Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №574

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Інтерактивна театралізація казок для сучасного дошкільника. Інтерактивні дошки

Дітей нового покоління дедалі складніше зацікавити та вмотивувати, тому ми використовуємо сучасні та актуальні засоби і технології навчання, як-от онлайн-дошки, інтерактивні ігри, яскраві та цікаві завдання тощо.

З огляду на це було створено електронний освітній ресурс «Інтерактивна театралізація народних казок для сучасного дошкільника», спрямований на мовленнєвий розвиток дітей дошкільного віку засобами лого-театралізації на основі казок та сезонної тематики. Основною ідеєю проєкту є поступове підведення дітей до казки через систему інтерактивних форм роботи: ігри, дослідження, мовленнєві вправи, рухову активність та творчі завдання. Діти не просто слухають твір, а проживають його зміст через діяльність, спостереження та власний досвід. Театралізація виступає кульмінаційним моментом.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №573

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтелектуальна гра «Найрозумніший» для 8-11 класів. Презентація до позакласного заходу з природничих наук

Цікава, яскрава та повчальна презентація, призначена   для організації і проведення позакласного заходу з предметів природничих наук – гра «Найрозумніший». Запитання вікторини у тестовій формі містять різноплановий матеріал, який буде ілюстративно та захоплююче цікавий для здобувачів освіти середньої та старшої ланки.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №572

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

ЕКОКВЕСТ «ДБАЄМО ПРО ПРИРОДУ – ПРИРОДА ДБАЄ ПРО НАС»

Реалізація даної розробки передбачає створення  безпосередньої взаємодії учнівської молоді з природним середовищем. Якщо ви прагнете навчити підлітків дбайливого ставлення до природи рідного краю, любити і берегти представників та рослинного світу,  сформувати у них навички екологічної культури, бажання зміцнювати та підтримувати власне ментальне здоров’я, то дана розробка екоквесту із використанням різних інноваційних форм роботи, допоможе включити в роботу кожного учасника, зацікавити та мотивувати. Рухливі хвильові занурення в різні теми (з біології, екології, географії та психології), вправи на згуртування колективу, спілкування серед природи, відчуття єдності людини і природи – головні аспекти даного заходу.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №571

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

СЦЕНАРІЙ УРОКУ-КОНФЕРЕНЦІЇ «Енергія майбутнього»

Урок-конференція «Енергія майбутнього» для учнів 5 класу спрямований на ознайомлення школярів із сучасними альтернативними джерелами енергії та їх роллю у збереженні довкілля. Під час заходу учні беруть участь у вікторині, презентують міні-доповіді, виконують STEM-досліди та працюють у командах над створенням власних енергетичних рішень. Практична діяльність сприяє розвитку дослідницьких навичок, критичного мислення, творчості та вміння працювати в групі. Урок формує екологічну свідомість, відповідальне ставлення до використання природних ресурсів та інтерес до науки й сучасних технологій.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №570

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Синтаксис: кроки до успіху. Електронний посібник з української мови для 8 класу НУШ

Електронний інтерактивний посібник «Синтаксис: Кроки до успіху» — це сучасний цифровий дидактичний комплекс з української мови для учнів 8 класу, створений відповідно до вимог реформи «Нова українська школа» (НУШ) на платформі Book Creator.

Посібник має чітку модульну структуру й охоплює ключові змістові лінії розділу «Синтаксис простого речення».

Електронний посібник розроблено відповідно до модельної навчальної програми «Українська мова. 7–9 класи» для закладів загальної середньої освіти.

Видання містить систему авторських інтерактивних вправ (ігротека), розроблених на сервісах LearningApps та Wordwall; медіазавдань, практикумів, спрямованих на опанування синтаксичних норм української мови, розвиток комунікативної компетентності, медіаграмотності та підготовку до успішного проходження мовних випробувань.

Призначено для учнів 8 класів, учителів, студентів філологічних факультетів.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №569

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок-подорож «Мій рідний край, родина у словах і реченнях», 2 клас, українська мова

Урок спрямований на формування в учнів початкових уявлень про родину, рідний край, державні та народні символи, українські традиції та свята. Через вправи зі складання речень і коротких текстів діти розвивають усне та письмове мовлення, творче мислення, збагачують словниковий запас, виховують повагу до рідної мови, родини та Батьківщини.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №568

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Презентація досвіду роботи «Патріотичне виховання: формування майбутнього України на уроках математики та в позакласній роботі». 5–9 класи. Математика

Матеріал є презентацією досвіду роботи з формування національно-патріотичних цінностей учнів 5–9 класів на уроках математики та в позакласній роботі. У презентації висвітлено використання патріотичних математичних задач, цифрових інструментів, онлайн-конкурсів, віртуальних екскурсій та рефлексії як засобів підвищення мотивації учнів, розвитку критичного мислення й національної свідомості.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №567

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

«Жива книга» – інтегрований проєкт з української мови та літератури для учнів закладів загальної середньої освіти

Проєкт «Жива книга» спрямований на інтеграцію мовно-літературної освіти з цифровими технологіями. Учні працюють з текстами, перетворюючи їх у сучасні медіапродукти (відео, аудіо, візуальні матеріали), що сприяє розвитку творчості, критичного мислення та комунікативних навичок. Матеріал може бути використаний у навчальному процесі як інноваційний інструмент формувальної та практико-орієнтованої діяльності.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №566

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Офіційний вебсайт КУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників Слов’янської міської ради Донецької області»

Як забезпечити безперервну професійну підтримку педагогів в умовах воєнного стану, дистанційного навчання та постійних освітніх змін? Відповіддю на цей виклик став цифровий ресурс Центру професійного розвитку педагогічних працівників нашої територіальної громади.

Сайт об'єднує інформаційні, методичні та практичні ресурси в єдиному цифровому просторі для педагогів, керівників закладів освіти, вихователів, практичних психологів та інших учасників освітнього процесу. Ресурс містить нормативно-правову базу, методичні кейси, сторінки освітніх галузей, цифрові інструменти, спеціальні проєкти та матеріали для професійного розвитку.

Особливу цінність становлять розділи «Електронний продукт ЦПРПП» та «Освітяни громади: наробки», у яких зібрано авторські методичні розробки фахівців Центру та педагогів громади. Це створює умови не лише для отримання методичної допомоги, а й для поширення кращих педагогічних практик, професійної взаємодії та розвитку освітньої спільноти.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №565

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Буктрейлер-загадка як новітній метод навчання зарубіжної літератури. 10-11клас. Зарубіжна література

Буктрейлер-загадка як авторська методика, що сприяє заохоченню учнів до вивчення зарубіжної літератури та мотивує до читання. Відеоролик, в якому текст, музика та зображення є підказками до назви твору, який пропонується відгадати.