Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №137

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Векторна графіка. 5-6 клас. Мультимедійний контент

У роботі представлено мультимедійний контент присвячений темі комп’ютерної графіки, зокрема векторної. Останніми роками набула популярності професія графічного дизайнера, якому необхідно вміти працювати у «векторі».

Мета створення контенту – допомогти вчителям та учням якісно освоїти тему як на уроках в очному форматі, так і в дистанційному, зокрема в  асинхронному режимі, використовуючи програмне забезпечення як для комп’ютерів, так і для смартфонів.

Електронний інтерактивний посібник розроблений завдяки сервісу Genial.ly.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №136

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

«Славетний Гастелло – Кривень Петро Якович». Пошуково-дослідницька робота.  Історія України

«Славетний Гастелло – Кривень Петро Якович». Пошуково-дослідницька робота — це дослідження життя та героїчного подвигу льотчика, який загинув у 1945 році при виконанні бойового завдання. Робота допомагає зберегти культурну пам’ять та виховати патріотизм.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №135

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Матеріал на тему: "Янголи спорту". Підходить для учнів 7-11 класів, як інтегрований компонент уроків історії, фізичної культури або громадянської освіти

Матеріал присвячений пам’яті українських спортсменів – справжніх «янголів спорту», які героїчно загинули, захищаючи Україну у війні з Росією. Вони не лише прославляли нашу державу на спортивних аренах, а й стали прикладом мужності, патріотизму та самопожертви. Цей проєкт розповідає історії їхнього життя, досягнень у спорті та героїчного шляху на фронті, аби зберегти пам’ять про тих, хто віддав найцінніше – власне життя – заради миру та свободи.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №134

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Освітянський сайт на платформі «Всеосвіта». Предмет: історія України, всесвітня історія, громадянська освіта, географія. Класи: 5-11

Вивчення предметів громадянської та історичної галузі є дуже важливим. На сайті є презентації, робочі аркуші, тести, вебквести, використання ШІ в презентаціях – знайдете на моєму сайті, що зекономить вам час для підготовки до уроків.

Методичні матеріали містять сучасні технології та методики навчання зі списком використання джерел.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №133

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтегроване заняття з сенсорно-пізнавального розвитку та соціуму “Острів скарбів”

Візитка матеріалу: “Хто шукає - той знаходить! Хто діє - той перемагає!

У сучасному освітньому процесі особливо важливо формувати в дітей не лише знання, а й ключові компетентності: вміння працювати в команді, критично мислити, креативно вирішувати завдання та проявляти ініціативу.

Заняття у формі тематичного квесту “Острів скарбів” створює умови для активного навчання, де дитина виступає не пасивним слухачем, а учасником захоплюючої пригоди.

Через гру та командну взаємодію діти розвивають соціальні навички, вчаться долати труднощі, планувати свої дії, працювати разом заради досягнення спільної мети. Такий підхід сприяє емоційному залученню, що підвищує мотивацію до навчання, робить процес пізнання цікавим та ефективним.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №132

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

STEАM - ПРОЄКТ «КОСМІЧНИЙ СТРІМ. СОНЯЧНА СИСТЕМА», 4 клас, інтегрований курс «Я досліджую світ»

Творчий STEАM-проєкт спрямований на вдосконалення методів викладання інтегрованого курсу «Я досліджую світ». Запропонований STEАM- проєкт націлює на використання технології, яка дасть всебічне розвинення учня, покаже взаємозв'язок шкільних предметів і реальних життєвих ситуацій. Проєкт об’єднує природознавство, образотворче мистецтво та  «Дизайн і технології». Реалізація STEАM-проєкту дає можливість формування ключових компетентностей, необхідних для подальшого успішного навчання, пізнання навколишнього світу та вміння розв'язувати практичні, пізнавальні, проблемні задачі відповідно до концепції НУШ. Розкрито важливість сучасного засобу навчання дітей, що відповідає запитам на самовираження і загальносвітовим тенденціям розвитку сучасної освіти. Зокрема, увага звернена на розвиток дослідницьких умінь і практичне здобуття знань та їх застосування.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №131

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

МЕТОДИКА ФОРМУВАННЯ ТА РОЗВИТКУ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

Концепція Нової української школи спрямовує освіту на упровадження розуміння людської гідності як головного концепту демократичної школи, долучає особистість до засвоєння вироблених людством цінностей, реалізації власного природного потенціалу та творчого ставлення до життя, формування ціннісних орієнтирів.

Методика для формування і розвитку ціннісних орієнтацій, її можна застосовувати на уроках читання, образотворчого мистецтва та виховних заходах, як у груповій так у індивідуальній роботі.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №130

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Формування здоров’язберігаючої компетентності  на уроках української мови в учнів початкових класів (Урізноманітнення вивчення теми “Іменник” в 1-4 класах за допомогою власно створених інтерактивних ігор у сервісі “Wordwall”)

Ідеї НУШ: гра по - новому, навчання по - іншому. Відповідно відбувається зміна стосунків між учителем і учнями.

Завдання кожного педагога - перезавантажитися і налаштуватися на пошуки інтерактивних прийомів, методів, які будуть мотивувати учнів до навчання, тобто дивитися на уроки очима дитини. У цьому на допомогу приходять інтерактивні технології, новітні розробки та сучасні сервіси.

У роботі представлені інтерактивні ігрові вправи, які власно створені у застосунку «Wordwall» для здобувачів освіти початкових класів НУШ з теми «Іменник».

Ігрові вправи створені на основі інтеграції змісту навчального матеріалу за темою «Іменник» на спортивну тематику з метою формування здоров’язберігаючої компетентності у молодших школярів, розкриття значення занять спортом для здоров’я людини та прищеплення бажання вести здоровий спосіб життя.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №129

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтегрований STEAM – урок з загальноосвітніх та спецдисциплін «Секрети приготування борщу»

З метою узагальнення систематизації знань здобувачів освіти із загальноосвітніх та спеціальних дисциплін   був проведений STEAM-урок на тему «Секрети приготування борщу», на якому діти мали нагоду переконатися у нерозривній зв'язку філологічних та точних наук.

Крім сценарію заходу зроблено відеоролик цього уроку, який розміщений ютуб каналі.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №128

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Освітні технології сучасності. З’єднання провідників: гармонія в електричних схемах

Розробка уроку спрямована на формування в учнів цілісного розуміння принципів функціонування електричних кіл, розвиток навичок наукового дослідження та експериментування, а також ефективне використання освітніх мереж задля покращення якості навчання й підвищення інформаційної компетентності.