Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №130

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Формування здоров’язберігаючої компетентності  на уроках української мови в учнів початкових класів (Урізноманітнення вивчення теми “Іменник” в 1-4 класах за допомогою власно створених інтерактивних ігор у сервісі “Wordwall”)

Ідеї НУШ: гра по - новому, навчання по - іншому. Відповідно відбувається зміна стосунків між учителем і учнями.

Завдання кожного педагога - перезавантажитися і налаштуватися на пошуки інтерактивних прийомів, методів, які будуть мотивувати учнів до навчання, тобто дивитися на уроки очима дитини. У цьому на допомогу приходять інтерактивні технології, новітні розробки та сучасні сервіси.

У роботі представлені інтерактивні ігрові вправи, які власно створені у застосунку «Wordwall» для здобувачів освіти початкових класів НУШ з теми «Іменник».

Ігрові вправи створені на основі інтеграції змісту навчального матеріалу за темою «Іменник» на спортивну тематику з метою формування здоров’язберігаючої компетентності у молодших школярів, розкриття значення занять спортом для здоров’я людини та прищеплення бажання вести здоровий спосіб життя.

Інтерактивні вправи розташовані в певній послідовності та системності, відповідають вимогам типової освітньої програми, розробленої під керівництвом Савченко О.Я. Їх можна використовувати на різних етапах уроку під час фронтальної, групової, індивідуальної або самостійної роботи з дитиною. Це дає змогу удосконалити або перевірити набуті знання, пробудити інтерес до фізичної культури, спорту, прищепити бажання вести здоровий спосіб життя.

Кожний вид вправ має два варіанти різного ступеня складності, що дає змогу використовувати їх як для всього класу, так і для дітей з особливими освітніми потребами або для диференціації завдань.

Виконання цих завдань під час уроку буде не тільки корисним, а ще й цікавим, пізнавальним і позитивним.