини умовах з ненав`язливим донесенням матеріалу у виді цікавих пізнавальних ігор.

В ході роботи використовуються різні методи та прийоми навчання, робота  як в групах так і самостійно, вдосконалюється вміння бачити, слухати, спостерігати, аналізувати, приймати рішення, працювати в команді. Тобто вчимося спостерігати навколишній світ та взаємодіяти з ним.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №306

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Позакласний патріотичний захід з хімії у11 класах. Тема «Якісне визначення йонів у розчинах»

Розробка позакласного заходу з хімії, що містить інтерактивну презентацію з тригерами, які супроводжуються відео демонстраціями дослідів якісного визначення йонів у розчинах. Особливістю являється музична родзинка, у якій звучить виключно українська пісня з відповідним згадування забарвлення у якісній реакції.