Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №408

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розробка уроку з Захисту України «Травма. Види та класифікація травм»

Матеріал спрямований у допомогу вчителям Захисту України (дівчата) закладу загальної середньої освіти. Урок підходить як для дистанційного, так і для офлайн формату навчання.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №407

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Практичні рекомендації «Ранкові зустрічі як спосіб підтримки ментального здоров’я здобувачів освіти під час дистанційного навчання»

У матеріалі наведений досвід проведення ранкових зустрічей зі здобувачами освіти всіх вікових категорій під час дистанційного навчання. Рекомендації стануть у нагоді фахівцям соціально-психологічної служби школи та класним керівникам. Вправи будуть ефективними і при офлайн навчанні.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №406

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

YouTube - канал вчителя початкових класів «Вчимося з радістю»

Представлений матеріал містить 12 списків відтворення, в яких педагоги можуть знайти різноманітні авторські тренажери з розвитку пам’яті, уваги, мови учнів молодших класів.

Пізнавальні тренажери допоможуть учням збільшити свій словниковий запас, закріплять знання з мови, математики, навколишнього світу, покращать обчислювальні навички, допоможуть уникнути орфографічних, лексичних, граматичних та пунктуаційних помилок. Вони дадуть змогу дітям отримати задоволення від своїх результатів, які з кожним використанням  цих навчальних ігор будуть ставати все кращими. Наразі ресурс налічує понад 100 яскравих тематичних тренажерів і весь час поповнюється новими.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №405

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Безпечна робота в інтернеті та кібербезпека». Для учнів 6-11 класів, інформатика, виховна година

Сьогодні інформації настільки багато, що стає дедалі важче в усьому її потоці знайти зерно правди, відрізнити фейки, маніпуляції. А скільки нових загроз чатує в мережі на користувачів (особливо здобувачів освіти)? Для того, щоб убезпечити себе та свої ґаджети – варто повторити, а комусь і  вивчити правила безпечної роботи в інтернеті та способи захисту від загроз; дізнатися для чого потрібен VPN; навчитися керувати своїм часом та досягати поставлених цілей. З допомогою практичних завдань це буде ще цікавіше. Тому пропоную до вашої уваги повністю готовий урок, який можуть взяти до уваги вчителі інформатики, класні керівники і всі, для кого дана тема є актуальною.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №404

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Методична розробка уроку з української мови ІІ курс (11 клас). Тема. Дієслово та його форми

Тип уроку: урок формування практичних умінь і навичок з елементами поглиблення.

Форма проведення: урок-гра.

Методи, прийоми, форми роботи: бесіда з елементами розповіді викладача, робота біля дошки, психологічна настанова «Бажаю тобі», колективна робота, гра «Математичні загадки», гра «Фразеологічний бар’єр» (Робота в групах), інтерактивна вправа «Очікування», робота з епіграфами, робота з таблицею, заповнення карти знань «Запам’ятай», лінгвістична гра «Мовні обрахунки», лінгвістична гра «Мовне протиборство», гра «Я знаю» (робота в групах), лінгвістична гра «Хто швидше?», робота з підручником, гра «Найкмітливіший», лінгвістична гра «Нотослів’я»,  «Лінгвістична хвилинка»,  вікторина, «Рефлексійний лист».

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №403

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтегрований урок у 2 класі   українська мова + англійська мова   на тему:  Слова - ознаки предметів. Опрацювання матеріалу теми через діалогічне мовлення

Ознайомити учнів зі словами-ознаками предметів; формувати вміння ставити запитання до назв ознак предметів, вживати слова-ознаки в реченні. Збагачувати лексичний запас дітей.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №402

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Підсумковий урок-квест з вивчення казки-притчі Богдана Лепкого "Мишка" (7 клас, українська література)

Квест за казкою Б.Лепкого «Мишка» дає можливість учням в ігровій формі повторити вивчений матеріал із теми та підготуватися до контрольної роботи. До розробки ввійшли завдання на встановлення відповідності подій в тексті, відповідності між назвами сюжетно-композиційних елементів та змістом казки, тестові питання у форматі гри «Перший мільйон», вікторина за змістом твору, завдання на характеристику персонажів (сортування), кросворд. Учень, виконуючи завдання, збирає ключі від сейфу і відчиняє його в кінці гри.

Такий урок можна проводити в класі офлайн, попередньо завантаживши колекцію вправ у сервісі Learning Apps на окремі комп’ютери та об’єднавши учнів у команди,  а також під час дистанційного навчання з допомогою онлайн-сервісів Learning Apps, Genial.ly (за вибором вчителя можна зробити командне проходження або індивідуальне кожним учнем окремо за посиланням).

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №401

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Сайт вчителя української мови та літератури

Сайт вчителя української мови та літератури – це не тільки своєрідна візитівка педагога, яка дозволяє розповісти про себе, а й можливість поділитися напрацюваннями із колегами та, перш за все, засіб для передачі інформації для учнів та батьків під час дистанційного навчання. Це зручний майданчик для розміщення, класифікації і зберігання власних матеріалів.

Сайт включає такі сторінки: головна, творчий портрет вчителя, методична скарбничка, вчитель-учневі,  нормативна база, контакти. Тут розміщено різноманітний навчальний матеріал як для вчителів, так і для учнів: електронні підручники, повні твори з української літератури, корисні посилання, матеріали для підготовки до ЗНО/НМТ, списки літератури на літо з QR-кодами та онлайн-ресурси до уроків (ігри, квести, кросворди, інтерактивні аркуші, відео, аудіокниги, тестові завдання, вікторини тощо), методичні рекомендації та календарне планування.

Сайт стане в нагоді вчителям, які прагнуть урізноманітнити свою педагогічну діяльність цифровими технологіями. Тут ви знайдете багато цікавого та корисного!

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №400

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Стилі одягу». Трудове навчання 9 клас

Теми допоможуть учням зрозуміти різноманітні аспекти світу моди і вибрати власний підхід до стилю одягу з урахуванням їхніх інтересів і переваг.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №399

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Дослідницько-пошуковий проєкт  «Вигонка весняних квітів у зимовий період». 3 клас

Ще у  2019 році взимку при вивченні теми «Розмноження рослин» я принесла на урок цибулини тюльпанів. Обговорюючи тему, діти запитали, чи можна посадити ці цибулини у горщик зараз. А чому б і ні? Так через місяць на нашому підвіконні цвіли тюльпани двох сортів «Міранда» та «Парад». А ще був постійний догляд, та вичитування рекомендацій щодо вигонки квітів у зимовий період.

А вже у 2023 році семикласники запропонували третьокласникам повторити цей експеримент із вигонкою весняних квітів. Діти об’єдналися у три групи і садили не тільки тюльпани, а й крокуси та підсніжники. А вдома на підвіконнях у дітей квітли гіацинти.

Фото та відео матеріали розміщені на каналі youtube