| Меню сайту |
 |
|
 |
| Категорії розділу |
 |
|
 |
| Наше опитування |
 |
|
 |
| Статистика |
 |
|
 |
|
У категорії матеріалів: 474 Показано матеріалів: 211-220 |
Сторінки: « 1 2 ... 20 21 22 23 24 ... 47 48 » |
Сортувати за:
Даті ·
Назві ·
Рейтингу ·
Коментарям ·
Завантаженням ·
Переглядам
Конкурс "Педагог-новатор 2026"
Конкурсний матеріал №436
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
5 клас. Українська література. Віктор Зубар. Короткі біографічні відомості про автора. Образ сучасної України в поезії В. Зубара «Крила України»
Розробка спрямована на формування ключових та предметних компетентностей п'ятикласників.
Урок гармонійно поєднує літературознавчий аналіз із національно-патріотичним вихованням. Він допомагає учням не просто вивчити текст, а відчути силу державних символів через художнє слово та сформувати власну громадянську позицію.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2026"
Конкурсний матеріал №434
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Інтерактивний захід «PRO Здоров'я: Твій цифровий детокс та імунітет в умовах дистанційного навчання» для учнів 5-9 класів
Розробка є готовим до використання методичним конструктором, який може бути реалізований як загальношкільний захід, виховна година або інтегрований захід у межах тижня здорового способу життя. Матеріали легко адаптуються під будь-яку онлайн-платформу (Zoom, Google Meet, Microsoft Teams, Discord) і не потребують додаткових фінансових витрат.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2026"
Конкурсний матеріал №433
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Конспект уроку та презентація із зарубіжної літератури «Дорогами казок», 5 клас
«Дорогами казок» - це інтерактивний урок-подорож із зарубіжної літератури, метою якого є узагальнення знань учнів про усну народну творчість і казки різних народів світу. Урок проходить у формі казкової мандрівки, де учні, об’єднані в команди, виконують різноманітні завдання: пригадують жанри фольклору, розгадують загадки, пояснюють прислів’я, відповідають на запитання про особливості казок, беруть участь в інсценізації та грі «Бюро знахідок». Матеріал спрямований на розвиток читацьких інтересів, творчого мислення, уміння працювати в команді, спілкуватися та висловлювати власні думки. Урок завершується створенням сенкану про літературу та творчим домашнім завданням - скласти казку про шкільні предмети.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2026"
Конкурсний матеріал №432
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Андріївські вечорниці: між традицією та сучасністю (Виховний захід, 8-9 класи)
Через театралізоване дійство, народні ігри, пісні, жарти, ворожіння відтворити атмосферу українських вечорниць, сприяти духовному збагаченню молоді та збереженню народних традицій.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2026"
Конкурсний матеріал №430
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
ДИДАКТИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДЛЯ УРОКУ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ З ТЕМИ «ДОРОСЛІШАННЯ ГОЛОВНОГО ГЕРОЯ ПОВІСТІ «КЛИМКО» У ВОЄННИЙ ЧАС», 7 КЛАС
Конкурсний матеріал містить комплект дидактичних завдань до вивчення повісті Григора Тютюнника «Климко», спрямованих на формування навичок майбутнього: критичного мислення, емпатії, креативності, медіаграмотності та взаємодії зі штучним інтелектом. Запропоновані вправи поєднують аналіз художнього тексту, творчу діяльність, рефлексію та використання сучасних цифрових інструментів, сприяючи розвитку ключових компетентностей учнів Нової української школи.
Інше |
Переглядів: 20 |
Завантажень: 5 |
Додав: Ростислав |
Дата: 05.07.2026
|
|
Конкурс "Педагог-новатор 2026"
Конкурсний матеріал №428
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Методична розробка «Сучасний освітній простір: від можливостей до успіху»
Сучасна школа — це простір, де фокус зміщується від простого накопичення знань до розвитку особистості, критичного мислення та адаптивності. Школа сьогодні є не лише освітнім ресурсом, але і розглядається спільнотою як соціально-освітній простір для розвитку усіх учасників освітнього процесу, де кожен хоче почуватися в безпеці, бути почутим і мати можливості для свого якісного зростання.
Створення сучасного освітнього простору в НУШ – це творчий і креативний процес, основне завдання якого полягає в тому як зацікавити дітей до навчання, сприяти розвитку інтелектуальних, творчих і пізнавальних здібностей, формування самостійного, допитливого і цілеспрямованого покоління.
Інше |
Переглядів: 14 |
Завантажень: 2 |
Додав: Ростислав |
Дата: 05.07.2026
|
|
Конкурс "Педагог-новатор 2026"
Конкурсний матеріал №427
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Збірник завдань з української мови за темою «Відомості з синтаксису й пунктуації» для 5 класу Нової української школи за групою результатів 4 (досліджує мовлення)
Збірник завдань з української мови за темою «Відомості з синтаксису й пунктуації» — практичний посібник, створений для сучасного освітнього процесу з урахуванням потреб кожного учня, охоплює тему «Відомості з синтаксису й пунктуації» для 5 класу Нової української школи за групою результатів 4 (досліджує мовлення). Видання розроблено відповідно до Державного стандарту базової середньої освіти, модельної навчальної програми «Української мова. 5 – 6 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори Голуб Н.Б., Горошкіна О.М.), а також модельної навчальної програми «Української мова. 5 – 6 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори Заболотний О.В., Заболотний В.В., Лавринчук В.П., Плівачук К.В., Попова Т.Д.).
|
Конкурс "Педагог-новатор 2026"
Конкурсний матеріал №426
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Дидактичний мультимедійний матеріал з математики (алгебра і початків аналізу) «Логарифмічні рівняння. Маршрутний лист» для здобувачів освіти 11 класу (із використанням ІКТ та елементів гейміфікації)
Ця розробка — компактний та готовий до використання цифровий кейс для вчителя математики, створений з метою перетворення узагальнення знань на захопливий квест. Навчальний процес побудовано у формі онлайн-подорожі інтерактивною картою-маршрутом, де провідниками для учнів є україномовні персонажі — веселі кактуси.
Матеріал структуровано як систему контролю, перевірки та актуалізації знань і умінь, що містить 4 логічні етапи (зупинки): теоретичний екскурс («Теоретичний оазис»), практичний тренажер («Тренувальна теплиця»), зріз знань («Кактус-контроль») та блок психологічної рефлексії («Гітара вражень»).
|
Конкурс "Педагог-новатор 2026"
Конкурсний матеріал №423
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Конспект уроку за темою “Українська революція 1917- 1921років. 10 клас. Історія України
Українська революція 1917-1921рр. стала важливим етапом боротьби українського народу за незалежність. Після створення УЦР було проголошено автономію України, а згодом - Українську Народну Республіку. ІV Універсал проголосив повну незалежність УНР. Важливою подією став Акт Злуки 22 січня 1919року, який об’єднав УНР і ЗУНР в єдину державу, засвідчивши прагнення українців до соборності та незалежності.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2026"
Конкурсний матеріал №422
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Презентація «Форми та методи мотивації учнів початкової школи до читання», 2 клас, читання
Молодший шкільний вік — це найбільш сприятливий період для формування читацької компетентності. У 6–7 років відбувається перехід від ігрової діяльності до навчальної. Якщо в цей момент показати дитині, що читання — це не суворий обов'язок, а захоплива пригода й спосіб дізнатися щось дивовижне, то інтерес до читання збережеться на все життя.
|
|
|
| Вхід на сайт |
 |
|
 |
| Пошук |
 |
|
 |
|