Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №464

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Відеоурок проведення діагностувальної роботи у 2-му класі з літературного читання “Робота з літературним твором, “Смугастик”, 2 клас”

Відеоурок розроблено для проведення діагностувальної роботи з читання у 2-му класі під час дистанційного навчання.

Робота проводиться за підручником «Хрестоматія для 1-2 класів», твором письменниці Тетяни Стус (Щербаченко) «Смугастик».

Після читання твору, учні виконують письмові завдання на перевірку сформованості умінь встановлювати важливі події в тексті, визначати головну думку, охарактеризовувати дії головного героя.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №465

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розробка уроку з історії України у 7 класі на тему “Русь-Україна за правління Ярослава Мудрого”

Урок присвячено дослідженню періоду розквіту Русі-України за правління Ярослава Мудрого. Основна мета – ознайомлення учнів з внутрішньою та зовнішньою політикою князя, його внеском у державотворення, а також розвиток навичок роботи з історичними джерелами. На уроці активно використовуються методи проблемного навчання, групової роботи, інтерактивні прийоми, що сприяє розвитку критичного мислення, умінь аналізувати, формулювати висновки й працювати в колективі. Аналіз джерел літописного походження дозволяє учням глибше зрозуміти історичний контекст і зміцнити національну свідомість. Застосування візуальних матеріалів (презентація, портрет князя) та завдань на логіку і уяву робить навчання динамічним, спрямованим на формування історичної пам’яті та життєвих компетентностей.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №466

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Лексичне значення слова. Для учнів 4 класу. Предмет: українська мова

В розробках уроків та презентаціях використані різноманітні види робіт, інтерактивні вправи для більшої зацікавленості у вивченні  даних тем.

Лексичне значення слова. Для учнів 4 класу.

Конспекти уроків та презентацій

Презентація «Значення слова. Однозначні та багатозначні слова»

Презентація «Багатозначні слова й омоніми»

Презентація «Власне українські та іншомовні слова. Застарілі та нові слова. Народна легенда»

Презентація «Синоніми. Народна байка»

Презентація «Антоніми. Байка»

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №467

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розробка дистанційного уроку з історії України  в 10 класі «Передумови, початок німецько-радянської війни», та презентація

Розробка дистанційного уроку з використанням інтерактивних технологій сприятиме засвоєнню знань, розширенню понятійного апарату, дозволить покращити навички орієнтування в історичній карті.

Форми і методи роботи передбачають включеність учнів завдяки індивідуальним та груповим завданням

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №468

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Узагальнення та систематизація вивченого матеріалу з розділу «Словотвір. Орфографія» на прикладі творчості Катерини Білокур. 6 клас, українська мова

В даній розробці застосовані інтерактивні методи навчання з елементами відеоматеріалів, ігор та посилань на додаткові джерела навчання. Після цього уроку учні знатимуть: основні способи словотвору, вмітимуть правильно застосовувати вивчені орфограми під час написання слів, доводитимуть свою думку щодо словотворчих процесів та орфографії, виявлятимуть взаємозв’язок між мовою та мистецтвом на прикладі творчості Катерини Білокур

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №470

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Конспект уроку з української мови в 2 класі на тему «Велика буква в іменах людей, кличках тварин і деяких географічних назвах»

Даний матеріал допоможе дітям удосконалити написання великої букви в іменах людей, кличках тварин і деяких географічних назвах. На уроці використовуються різні методи та прийоми: стратегія «Кола Вена», робота в парах, робота в групах, робота з картою. Завдяки різноманітним завданням діти цікаво та активно вивчають і застосовують на практиці засвоєний матеріал.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №471

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Сценарій підсумкового свята «Ctrl+Alt+Закінчили» (Останній дзвоник 2025)

«Ctrl+Alt+Закінчили» (Останній дзвоник 2025) – інноваційний сценарій підсумкового свята, що переосмислює шкільне життя через призму комп'ютерних термінів. Ви станете свідками, як шлях від "програмного коду" першокласників до "завантаження нової операційної системи" дорослого життя випускників розкривається з креативністю та гумором. Сценарій наповнений оригінальними метафорами, щирими подяками та надихаючими промовами, що роблять це свято дійсно незабутнім.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №474

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтелект-шоу «Фізика на кожному кроці». 8 клас. Фізика

Дана розробка була створена для учнів 8 класу. Підійде для проведення тижня фізики чи як позакласний захід після вивчення тем «Теплові та електричні явища». 

Правила гри.

1. Учасники діляться на дві команди.
2. Методом жеребкування визначається команда, яка першою вступає в гру і обирає категорію завдань. Далі наступну категорію обирає друга команда. Кожна команда має можливість виконати завдання з двох категорій. Максимальна кількість балів у кожній категорії: 4

Для жеребкування можна використати  наступний ресурс:  https://spinthewheel.io

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №475

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Проєктна робота "Хатній горобець - пташиний символ в Україні". 3 клас

Мета  проєкту - розповісти учням про охорону птахів;  цікаве про горобця;  формувати в учнів    навички   дослідницької  роботи; розвивати   вміння   знаходити   взаємозв'язки  в природі;  прищеплювати   любов до природи, бажання   її  охороняти.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №476

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтерактивні  методи навчання як засіб розвитку зв’язного мовлення старших дошкільників із фонетико-фонематичним недорозвитком мовлення. ЗДО, логопедичне заняття

Майстер-клас «Інтерактивні методи навчання як засіб розвитку зв’язного мовлення старших дошкільників із фонетико-фонематичним недорозвитком мовлення» спрямований на ознайомлення педагогів із ефективними сучасними підходами до мовленнєвого розвитку дітей-логопатів. Учасники дослідять переваги інтерактивної моделі навчання, візьмуть участь у практичних вправах, творчих завданнях, іграх, що ілюструють інтерактивні технології. Заняття передбачає активну взаємодію, обмін думками, креативну співпрацю та напрацювання інструментів для стимулювання зв’язного мовлення, мислення й комунікативних навичок дітей з порушеннями мовлення.