Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №407

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інженерний тиждень на уроках  біології або  «Що таке Біоніка?» для учнів 7-9 класів 

Матеріал структурований за планом: короткий опис біологічного об`єкту -  вже відомі аналоги рукотворних об`єктів, що використовують цей принцип будови  чи процесів життєдіяльності, поведінки - приклади для створення здобувачами освіти  відповідних моделей,  експерименти  по виявленню заявлених  властивостей.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №406

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Альбом учнівських проєктів. Технології. 5-6, 7-9 класи

Матеріал поданий в цьому альбомі призначений для учнів та учителів технологій і містить матеріали для успішного виготовлення об’єктів праці проєктною технологією в 5-6, 7-9 класах з технічних видів праці.

Для кожного проєкту подається необхідна для виконання інформація: кількість годин на виконання, технології виготовлення, матеріали та їх кількість і розміри, перелік інструментів і обладнання, загальна інформація про виріб, вимоги до нього, план роботи над проєктом, зразки-аналоги, додаткові творчі завдання, креслення та шаблони окремих деталей виробу, інструкційні картки послідовності виготовлення виробу, наочне зображення об’єкту праці та джерела корисної інформації.

Матеріали не тільки допоможуть вчителям та учням, а й покажуть оптимальні шляхи у виконанні проєкту, надихнуть на власну творчість і креативність.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №405

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Позакласний  захід з біології «Генетичний медіаграмотний бургер». 9-11 клас. Біологія

Уявіть: ви створюєте бургер, але кожен його шар – це не просто інгредієнт, а крок до медіаграмотності у світі генетики!

Позакласний захід "Генетичний медіаграмотний бургер" – це вибухова суміш науки та критичного мислення. Забудьте про нудні лекції! Тут ви будете виявляти фейки про гени щастя чи клонування, аналізувати джерела та розпізнавати маніпуляції, що ховаються за гучними заголовками. Ми перетворили складну генетику на зрозумілу та захопливу гру, де кожен учасник/учасниця будує свій "бургер" знань, що дозволить йому/їй впевнено орієнтуватися в інформаційному просторі.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №404

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Штучний інтелект, як цифрова технологія, що  допомагає педагогу в роботі з дітьми дошкільного віку. Майстер-клас для педагогічних працівників ЗДО

Штучний інтелект (ШІ) відкриває нові перспективи для педагогів у роботі з дітьми дошкільного віку, надаючи інноваційні інструменти для розвитку, навчання та виховання. Використання ШІ дозволяє забезпечувати індивідуальний підхід до навчального процесу, адаптуючи матеріали до потреб кожної дитини. Завдяки інтерактивним технологіям та аналізу даних, педагоги можуть підвищувати ефективність своєї діяльності, створюючи творчі та стимулюючі умови для раннього розвитку.

Матеріал надається у вигляді презентації Power Point, яка вміщує в собі стислу пізнавальну інформацію стосовно текстових чат-ботів ChatGPT та Copilot, алгоритми роботи з генераторами зображень, казок та анімацій.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №403

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Патріотичний батл «Знавці України». Презентація до виховного заходу для 5-7 класів

Інтерактивна вікторина «Патріотичний батл «Знавці України» – це захоплива презентація, створена для перевірки та поглиблення знань про Батьківщину. Вона поділена на три тури з питаннями різної складності, де за правильну відповідь нараховуються бали від 1 до 3. Команди обирають запитання по черзі, що додає грі динамічності та змагального азарту.

Вікторина охоплює різноманітні теми: історія України, культура та символіка, видатні особистості, українська мова, цікаві факти.

Презентація доповнена яскравими зображеннями, згенерованими за допомогою сервісу Gemini.

Цей інтерактивний матеріал є чудовим засобом для патріотичного виховання та ефективної перевірки знань про Україну.

Підійде як для проведення у класі, так і в дистанційному форматі.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №402

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Народні казки. Казки про тварин. Українська народна казка «Зайчикова хатинка». 2 клас. Читання

Урок є частиною розділу "Народні казки" у курсі читання для 2 класу. Він продовжує знайомство учнів з українським фольклором, розширюючи їхні уявлення про жанр казки та її різновиди.

Мета:

• поглиблювати знання учнів про українську народну казку як вид усної народної творчості та її структуру;
• удосконалювати навички виразного читання тексту, вміння інтонувати речення, аналізувати прочитане, давати характеристику головним героям казки.
• розвивати пам’ять, увагу, уміння висловлювати оцінні судження, збагачувати активний словниковий запас учнів.
• виховувати почуття доброти, взаємодопомоги, бережливе ставлення до тварин.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №401

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Проєкт для учнів 4 класу «Свічка — від історії до сучасного використання»

Проєкт «Свічка — від історії до сучасного використання» призначений для учнів 4 класу й реалізується як міжпредметна дослідницько-практична діяльність. Його мета — сформувати у здобувачів освіти цілісне уявлення про свічку як культурно-історичний, релігійний, побутовий і практичний об’єкт, що супроводжував людство протягом тисячоліть.

Протягом п’яти етапів учні:

• досліджують історичне походження свічок у різних культурах;
• аналізують види свічок та їх застосування в побуті, мистецтві, релігії, медицині;
• дізнаються про значення свічки як символу пам’яті (голодомор, релігійні обряди);
• опановують виготовлення окопної свічки, яка має надзвичайне значення для військових у сучасних реаліях;
• презентують результати у вигляді виставки, доповідей, макетів, стендів.

У проєкті задіяні батьки, учні старших класів, дошкільнята, що створює атмосферу згуртованості й посилює спільну ціннісну платформу. Завершенням роботи стало виготовлення та передача окопних свічок волонтерам для ЗСУ — як приклад соціального проєктування, громадянської активності та національного виховання.

Проєкт реалізує компетентнісний підхід, формує дослідницьке мислення, вчить працювати з інформацією, розвиває мовлення, критичне мислення, співпрацю, патріотизм і практичні навички.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №400

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Відкритий урок з математики у 3 класі «Перетворення іменованих чисел. Розв'язування проблемних ситуацій зі свого життя на розуміння змісту арифметичних дій»

Розробка уроку з математики для 4 класу на тему: «Перетворення іменованих чисел. Розв’язування проблемних ситуацій зі свого життя на розуміння змісту арифметичних дій» є інтегрованим заняттям з елементами міжпредметних зв’язків (українська мова, я досліджую світ, розвиток мовлення, логіка).

Урок побудовано у формі сюжетної подорожі зернини від засіву до хлібини, що проходить через 8 тематичних зупинок. Кожна зупинка не лише збагачує знання учнів про шлях хліба, а й містить навчальні завдання різного рівня складності, пов’язані з практикою:

• перетворення іменованих чисел;
• розв’язання задач із життєвим змістом (у тому числі логічних);
• робота з таблицями, діаграмами, схемами;
• порівняння величин (маса, ціна, кількість);
• розвиток мовлення та словникова робота;
• елементи геометрії.

Усі завдання реалізуються у вигляді діяльнісного підходу: фронтально, в парах, у групах, з використанням самоперевірки та самооцінювання. Присутні елементи критичного мислення, креативності, української символіки й національних традицій.

Урок сприяє формуванню предметних і міжпредметних компетентностей, розвитку пізнавальної активності, вмінню приймати рішення, аналізувати, робити висновки. Атмосфера уроку доброзичлива, спрямована на підтримку мотивації до навчання, взаємодії та рефлексії.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №399

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Виховний захід “Доброта”

Виховний захід про доброту не лише передає знання, а й формує реальні навички доброзичливої поведінки та створює емоційно насичене, змістовне середовище. Містить у собі: доброта - це ключ від щастя; символи доброти; приказки та прислів’я; легенди; вислови відомих людей про доброту; рекомендовані до читання книги; приклади щоденних добрих справ; піклування про ближніх; допомога тим, хто її потребує;  доброта у  ставленні до природи та навколишнього середовища; ігри та інтерактивності.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №398

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Конспект уроку з англійської мови (5 клас). Тема: Hobby

Матеріал розроблений за підручником Карпюк та містить поетапний план проведення уроку з інтерактивними завданнями, іграми та фізкультхвилинкою. Урок спрямований на розвиток лексичних навичок, усного мовлення, читання та рефлексії. Особлива увага приділена формуванню позитивної мотивації до вивчення англійської через обговорення улюблених хобі учнів. Включено елементи самооцінювання для підвищення відповідальності учнів за власне навчання.