Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №517

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Методична розробка «Математика в дії: практичні кейси та математичне моделювання на уроках математики». 5-9 класи

Методична розробка «Математика в дії: практичні кейси та математичне моделювання на уроках математики» спрямована на формування математичної компетентності учнів через розв’язання практикоорієнтованих життєвих задач.

У роботі представлено 6 кейсів, що охоплюють фінансові, побутові та соціальні ситуації. Завдання побудовані на математичному моделюванні та сприяють розвитку критичного мислення, фінансової грамотності та вміння приймати обґрунтовані рішення.

Матеріали можуть використовуватися на уроках математики 5-9 класів як засіб підвищення мотивації до навчання та практичного застосування математичних знань.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №509

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Імунна система: природний захист і вакцини. 8 клас, біологія; здоров’я, безпека та добробут

Формування науково обґрунтованих уявлень про імунітет у школярів сприяє розвитку культури здоров’я, розумінню процесів, що відбуваються в організмі, та усвідомленню особистої відповідальності за збереження власного і громадського здоров’я.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №508

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Педагогіка стійкості: волонтерська діяльність у ліцеї як пріоритетний напрямок формування громадянської компетентності здобувачів освіти

У матеріалі представлено досвід організації волонтерської діяльності в КЗ «Слобожанський ліцей №2» як ефективного засобу формування громадянської компетентності здобувачів освіти. Описано етапи створення та розвитку волонтерського руху в ліцеї, напрями діяльності, систему наставництва, співпрацю з громадськими організаціями та учнівським самоврядуванням. Наведено приклади реалізації патріотичних, соціальних, екологічних і благодійних ініціатив, а також результати їх впливу на розвиток активної громадянської позиції учнів.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №507

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Дослідницька робота “Вплив добрив на вирощування салату”  4 клас, Я досліджую світ

Дослідницька робота «Вплив добрив на вирощування салату» спрямована на вивчення особливостей росту та розвитку рослин під впливом різних видів добрив. У ході дослідження було проведено практичний експеримент, під час якого аналізувалися показники росту, стан листкової маси та врожайність салату. Отримані результати дали змогу визначити найбільш ефективні способи підживлення для підвищення продуктивності культури та покращення якості врожаю.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №506

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

ПЛАН-КОНСПЕКТ ПІДСУМКОВОЇ ВЕЛИКОЇ РАДИ КУРЕНЯ

Це готовий план-конспект підсумкового патріотично-виховного заходу для різновікової групи (3–11 класи, 30 учасників).

Захід розроблено у формі командного тренінгу-квесту з елементами невербальної взаємодії. Його структура включає інтерактивний розподіл ролей, виховну притчу «Закон крила» (під супровід Євгена Хмари та гурту МУР), практичне командне завдання «Побудуй вежу мовчки» для розвитку безсловесного взаєморозуміння, інтелектуальний штурм із розподілом обов'язків за віком та фінальне «Коло єднання».

Матеріал спрямований на формування навичок командної роботи, підтримку лідерства серед старших і мотивацію молодших, а також на виховання патріотизму та духовної єдності куреня.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №504

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

АРХІВИ ЛЕОНАРДО ДА ВІНЧІ. ТІНЬОВА СТОРОНА ВИДАТНОЇ ЛЮДИНИ. Науково – дослідницька робота. Мистецтво. 9 клас

Дослідницький  проєкт  присвячено   історіографії  дослідження творчості  Леонардо да Вінчі, аналіз його художньої та наукової спадщини, філософських ідей, визначення його ролі у світовій культурі.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №503

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Цифрові вітаміни уваги, 3 клас. ООП 

У своїй роботі я активно впроваджую систему інтерактивних вправ «Цифрові вітаміни уваги», спрямовану на корекцію та розвиток пізнавальних процесів у дітей з особливими освітніми потребами. Мій підхід базується на гейміфікації та поєднанні цифрових ресурсів (Canva, Wordwall) із практичним LEGO-конструюванням, що дозволяє перетворити дистанційне навчання на захопливий простір для розвитку. 
Моя мета — допомогти кожному учневі відчути ситуацію успіху, надаючи батькам зрозумілу «дорожню карту» підтримки дитини, яка не потребує спеціальної підготовки. 

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №502

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Фінансова грамотність: стратегії успішної інтеграції в НУШ. 1, 2, 3, 4 класи.  Інтеграція Фінансової Грамотності в навчальні предмети

Освітній процес навчив учасників та учасниць освітнього простору розрізняти «хочу» від «треба» та економити сімейний бюджет ефективніше, ніж це роблять їхні батьки. Тепер замість бездумного інвестування всіх заощаджень у віртуальні скіни Roblox, діти впевнено оперують поняттями дебету та кредиту, наче справжні фінансові акули. Ця педагогічна стратегія — справжній порятунок для гаманців батьків, адже тепер учасники та учасниці освітнього простору знають, що гроші не ростуть на деревах, а цифрові пірати не дрімають.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №496

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Збірник компетентнісних тестів з курсу «Громадянська освіта»  для 7 класу: оцінювання за групами результатів (НУШ)

Матеріал являє собою комплексний збірник прикладів тематичних тестових завдань обсягом 52 сторінки, розроблений відповідно до модельної навчальної програми «Громадянська освіта. 6–9 клас» (авт. Васильків І. Д., Кравчук В. М., Танчин І. З.) для 7 класу.

Збірник охоплює календарне планування уроків відповідно до програми та чотири ключові теми курсу: «Культура. Суспільство. Особистість», «Мистецтво жити в суспільстві», «Мистецтво жити в державі» та «Мистецтво спілкування».

Усі завдання структуровані за групами результатів (ГР1, ГР2, ГР3), відповідно до вимог Державного стандарту базової середньої освіти Нової української школи (НУШ). Посібник містить різнорівневі тести (з однією та кількома правильними відповідями), завдання на встановлення відповідності, відкриті запитання для аналізу, а також готові контрольні роботи. Матеріал доповнено інтерактивними вправами у формі QR-кодів. Збірник стане надійним інструментом для вчителів під час проведення поточного, проміжного або підсумкового оцінювання учнів.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №492

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Методична зустріч для педагогів дошкілля  «Безбар’єрність як прояв толерантності»

Сьогодні дошкільний заклад стає простором, у якому дедалі частіше виховуються діти з різними освітніми потребами та особливостями розвитку. Це сучасна реальність, до якої педагог має бути професійно готовим. Захід спрямований на розуміння педагогами важливості даної теми та бажанні змінюватися та усвідомлювати відмінності один одного