Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №322

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Виховний захід «Його величність - хліб» (усний журнал). Клас: 10-11

Методична розробка виховного заходу подається у формі усного журналу. Представлено результати роботи творчих груп: «Історична», «Ботанічна», «Господарська», «Ціна хліба»,«Кулінарна», «Хліб у мистецтві»,  «З чистих джерел народної мудрості». У перервах можна переглянути інсценівки з творів, прослухати пісні та поезії.

Проведення таких виховних заходів сприяють вихованню в учнів шанобливого ставлення до хліба, повагу до професій і людей, які вирощують хліб, інтерес до народних традицій, обрядів, побуту українців, духовного розвитку особистості.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №321

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Методичний сценарій «Мистецтво бути педагогом в складних життєвих умовах здобувачів освіти»

Методичний сценарій узагальнює та аналізує педагогічний досвід, результати самостійної  навчально-пізнавальної діяльності педагогів під час дистанційної форми навчання; демонструє напрямки  роботи навчального закладу

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №320

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Workbook.Peppa Pig.Very hot day. Англійська мова. 2-3-4-5 класи

Даний робочий зошит стане у нагоді вчителям англійської мови як для використання на уроках з англійської мови так і для позакласних заходів, мовних таборів

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №319

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Джерела енергії, що використовує людство. Енергозбереження. Практична робота. Природничі науки. Інтегрований курс. 10-11 класи (за програмою Д.Шабанова, О. Козленко)

Методична розробка представлена блоковим заняттям експериментального спецкурсу «Природничі науки» (10-11 класи, програма Д. Шабанова, О. Козленко «Природничі науки. Минуле, сучасне та можливе майбутнє людства і біосфери») з теми «Джерела енергії, що використовує сучасне людство. Енергозбереження».

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №318

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Тренінг-дискусія для учнів 9-11 класів з предмету «Основи здоров’я». Тема: "Профілактика булінгу як складова психологічного благополуччя здобувачів освіти з використанням методу "Трикутник Уолта Діснея"

Булінг. Ми все частіше чуємо цей термін з екранів телевізорів, в кожному закладі освіти проводяться виховні години та тематичні уроки на тему «Булінг», проте для багатьох цей термін досі залишається незрозумілим. У будь-якому колективі, у тому числі і дитячому виникають конфлікти. За допомогою таких ситуацій діти та підлітки вчаться відстоювати свою думку, йти на компроміс, взаємодіяти в соціумі. Однак, якщо цькування носять систематичний характер, а агресія спрямовується на конкретну дитину, тут вже мова йде про булінг. Нами було розроблено власний тренінг-дискусію з учнями 9-11 класів, який спрямований на профілактику булінгу в учнівському колективі.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №317

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок математики в інклюзивному 5 класі (для дітей з порушенням слуху та зору)  на тему: «Поняття про відсотки»

У методичній розробці уроку показано роботу з інклюзивним класом, яка побудована на використанні у освітньому процесі інноваційних форм, методів, підходів, які становлять акцент на розвитку розумової діяльності, емоційному благополуччі дітей з ООП. Також чітко описано співпрацю учителя і учнів, асистента та вчителя.

У розробці описано використання вчителем додаткового спеціального  обладнання Connect Clip - бездротового мікрофону, сумісного з слуховим апаратом дитини.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №316

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Виховний захід для початкових класів  «Скарби дружби» є авторською розробкою, яка проводиться у формі квесту

Мета: профілактика конфліктних ситуацій в класі; виховування дружніх взаємин між дітьми.

Завдання: розширити уявлення дітей про дружбу; формувати у дітей дбайливе ставлення до дружби; уміння дружити, берегти дружбу.

Квест проводиться серед команд. Кожна команда вигадує назву, девіз, обирає капітана. Кожна команда отримує маршрутний лист і відправляється різними станціями. Усього п’ять станцій. Командам рекомендується проходити станції паралельно. Виконавши завдання станції, в маршрутний лист приклеюється «відмітка» та надається доступ до іншої станції. Щойно пройдено всі станції, команди збираються у вихідному місці для кульмінаційного моменту.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №315

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розв’язування задач на знаходження площі многокутників. 8 клас. Геометрія

Урок узагальнення та систематизація знань, умінь та навичок з теми «Обчислення площі многокутників». Учні готуються до написання контрольної роботи. Розглядаються різні типи задач. Частина уроку відводиться для роботи в різнорівневих групах, де учні розв’язують задачі практичного спрямування. Для домашнього завдання підібрані теж задачі практичного змісту. У матеріалі уроку є тестові завдання, усні задачі. Підібрано цікавий історичний матеріал та інформація щодо практичного застосування даної теми в житті.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №314

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Заняття гуртка еколого – натуралістичного спрямування « Екомрії України»

Мета. Сформувати в учнівської молоді поняття життя в стилі ЕКО; екологічного сліду людини на планеті; розглянути проблему сортування сміття; філософію «Zero waste»; апсайклінгу.

Продовжити виховання екологічної, економічної  компетентності на основі взаємодії особистості з навколишнім середовищем. Розвивати вміння працювати в команді, знаходити потрібний матеріал в мережі  Інтернет, аналізувати інформацію, застосовувати знання на практиці.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №313

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Конспект уроку з інформатики «Робота із зображеннями, що містять дефекти, в графічному пакеті Photoshop»  (10-11 кл)

«Photoshop» стало прозивним ім’ям для графічного редактора. Найвідоміша програма для роботи з зображеннями. 

Для вчителів інформатики розробка конспекту  уроку  «Робота із зображеннями, що містять дефекти, в графічному пакеті Photoshop» для застосування  після вивчення учнями  основних інструментів цієї програми. Запропоновані практичні завдання надають учням, які мають теоретичні знання, можливість вивчити та закріпити прийоми роботи з растровою графікою.