Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №517

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Матеріали дослідницької діяльності  «Екологія повітряного басейну прифронтового міста мільйонника.» 9-11 класи, фізика, екологія

У досліджені подано аналіз стану атмосферного повітря в реальному часовому проміжку з метою виявлення динаміки та джерел забруднення, визначення основних ризиків для довкілля та розроблення дієвих екологічних заходів щодо його поліпшення. Результати такого дослідження можуть бути використані для вдосконалення екологічного моніторингу, розробки стратегій зменшення забруднення та формування більш сталого підходу до управління міським повітряним середовищем.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №516

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Виховний захід «Я люблю Україну» для 7-11 класів

Національно-патріотична гра «Я люблю Україну»

Виховний захід, побудований за мотивами популярного телевізійного шоу. Учасники (дві команди учнів) змагаються в інтерактивних раундах, які охоплюють знання з історії, культури, мови, географії, пісенної спадщини України. Ведуча тримає ритм гри, оголошує раунди, створює атмосферу свята, єдності та здорової конкуренції. Захід супроводжується яскравими візуальними та звуковими ефектами, презентаціями й музикою.  Конспект + презентація.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №515

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Я досліджую світ 2 клас (інтегрований курс) за програмою Шияна. Інтегрований урок «Моя країна — Україна»

Інтегрований урок «Моя країна — Україна» є прикладом сучасного підходу до навчання, що поєднує знання з математичної, мовної та природничої галузей. Урок має форму гри з використанням мультимедійних засобів і інтерактивних методів, спрямований на узагальнення й систематизацію знань. Особливу увагу приділено формуванню громадянської свідомості та патріотизму, усвідомленню унікальності й багатства рідної країни.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №514

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Світ мистецтва та емоцій

Практичний посібник спрямований на підтримку емоційного, психологічного та соціального розвитку учнів через творчість. Творча діяльність в межах виконання вправ допоможе учням краще розуміти себе, покращувати взаємини з однокласниками, розвивати навички емоційного самоконтролю та впоратися зі стресом або напруженими ситуаціями. Провідною ідеєю, що закладена в практичному посібнику, є терапевтичний ефект творчості, не залежно від художніх здібностей.

Посібник розрахований на учнів середньої ланки, може бути використаний на уроках та в позакласній роботі.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №513

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

СТЕМ-урок з "Я досліджую світ" у 2-ому класі з теми "Життєдайна сила води"

Цей урок присвячений вивченню виняткової ролі води у природі та житті людини. Учні  дізнаються про воду не лише як про хімічну сполуку, а й як про фундаментальний елемент, що забезпечує існування всього живого на Землі.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №512

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Проєктно-технологічна діяльність. Творчий проєкт: м′яка іграшка «м′яч». Об′ємний виріб створений в техніці в′язання гачком (з використанням STEM-дослідження) 6-8 клас. Технології

Проєкт передбачає створення об′ємного в′язаного м′яча шляхом з′єднання трьох однакових прямокутних смужок, виконаних гачком стовпчиком без накиду за задню петлю. Такий підхід дозволяє учням застосувати базові навички в′язання для виготовлення цікавого, функціонального виробу. Проєкт поєднує творчість, інженерне мислення та міжпредметні зв′язки в межах STEM-дослідження.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №511

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтелектуально-пізнавальна гра-сканер «МОЯ ВІЗИТІВКА». Комплексна методична розробка позаурочного заходу (власне методична розробка заходу, мультимедійна презентація, відеофрагмент заходу)

Гра складається з 7 категорій: «Імена», «Прізвища», «Хто проживає», «Дні народження», «Астрологія», «Стихії», «Мій заклад».

Зміст заняття включає питання-дослідження і допомагає з'ясувати індивідуальні особливості та колективні зв'язки здобувачів освіти першого курсу на етапі адаптації до нових умов навчання шляхом дослідження значень їх імен, прізвищ, місць проживання, днів народжень.

Призначена для здобувачів освіти І курсу (клас 9-10)

Міжпредметні зв'язки: українознавство, історія України, українська література, українська мова, географія, культурологія

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №510

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Методичне об’єднання «Інноваційні технології в музичному  вихованні дошкільнят» (майстер-клас для музичних керівників ДНЗ)

Мета майстер-класу – надати педагогам практичні навички та знання про сучасні методи та прийоми, які можна використовувати в роботі з дітьми, їх застосування на практиці та підвищення професійного рівня педагогів, створення позитивної атмосфери для обміну досвідом та творчості серед педагогів.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №509

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Майстер-клас для педагогів «Мнемотехніка для розвитку мовлення дітей»

Головним завданням розвитку зв’язного мовлення дитини є вдосконалення її вміння висловлювати свої думки, переживання, сприймання почутого, побаченого, пережитого. Ця задача вирішується через різні види мовленнєвої діяльності. Однією з яких є мнемотехніка.

Це нова освітня технологія, що допомагає кожній дитині легко здобувати знання.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №508

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Позакласний профорієнтаційний урок в 11 класі «Світ професій»

Дана розробка профорієнтаційного заняття призначається для вчителів старшої школи, які працюють зі здобувачами освіти старшого віку. Тема виховного заходу є актуальною, оскільки відповідає інтересам і запитам учнів.  Ця розробка знайомить дітей зі світом професій. Поняттям «професія», класифікацією професій, з вмінням аналізувати та передбачати зміни на ринку праці.

Розробка розрахована на  учнів 11 класу. Дане заняття передбачає підготовку не тільки вчителя, а і учнів, яким заздалегідь повідомляються деякі питання.  Діти постійно залучені до різноманітних вправ протягом всього заходу, висловлюють власні думки щодо обговорюваної теми, розмірковують про майбутнє, замислюються над вибором професії.