Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №157

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Методичні рекомендації менеджерам освіти. «ЕТИЧНІ ЗАСАДИ УПРАВЛІНСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ»

Основою особистості ділової людини повинна бути моральність як внутрішнє, духовна якість людини, потреба надходити відповідно до вимог етики і моралі, здатність творити добро, приносити людям благо

Професійна етика має своїм завданням на основі методології етики обґрунтувати певну систему норм, що регулюють взаємовідносини людей у тій чи іншій сфері діяльності.

Будь-яка професія виконує певну соціальну функцію. Всі її представники мають свої цілі, призначення, особливості. У кожної професії - специфічне середовище спілкування, яке накладає свій відбиток на людей, незалежно від їх бажання. Всередині професійних груп формуються і підтримуються притаманні їм зв'язки і відносини людей.

Управлінська етика - це система етичних знань і практичних рекомендацій, які орієнтовані на управлінську діяльність. Основними принципами сучасної управлінської етики є колективізм, соціальна справедливість, єдність слова і справи.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №156

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Гра «Profi-job», 9-11 класи. Профорієнтація та професійне самовизначення

Карткова інтерактивна гра для учнів 9-11 класів спрямована на підвищення рівня знань щодо проведення співбесіди, важливості конкурентоспроможності на ринку праці, відповідність знань і вмінь фахівця до умов і заробітної плати певної посади.

Учні об’єднуються у дві сфери «Працедавець» і «Працівник». Після об’єднання кожен учень отримує таблицю-графік співбесід, а «Працедавці» додатково отримують табличку Вакансія». Тренер дає завдання «Працівникам» і «Працедавцям» запланувати зустрічі на певну умовну годину за умови, що у «Працівника» і у «Працедавця» цей час вільний.

Після запланування співбесід «Працедавці» наосліп витягують умови роботи, які будуть пропонувати «Працівникові», а «Працівники» таким же чином отримують свої здібності, досвід, освіту з якими шукатимуть відповідну посаду.    

Після отримання вимог починаються співбесіди, учасники «Працівники» йдуть на свої заплановані зустрічі відповідно до графіку, умовна співбесіда триває до п’яти хвилин. «Працедавець» озвучує умови праці на його виробництві, вимоги до працівника, а «Працівник» в свою чергу пропонує свою освіту, досвід та здібності.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №155

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Музичне мистецтво, 3 клас. «Чарівні дива»

Презентація «Чарівні дива».

Чи може музика зображувати такі природні явища як вітер, холод, мороз?

Передавати  характер героя, його настрій, почуття?

Так, завдяки засобам музичної виразності ми можемо відчути зимовий холод чи теплий літній вечір, задумливу дощову осінь чи весняний переспів пташок. Можемо розпізнати доброго, щирого чи злого та підступного героя.

На уроці ми продовжуємо мандрувати чарівними музичними світами. Слухатимемо музику українського композитора, познайомимося з героями казки, співатимемо пісні, виконуватимемо цікаві завдання.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №154

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Методичний путівник "Мелодія цифрового світу: новітні рішення для уроків музичного мистецтва". Музичне мистецтво, 6-7 класи

У навчальній розробці «Мелодія цифрового світу: новітні рішення для уроків музичного мистецтва» представлено інноваційні методи використання цифрових ресурсів для викладання музичного мистецтва в 6–7 класах. Описані можливості застосування платформи графічного дизайну Canva для створення яскравих інтерактивних презентацій, а також платформ Kahoot та Mentimeter, що сприяють реалізації ігрових та творчих завдань, підвищенню рівня емоційного залучення учнів та розвитку їхнього музичного мислення.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №153

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Методична розробка «Інтелектуальні технології на основі запитів  як інструмент гуманітаріїв: практичне застосування ШІ в освіті». Предмети суспільно-гуманітарного циклу (англійська мова, історія, українська мова та література, зарубіжна література), 7 клас

Методична розробка присвячена актуальній темі впровадження технологій штучного інтелекту на основі запитів у практику викладання гуманітарних дисциплін. Робота має практичне спрямування, шаблони запитів та авторські приклади освітніх кейсів, які можуть бути використані вчителями історії, мов та літератури у щоденній педагогічній діяльності.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №152

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Крижана вечірка: святкуємо зимові дні народження». Онлайн-зустріч для працівників закладу дошкільної освіти

«Крижана вечірка: святкуємо зимові дні народження» — це сценарій онлайн-заходу, створений як тепла й підбадьорлива ініціатива для емоційної підтримки працівників у складний час війни. У форматі легкої, неформальної онлайн-зустрічі учасники мають змогу відволіктись від тривожної реальності, посміхнутися, згадати дитинство, розважитись через інтерактивні ігри, креативні завдання, гумористичні вправи та символічні привітання. Атмосфера заходу — затишна, дружня, об’єднуюча, з акцентом на людяність, вдячність і взаємну підтримку.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №151

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

ВИРОБНИЧА НАРАДА  «Новорічний тарарам 2025»

«Новорічний тарарам 2025» — це яскравий сценарій новорічного святкового заходу для колективу, розрахований на створення теплої, дружньої атмосфери, підняття настрою та згуртування команди. У програмі – веселі конкурси, креативні завдання, інтерактиви (вікторини, ігри, музичні вгадування), а також гумористичні номінації й новорічні побажання. Матеріал адаптований для проведення як в очному, так і в онлайн-форматі. Він покликаний не лише розважити, а й емоційно підтримати учасників у складний час, надавши простір для радості, вдячності та неформального спілкування в колективі.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №150

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Електронний навчальний посібник «Світ птахів». 1 клас. «Я досліджую світ»

Електронний навчальний посібник є мультимедійним супроводом до інтегрованого курсу «Я досліджую світ» у 1 класі до теми «Весняна мозаїка, а також до тематичного дня «День птахів». До теми підібрано цікавий та змістовний матеріал: ігри, загадки, лабіринти, вікторини, а також завдання для розвитку творчих здібностей учнів.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №149

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Наукова стаття: «Гра як інструмент формування математичної компетентності  учнів 5 класу»

У статті розглянуто педагогічну доцільність використання навчальних ігор на уроках математики у 5 класі. Проаналізовано психологічні та дидактичні переваги ігрового підходу, подано класифікацію ігор за типами та функціями, окреслено методичні принципи їх інтеграції в структуру уроку. Матеріал доповнено прикладами ігор, що сприяють формуванню математичної компетентності, розвитку логічного мислення та підвищенню мотивації учнів до навчання.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №148

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

ЗАНЯТТЯ З ЕЛЕМЕНТАМИ ТРЕНІНГУ «Ментальне здоров’я та засоби подолання стресу»

Заняття дуже важливе для усвідомлення цінності ментального здоров’я, адже стосується психологічного стану. Подібні заходи необхідні, бо доводять, що потрібно ділитися душевними переживаннями для підтримки ментальне здоров’я.

Через елементи тренінгу проводиться знайомство здобувачів освіти з поняттям «ментальне  здоров’я» для формування цілісного ставлення до його розвитку.

Під час заходу здобувачі освіти можуть навчитися використовувати різні методики для підвищення психологічної стійкості свого ментальне здоров’я та навчити оточуючих будувати нормальне, повноцінне життя в складних умовах.