Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №404

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Методична розробка уроку з української мови ІІ курс (11 клас). Тема. Дієслово та його форми

Тип уроку: урок формування практичних умінь і навичок з елементами поглиблення.

Форма проведення: урок-гра.

Методи, прийоми, форми роботи: бесіда з елементами розповіді викладача, робота біля дошки, психологічна настанова «Бажаю тобі», колективна робота, гра «Математичні загадки», гра «Фразеологічний бар’єр» (Робота в групах), інтерактивна вправа «Очікування», робота з епіграфами, робота з таблицею, заповнення карти знань «Запам’ятай», лінгвістична гра «Мовні обрахунки», лінгвістична гра «Мовне протиборство», гра «Я знаю» (робота в групах), лінгвістична гра «Хто швидше?», робота з підручником, гра «Найкмітливіший», лінгвістична гра «Нотослів’я»,  «Лінгвістична хвилинка»,  вікторина, «Рефлексійний лист».

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №405

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Безпечна робота в інтернеті та кібербезпека». Для учнів 6-11 класів, інформатика, виховна година

Сьогодні інформації настільки багато, що стає дедалі важче в усьому її потоці знайти зерно правди, відрізнити фейки, маніпуляції. А скільки нових загроз чатує в мережі на користувачів (особливо здобувачів освіти)? Для того, щоб убезпечити себе та свої ґаджети – варто повторити, а комусь і  вивчити правила безпечної роботи в інтернеті та способи захисту від загроз; дізнатися для чого потрібен VPN; навчитися керувати своїм часом та досягати поставлених цілей. З допомогою практичних завдань це буде ще цікавіше. Тому пропоную до вашої уваги повністю готовий урок, який можуть взяти до уваги вчителі інформатики, класні керівники і всі, для кого дана тема є актуальною.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №407

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Практичні рекомендації «Ранкові зустрічі як спосіб підтримки ментального здоров’я здобувачів освіти під час дистанційного навчання»

У матеріалі наведений досвід проведення ранкових зустрічей зі здобувачами освіти всіх вікових категорій під час дистанційного навчання. Рекомендації стануть у нагоді фахівцям соціально-психологічної служби школи та класним керівникам. Вправи будуть ефективними і при офлайн навчанні.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №408

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розробка уроку з Захисту України «Травма. Види та класифікація травм»

Матеріал спрямований у допомогу вчителям Захисту України (дівчата) закладу загальної середньої освіти. Урок підходить як для дистанційного, так і для офлайн формату навчання.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №410

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Вивчення напам’ять вірша  Анатолія Костецького «Як зробити день веселим» за допомогою мнемотехніки для дітей старшого дошкільного віку

Використання відеоролика вивчення напам’ять вірша  за допомогою прийомів мнемотехніки для дітей дошкільного віку спрощує процес запам'ятовування віршованих рядків, сприяє розвитку асоціативного мислення і уяву, підвищення уважність призводять до збагачення словникового запасу та формування зв'язного мовлення. Батьки і педагоги мають можливість використовувати відеоролик у зручний для них час., а діти можуть самостійно вивчити вірш напам’ять цьому сприяє активізація зорового і слухового аналізаторів.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №412

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок літературного читання в 4 класі. Тема: «Легенда. Хліб і золото» (розробка + презентація)

Урок літературного читання для учнів 4 класу на тему "Легенда. Хліб і золото" присвячений вивченню української народної легенди про те, як боги дарували людям хліб та золото. Учні зможуть дізнатися про цікаві вірування та обряди наших предків. Урок сприятиме розвитку мовленнєвих та читацьких навичок учнів, а також розширити їх знання про українську літературу та традиції.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №415

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Українська мова. Дієслово. 7 клас. Відеопрезентація з озвученням

Унаочнення матеріалу з вивчення теми.

Зручна у використанні для учнів та вчителів, асистентів вчителів.

Доречне використання на очних і дистанційних уроках. Адаптована для здобувачів освіти з особливими освітніми потребами.

Містить практичні та інтегровані завдання.

Друкований матеріал слугує прекрасними ілюстрованими опорами(схемами, таблицями)  для школярів.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №417

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Українська мова. Звертання. 6 клас. Відеопрезентація-практикум з озвученням

Унаочнення матеріалу з вивчення теми.

Зручна у використанні для учнів та вчителів, асистентів вчителів.

Доречне використання на очних і дистанційних уроках. Адаптована для здобувачів освіти з особливими освітніми потребами.

Містить практичні завдання та моделювання життєвих ситуацій.

Друкований матеріал слугує прекрасними ілюстрованими опорами(схемами, таблицями)  для школярів.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №418

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Бібліотерапія, як  засіб  подолання освітніх втрат і розривів у педагогічних працівників

В сучасних реаліях  військового  стану, який  морально тисне  на   мрійливу   натуру  творчої особистості, деяким вчителям  зараз буває досить важко переключити  свою увагу  з  навчальних  підручників   на  літературу  “для душі”.   На цьому періоді для подолання емоційного вигорання,  пропоную колегам  долучатися до читання  романтичної літератури.  На деяких етапах, навіть, дитячих казок, фентезі. Пояснюю, щоб краще зрозуміти дітей, потрібно мислити, як дитина,  розуміти світ, вірити в чудеса.  Щоб краще переживати  теперішні важкі часи, нам краще переключатися на приємні моменти, а саме:  спілкування з природою, тваринами, спостерігання за природніми явищами.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №419

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок-гра в 5 класі «Сторінками української літератури» (Узагальнення й систематизація вивченого за рік з української літератури в 5 класі)

Урок-гра в 5 класі «Сторінками української літератури» складається з 6 турів, які містять цікаві завдання для нушівців: «Детектор брехні»; авторські вірші-загадки про літературних персонажів; «Упізнай твір за картинкою» (згенерованою за допомогою штучного інтелекту); хмару слів «Із якого твору предмети?»; «Смс-повідомлення від літературного героя»; онлайн-тест.  Нові цікаві авторські завдання, створені за допомогою сучасних технологій, викличуть захоплення в п’ятикласників та створять ситуацію успіху на підсумковому уроці української літератури.

 До гри створена й презентація, що полегшує проведення уроку як офлайн, так і онлайн.