Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №428

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок української мови «Змінювання прикметників за родами та числами» 4 клас

Урок проводиться за підтримки мультимедійної презентації. Насичений тренувальними вправами. Містить покликання на ресурси для виконання інтерактивних вправ.

Мета уроку: Формувати поняття про змінювання прикметників за родами і за числами у сполученні з іменниками; познайомитися з родовими закінченнями прикметників; тренуватися у визначенні  роду прикметників по закінченню та іменнику, з яким прикметник пов’язаний; тренуватися у вживанні різних форм прикметників  у сполученні з іменниками; розвивати зв’язне мовлення; збагачувати словниковий запас; виховувати бережливе ставлення до природи і довкілля

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №427

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Вебквест до Дня Української писемності та мови  «Мода на солов’їну». Українська мова, 9-11 клас

27 жовтня  в Україні відзначають День української писемності та мови. Даний вебквест присвячений вивченню українських виразів – фразеологізмів. Українська мова є не лише засобом комунікації, але й ключовим елементом національної ідентичності українського народу. Вивчення українських виразів дозволяє краще зрозуміти традиції, звичаї та цінності українського народу. Фразеологізми збагачують мову, надаючи їй виразності й вишуканості. Вони часто мають метафоричне значення, що робить мовлення більш  образним. Вивчення фразеології може бути захоплюючим, оскільки багато виразів мають цікаві походження або асоціації, пов'язані з культурою і побутом народу. Добре знати українську мову, говорити українською - це не тільки класно, чудово і стильно, а ще й модно!

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №426

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Подолання та надолуження освітніх втрат. Методи, прийоми і форми активного навчання. Приклад уроку зарубіжної літератури, 7 клас

Подолання та надолуження освітніх втрат на уроках зарубіжної літератури може включати декілька ключових аспектів:

1. Підсилення базових знань: важливо переконатися, що учні мають стабільні базові знання з предмету, з даної теми. Це може включати повторення ключових понять, авторів та творів, які були втрачені під час перерв або віддаленого навчання.
2. Відновлення програмного матеріалу: потрібно переглянути план уроків та впевнитися, що всі теми, які були пропущені або не докладно вивчені, були повністю охоплені. Це може включати додаткові уроки, позакласні заходи  або самостійну роботу учнів після уроків.
3. Використання додаткових ресурсів: застосування додаткових матеріалів, таких як відеоуроки, буктрейлери, інтерактивні  вправи, гейміфікація,  вебквести - може допомогти учням усвідомити пропущене і закріпити знання.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №425

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Тренінг взаємодії батьків і дітей. Молодшого шкільного віку для дітей з ООП та їх батьків

Допомога батькам у взаємопорозумінні  з  дітьми з ООП молодшого шкільного віку. Налагодження тактильного контакту з особливими дітками в ігровій формі. Гармонізація батьківських відносин та дітей с ООП в сім`ї.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №424

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Освітній  нетворкінг - методичний інструмент формування професійної компетентності педагогічних працівників у контексті STEM-освіти

В даній  розробці  методичного заходу розкрито методичні та практичні аспекти   розвитку професійної компетентності педагогічних працівників у контексті запровадження STEM- освіти.

Дана розробка  дозволить педагогічним працівникам  оволодіти методами використання  STEM- освіти, легко рухатися професійним маршрутом  та сприятиме  розвитку професійної компетентності  педагогічних  працівників у контексті STEM- освіти в системі неперервної педагогічної освіти. 

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №423

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Усна народна творчість. 8 клас. Українська література

Представлена робота – це набір мультимедійних презентацій, що можуть бути використані під час уроків  української літератури у  8  класі ( за програмою НУШ 7-9 класи) при вивченні розділу «Усна народна творчість».

Мета роботи – розширити знання дітей, підвищити ефективність навчання, активізувати розумову діяльність учнів, розвиваючи їхні обдарування, формування знань, стимулюючи пошук і творчість, зробити урок цікавим і корисним.

Презентації виконані у MS Power Point.

Цей матеріал може бути використаний учителями на уроках як цілісні презентації, так і як елементи для створення і компонування власних презентацій, а для здобувачів освіти як широкий і цікавий пізнавальний матеріал.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №422

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Метелик». Для дітей  старшого дошкільного віку. Малювання

Заняття з використанням нетрадиційної техніки малювання для дітей  старшого дошкільного віку.

У своєму відео-занятті я знайомлю дітей з нетрадиційними техніками малювання. Вчу створювати малюнок в техніці «монотипії». Формую вміння самостійно вибирати колірну гамму фарб, відповідну радісному річному настрою. Викликати позитивний відгук на результати своєї творчості.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №421

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Дерева взимку». Для дітей середнього та старшого дошкільного віку. Малювання. Відео заняття

Заняття з використанням нетрадиційної техніки малювання для дітей середнього та старшого дошкільного віку.

Своїм заняттям  я  знайомлю дітей з новою технікою малювання – відбиток листом пекінської капусти; вчу малювати пейзаж, використовуючи в одному малюнку різні образотворчі матеріали і нетрадиційні техніки малювання ( відбиток капустяним листом та малювання зім’ятим папером).

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №420

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Навчальна програма з позашкільної освіти військово-патріотичного напряму «Я – ВОЛОНТЕР»

Навчальна програма призначена для роботи гуртка військово-патріотичного  напряму, а саме волонтерство, у закладах позашкільної, загальної освіти. Програму розроблено таким чином, щоб надати вихованцям необхідні знання про організацію волонтерської діяльності, її види та напрямки, вмотивувати до волонтерства.

Гурткова робота за програмою передбачає роботу з вихованцями  віком 11–17 років.

Програма розрахована на 1 рік навчання, 216 годин на рік на початковому рівні, 3 заняття на тиждень тривалістю по 2 години.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №419

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок-гра в 5 класі «Сторінками української літератури» (Узагальнення й систематизація вивченого за рік з української літератури в 5 класі)

Урок-гра в 5 класі «Сторінками української літератури» складається з 6 турів, які містять цікаві завдання для нушівців: «Детектор брехні»; авторські вірші-загадки про літературних персонажів; «Упізнай твір за картинкою» (згенерованою за допомогою штучного інтелекту); хмару слів «Із якого твору предмети?»; «Смс-повідомлення від літературного героя»; онлайн-тест.  Нові цікаві авторські завдання, створені за допомогою сучасних технологій, викличуть захоплення в п’ятикласників та створять ситуацію успіху на підсумковому уроці української літератури.

 До гри створена й презентація, що полегшує проведення уроку як офлайн, так і онлайн.