Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №528

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Конспект заняття «Країна настрою» для дітей дошкільного віку

Конспект заняття «Країна настрою» спрямований на розвиток емоційного інтелекту дошкільників через ігрові вправи, релаксаційні техніки та творчі завдання. Матеріал допомагає дітям навчитися розпізнавати, висловлювати й регулювати власні емоції, розвиває емпатію, комунікативні навички та позитивне ставлення до себе й інших.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №526

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Методична розробка уроку англійської мови для 3 класу на тему "Free Time"

Методична розробка уроку англійської мови для 3 класу на тему "Free Time", створена відповідно до вимог НУШ. Матеріал спрямований на формування комунікативної компетентності учнів через розвиток навичок говоріння, аудіювання, читання та письма. Особлива увага приділена засвоєнню граматичної конструкції like / don't like + V-ing, розширенню словникового запасу з теми «Вільний час» та використанню інтерактивних методів навчання. До розробки входять конспект уроку, презентація, картки для парної роботи та практичні вправи.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №525

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок-конференція з  математики з елементами STEM «Це звичайне незвичайне яблуко»

Урок-конференція «Це звичайне незвичайне яблуко» спрямований на формування в учнів математичної, природничої та технологічної компетентностей через дослідження звичного для всіх об'єкта — яблука. Під час заняття учні виступають у ролі дослідників, математиків, біологів, істориків та інженерів, презентуючи результати власних досліджень і спостережень.

Форма проведення конференції створює атмосферу наукового пошуку, активізує пізнавальну діяльність учнів та демонструє практичне застосування математичних знань у повсякденному житті.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №523

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Презентація уроку української мови у 7 класі «Службові частини мови»

Інтерактивний навчальний матеріал для вивчення службових частин мови української мови: прийменника, сполучника та частки. За допомогою геометричних фігур (квадрат, коло, трикутник) учні легко розрізняють функції кожної частини мови, виконують практичні вправи, тестові завдання та закріплюють правила правопису. Матеріал сприяє розвитку мовної компетентності, логічного мислення та вмінню застосовувати знання на практиці.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №519

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Методична розробка показового бінарного заняття з зарубіжної літератури та мистецтва «Людина Нового часу очима митців». 10 клас (І курс коледжу)

Дана методична розробка представляє готовий практичний кейс із міжпредметної інтеграції історії, мистецтва та літератури, який містить обґрунтовану теоретичну базу щодо світогляду людини Нового часу та покрокові інструкції для впровадження інноваційного бінарного навчання. Практична цінність роботи полягає в наявності детального плану-конспекту відкритого заняття «Людина Нового часу очима митців», доповненого авторським інструментарієм, порадами для молодих педагогів та термінологічним словником. Дидактичний комплекс розробки забезпечує високу якість самостійної роботи здобувачів освіти завдяки розгалуженій базі візуальних, історичних і літературних джерел, опорних схем, а також універсальних інструктивних пам'яток для критичного аналізу та групової взаємодії.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №518

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Конспект заняття з пошуково – дослідницької  та зображувальної  діяльності  для дітей старшої вікової  групи. «Лабораторія Феї Добринки. Досліди з кольорами»

Заняття побудоване у формі захопливої подорожі до чарівної лабораторії Феї Добринки, де діти стають справжніми дослідниками та рятівниками кольорового світу. Через інтеграцію пізнавальної, дослідницької, мовленнєвої, ігрової та художньо-продуктивної діяльності вихованці закріплюють знання про кольори веселки, знайомляться з властивостями речовин, вчаться спостерігати, експериментувати, аналізувати та робити висновки.

Практична спрямованість заняття реалізується через серію цікавих дослідів: створення «невидимого» листа, вивчення індикаторних властивостей відвару червонокачанної капусти, утворення нових кольорів шляхом змішування барвників, виготовлення творчих виробів із використанням елементів хімічних перетворень.

Казковий сюжет, проблемно-пошукові завдання та використання STEM-елементів сприяють розвитку допитливості, творчого мислення, комунікативних навичок, уміння працювати в команді та дотримуватися правил безпечної поведінки під час дослідницької діяльності.

Матеріал стане у пригоді педагогам закладів дошкільної освіти для організації пізнавально-дослідницької діяльності дітей, формування основ природничої компетентності та підтримки стійкого інтересу дошкільників до світу науки й експериментування.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №516

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

ШКОЛА АГЕНТІВ БЕЗПЕКИ. Небезпеки поруч: як їх розпізнати. Конспект виховного заняття (класної години) для учнів 3–5 клас (9–12 років)

Виховне заняття-квест, що інтегрує гейміфікацію та цифрові технології для формування навичок безпечної поведінки. Учні проходять п'ять інтерактивних місій, навчаючись алгоритмам дій у разі пожежі, загроз на вулиці та вдома, кібернебезпек та повітряної тривоги. Матеріал містить готові QR-коди на інтерактивні ігри, чек-лист «гарячих ліній» та систему нагородження. Розробка є універсальною: її можна використовувати як під час очного навчання, так і в дистанційному форматі. Отриманий учнями сертифікат «Агент безпеки Junior» слугує потужним мотиваційним інструментом, що закріплює відповідальність за власну безпеку.

Технічне забезпечення: мультимедійна презентація (57 слайдів), 5 інтерактивних ігор на платформі Padlet Arcade, план-конспект заняття.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №515

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Позакласний захід: інтелектуальна гра «ФІЗИЧНИЙ БАТЛ». 9 – 10 клас, фізика

«Фізичний батл» – це сучасна інтелектуальна STEM-гра для учнів 9 класу, спрямована на поглиблення знань з фізики через командні змагання, експерименти та інтерактивні завдання. Учасники демонструють логічне мислення, кмітливість, уміння застосовувати теоретичні знання на практиці та працювати в команді. Захід поєднує навчання, дослідницьку діяльність і елементи наукового шоу, сприяючи формуванню ключових компетентностей НУШ, розвитку пізнавального інтересу та мотивації до вивчення природничих наук. Матеріал може бути використаний для проведення позакласних заходів, предметних тижнів і STEM-фестивалів.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №514

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Гейміфікація та STEM-технології на уроках біології

Дидактичні ігри та завдання в навчальному процесі є не самоціллю, а засобом, що забезпечує моделювання реальних життєвих ситуацій та сприяють формуванню навичок прийняття рішень, комунікації та командної  роботи.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №513

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Заняття з валеології з використанням авторських ігор «Кроки до збереження здоров’я». Перший рік навчання (діти молодшого шкільного віку). Валеологічний гурток

Матеріал містить розробку підсумкового заняття валеологічного гуртка «Кроки до збереження здоров’я» для дітей 7-12 років. Заняття спрямоване на узагальнення та закріплення знань про здоровий спосіб життя, лікарські рослини, правильне харчування. Відпочинок та будову організму людини. У процесі роботи використовуються інтерактивні дидактичні ігри. Створені на платформі Canva, які сприяють розвитку пам’яті, уваги, логічного мислення та навичок командної взаємодії. Матеріал поєднує валеологічний зміст із народознавчими елементами, формуючи  в дітей відповідальне ставлення до власного здоров’я та культурної спадщини України.