Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №537

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Відеоконтент до нейровправ з елементами логоритміки. Дидактичні ігри-вправи: Тема 1 «Веселий ритмограй»

Зміст презентованих дидактично-розвиваючих нейровправ з елементами логоритміки спрямований на розвиток міжпівкульної взаємодії, сприяння розвитку когнітивних здібностей, покращення зорово-моторної координації та зумовлює вирішення корекційних, освітніх та оздоровчих задач. 

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №536

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Тематично-розважальний захід «Козацькі розваги» для 7-9 класів

День Козацтва – свято, коли ми вшановуємо відвагу, героїзм та звитягу наших предків, що боролися за свободу і незалежність України. У цей день ми вшановуємо козацькі традиції, дух братства та національну ідентичність, які надихають нас і сьогодні. Поринути в історію козацтва і згадати про їхнє життя, символи їхнього братства, зброю та цікаві факти допоможе тематично-розважальний захід «Козацькі розваги». Наше майбутнє покоління повинно знати свої корені, своїх героїчних предків, наші традиції та звичаї. Такі заходи сприяють формуванню національної свідомості наших вихованців, виховують зацікавленість до звичаїв і традицій нашого народу та любов до національної спадщини, виховують почуття гордості за наше героїчне минуле та героїчний народ, стимулюють розвиток допитливості.   

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №535

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

ДОСЛІДЖЕННЯ НА ТЕМУ:  «АНАЛІЗ ВНУТРІШНЬОЇ МІГРАЦІЇ НАСЕЛЕННЯ  В УМОВАХ РОСІЙСЬКО – УКРАЇНСЬКОЇ ВІЙНИ НА ПРИКЛАДІ МЕЛЬНИКІВСЬКОГО СТАРОСТИНСЬКОГО ОКРУГУ ВАЛКІВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ ХАРКІВСЬКОЇ ОБЛАСТІ»

В представленому аналітичному дослідженні виконано загальний огляд окремих викликів, пов’язаних із масштабним явищем внутрішньої міграції населення. Внутрішньодержавна міграція залишається на сьогодні основною формою територіальної мобільності населення України. Попри скорочення чисельності переселень для постійного проживання, які фіксуються статистично, значною є маятникова міграція з міст та індустріальних центрів до сільських територій. Цілком очевидно, що в нинішніх умовах в Україні категорією мігрантів, які потребують державної підтримки, є вимушені переселенці.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №534

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Prepare 5 НУШ Unit 2 Culture The United Kingdom. English 5 (Сполучене Королівство: культура та традиції)

Цей STEM-орієнтований навчальний проєкт для 5 класу (Unit 2, НУШ) знайомить учнів із культурою та традиціями Сполученого Королівства через міжпредметний підхід. Матеріал поєднує англійську мову, історію, географію, мистецтво та технології. Учні досліджують британські звичаї, національні символи, відомі пам’ятки та традиційну кухню, зокрема fish and chips, йоркширський пудинг та культуру англійського чаювання. Проєкт містить інтерактивні завдання, використання ІКТ та творчу командну роботу, сприяючи розвитку критичного мислення, співпраці та комунікативних навичок. Він є інноваційним прикладом інтегрованого навчання в рамках НУШ.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №533

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Дидактичний матеріал «Словникові слова», 1 клас, українська мова

Дидактичний матеріал на допомогу учителю 1 класу «Словникові слова». З презентацією можна працювати весь навчальний рік на різних етапах уроку. Створена в одному стилі у вигляді тренажера. Містить усі слова, значення, вимову і написання яких учні повинні засвоїти в першому класі. На кожне слово - окремий слайд, на який можна потрапити з головної сторінки(дуже зручно тим, що не треба шукати якесь слово, гортаючи презентацію). Повернутися до головного слайду(на якому розташовані усі слова)можна в один клик (натиснувши на будинок).

На кожному слайді:

- словникове слово з виділеним іншим кольором наголошений звук;

- картинки(предметні, сюжетні), за якими можна ставити запитання дітям(розвиток мовлення);

- тлумачення слова;

- слово, написане рукописним шрифтом на дошці(для хвилинки каліграфії).

Завантажуйте презентацію на робочий стіл та користуйтесь протягом року під час уроків на будь-якому етапі.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №532

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Комплект мнемотаблиць для вивчення віршів «Про Україну», діти старшого дошкільного віку

Комплект мнемотаблиць «Про Україну» — це інноваційний дидактичний матеріал, розроблений для легкого та цікавого вивчення віршів про Україну для дітей дошкільного віку. Кожна мнемотаблиця є візуальною опорою, що складається із зображень, які символізують ключові слова та ідеї вірша.

Цей комплект допомагає дошкільнятам краще запам'ятовувати вірші, розвиває їхню пам'ять, уяву, логічне мислення та сприяє розширенню словникового запасу. Використання мнемотаблиць робить процес навчання інтерактивним і захоплюючим, дозволяючи дітям не просто заучувати, а розуміти зміст віршів та відчувати їхній зв'язок з рідною країною. Це ідеальний інструмент для виховання патріотичних почуттів у найменших українців.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №531

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Презентація до уроку математики в 4 класі «Множимо багатоцифрове число на трицифрове, використовуючи письмовий прийом» (за підручником С. Скворцова, О. Онопрієнко

Урок побудовано в формі подорожі по станціях. Презентація до уроку-подорожі містить мету, девіз, посилання на музичний супровід уроку, усний рахунок на сайті wordwall, фізкультхвилинку та підведення  підсумків уроку методом «Мішень».

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №530

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Модернізація уроку як засіб розвитку конкурентноспроможної особистості. Із досвіду роботи для вчителів математики

Сучасний ринок праці та суспільство в цілому вимагають від молоді не просто суми знань, а й здатності їх застосовувати, критично мислити, вирішувати нестандартні задачі, адаптуватися до змін та працювати в команді. Використання прикладних задач на уроках математики безпосередньо сприяє формуванню цих ключових компетентностей, готуючи учнів до реального життя та майбутньої професійної діяльності.

Традиційна, переважно репродуктивна модель навчання поступово поступається місцем особистісно-орієнтованому, діяльнісному підходу. Стаття демонструє конкретні шляхи реалізації цього підходу на уроках математики, перетворюючи їх з суто теоретичних на практично значущі та цікаві для учнів.

Хоча ідея використання прикладних задач не є абсолютно новою, дана стаття представляє систематизований досвід їх інтеграції на різних етапах уроку. Це не просто теоретичні міркування, а конкретні приклади та методичні рекомендації щодо впровадження.

Багато робіт зосереджуються на прикладному характері математики в цілому. Дана ж стаття чітко фокусується на тому, як саме прикладні задачі слугують інструментом мотивації та засобом розвитку ключових якостей конкурентоспроможної особистості (таких як ініціативність, креативність, здатність до самостійного навчання, готовність до прийняття рішень). Цей зв'язок є більш глибоким та цілеспрямованим.

Цінність матеріалу зростає завдяки тому, що він ґрунтується на реальному педагогічному досвіді. Це не абстрактні ідеї, а перевірені на практиці методики, що підтверджують їхню ефективність.

Автор не обмежується лише демонстрацією задач, а показує, як їх можна використовувати для досягнення різноманітних дидактичних цілей – від актуалізації опорних знань до закріплення нового матеріалу та контролю. Такий комплексний підхід до використання прикладних задач є суттєвим внеском.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №529

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

ЛІТЕРАТУРНО-ПСИХОЛОГІЧНИЙ ТРЕНІНГ: «Intermezzo душі: через слово — до себе» (Інтеграція повісті Михайла Коцюбинського «Intermezzo» із методами символдрами, арттерапії та майндфулнесу в освітньому процесі). Українська література, 10 клас

Зробити літературний твір не просто об’єктом вивчення, а джерелом внутрішньої роботи учнів, інструментом емоційного розвантаження й самопізнання. Твір "Intermezzo" якнайкраще підходить для цього, адже його символізм, пейзажність та внутрішній монолог героя створюють глибоке поле для осмислення себе.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №528

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Конспект заняття з елементами шумової казки для дітей середнього дошкільного віку «Концерт для матусі»

Заняття з елементами шумової казки «Концерт для матусі» створене для дітей середнього дошкільного віку та спрямоване на інтегрований розвиток мовлення, мислення, уваги, дрібної моторики й креативності. У процесі гри та творчості діти закріплюють знання про свято День матері, вчаться описувати свою матусю, розрізняти тварин, фрукти, ознаки предметів, користуватися прийменниками, а також малюють у нетрадиційній техніці. Матеріал виховує любов, турботливе ставлення до мами та розвиває комунікативні навички в цікавій і доступній формі.