Конкурс "Педагог-новатор 2019"

Конкурсний матеріал № 90

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

«Золотий переріз – найвищий прояв структурної та функціональної досконалості навколишнього світу». Математика: 6 – 11 класи.

Посібник включає в себе навчально-методичні матеріали, що розкривають поняття золотого перерізу та його універсальний принцип як вищий прояв структурної і функціональної досконалості цілого і його частин у науці, мистецтві та природі.

Конкурс "Педагог-новатор 2019"

Конкурсний матеріал № 89

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Дидактичні матеріали з біології для  6 класу.

Ця добірка дидактичних матеріалів з біології  для 6 класу виконана із застосуванням різних комп’ютерних програм та методичних прийомів.  Демонстрація завдання у вигляді малюнка або анімованого слайду допоможе  краще усвідомити, проаналізувати та  оцінити новий матеріал;  допоможе задіяти для його засвоєння різні органи чуття.

Завдання  можна використовувати на різних етапах уроку для стимулювання пізнавального інтересу та творчості своїх вихованців. 

Дана розробка  адресована вчителям  біології та може бути використана для позакласної чи гурткової роботи.

Під слайдами, у замітках, подані додаткові рекомендації щодо застосування тієї або іншої вправи.

Деякі завдання можна використати як шаблони для складання власних вправ.

Конкурс "Педагог-новатор 2019"

Конкурсний матеріал № 88

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтегрований урок-екскурсія у 9-А класі за темою: «Подорожуємо вулицями Харкова. Таємниці Москалівки».

Урок проведений у формі віртуальної екскурсії вулицями Москалівки, де учні мали змогу познайомитися з видатними діячами району: науковцями, співаками, композиторами, письменниками.

Конкурс "Педагог-новатор 2019"

Конкурсний матеріал № 87

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Розробка уроку «Координатна площина». 6 клас. Математика.

Розробка уроку зроблена за допомогою таких програм як: padlet.com, генератор Qr-кодів, генератор ребусів та інтернет ресурсів.

Предметна компетентність: удосконалити вміння розв’язувати задачі, які передбачають застосування поняття координатної площини та її елементів.

Ключові компетентності:

• спілкування державною мовою: розуміти, пояснювати і перетворювати тексти математичних задач (усно і письмово), доречно та коректно вживати в мовленні математичну термінологію;
• математична компетентність: оперувати числовою інформацією, геометричними об’єктами на площині;
• уміння вчитись впродовж життя: організувати навчальну діяльність з узагальнення і систематизації знань з метою самовдосконалення.
• соціальна та громадянська компетентності: виховання відповідального ставлення до навчання, зміцнення почуття обов’язку, поваги до державних символів.

Конкурс "Педагог-новатор 2019"

Конкурсний матеріал № 86

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Конспект уроку та презентація з математики для 5 класу за темою: «Додавання і віднімання звичайних дробів з однаковими знаменниками та правила дорожнього руху».

На уроці формуються такі необхідні знання, як дії зі звичайними дробам з однаковими знаменниками та правил дорожнього руху, зокрема правила користування  велосипедом.

Конкурс "Педагог-новатор 2019"

Конкурсний матеріал № 85

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Веб-квест з фізики для учнів 7 класу: «Як  козаки скарби шукали» з теми "Механічний рух. Швидкість рівномірного руху". 

Квест створений для повторення та систематизації знань учів 7 класу з теми «Механічний рух. Швидкість рівномірного руху» в рамках уроку або дистанційної освіти. Учні мають можливість обрати власний хід гри пов'язаний з вибором козака. Містить задачі з теми з підказками. Кросворд,збирання пазлів дозволяють перевірити знання теоретичного матеріалу з теми. Використані ігрові моменти.

Конкурс "Педагог-новатор 2019"

Конкурсний матеріал № 84

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Гурткове заняття «Новорічна кулька в техніці артишок» для вихованців творчого об’єднання «Сучасне рукоділля» (основний рівень, третій рік навчання).

Представлене заняття формує творче мислення та технологічну культуру дитини; розвиває дрібну моторику, зорову пам'ять, уяву, яка є стимулом народження нових ідей та пошуку альтернативних рішень; виховує акуратність, посидючість та художній смак. Матеріал містить слайдову презентацію та технологічну карту з детальними ілюстраціями і покроковим описом виготовлення ялинкової прикраси «кулька».

Зміст і методика представленого заняття будуються на засадах проектно-технологічного підходу, який ґрунтується на гнучкій організації процесу навчання, де пріоритет належить засобам активного навчання і сучасним педагогічним технологіям. Використовуючи методи проектної технології, яка інтегрує всі види сучасної діяльності: від появи творчого задуму до реалізації готового продукту, можна отримати цікаві нестандартні рішення звичних виробів.

Конкурс "Педагог-новатор 2019"

Конкурсний матеріал № 83

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інформатика 9 клас. Тема уроку: «Анімація, відео та звук у презентаціях».

Комбінований урок. Навчає дітей створювати анімації Входу, Виходу, Переміщення, добавляти звук та відео.  Використовується міжпредметний зв’язок з астрономією: діти при вивченні нової теми розглядають планети Сонячної Системи та їх рух навколо Сонця.

Конкурс "Педагог-новатор 2019"

Конкурсний матеріал № 82

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Методична розробка інтелектуальної гри «Як добре ти знаєшь Британію?» для учнів 9 кл. Англійська мова.

Інтелектуальна гра “How well do you know Britain?”складається з двох турів,  конкурса  капітанів та питань для вболівальників. Загальна кількість запитань 2-х турів – 20 (І тур - 10 питань та ІІ тур – 10).  Всі запитання різної складності, мають відповідно різну кількість балів оцінювання. Крім того, вболівальники мають відповісти на 4 запитання. 

Перший тур включає запитання на загальні знання про Велику Британію, другий - містить питання з історії країни. Запитання для вболівальників -  література, історичні пам’ятки, музеї країни.

Даний захід спрямований на формування соціокультурної компетентності учнів на середньому етапі навчання.

Конкурс "Педагог-новатор 2019"

Конкурсний матеріал № 81

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтегрований урок. Тотожні перетворення виразів, які містять квадратні корені. Життєвий та творчий шлях Т.Г. Шевченка. 8 клас, алгебра.

Урок узагальнення  та систематизації знань, вмінь та навичок учнів щодо означення, властивостей арифметичного квадратного кореня з числа, систематизувати навички виконання тотожних перетворень виразів, що містять квадратні корені; повторити та систематизувати знання учнів про життя і творчість видатного сина України – Тараса Григоровича Шевченка; виховувати в учнів почуття патріотизму, любов і повагу до творчої спадщини  Кобзаря.