Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №613

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розробка уроку з української мови для 8 класу на тему: «Звертання. Поширені й непоширені звертання. Розділові знаки при них»

Розробка уроку, мета якого навчити учнів розпізнавати поширені та непоширені звертання, правильно інтонувати речення зі звертанням та ставити розділові знаки при них, на основі  практичних дій вчитися  шанобливо звертатися до людей,  виховувати почуття поваги до рідного слова.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №614

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Тематичний день  до Міжнародного дня марципану - 12 січня. Клас: 4. Навчальні предмети: образотворче мистецтво, літературне читання, українська мова, математика, дизайн і технології

Матеріал є практичним орієнтиром сучасного учителя  в проведенні тематичних днів  НУШ.  Буде цікавим та корисним учителям початкових класів. Допоможе у проведенні цікавого тематичного дня – Дня марципану. Містить короткий, орієнтовний план проведення та корисні посилання.

Творчий учитель підхопить ідею  та  адаптує матеріал під свій клас та навчальні теми. Ваші учні будуть задоволені своїм навчальним днем!

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №616

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розробка уроку «Розробка уроку «Короткі відомості про текстильні волокна. Будова тканини» + інтерактивний зошит до уроку. Предмет: Технології. Клас 5

Цей матеріал містить розробку уроку з технології  для здобувачів освіти  5 класу, а також інтерактивний зошит до уроку, створений на цифровій платформі Мозабук.  В зошиті розміщений навчальний матеріал з теми та різного типу завдання для здобувачів освіти.

Мета уроку:

Ознайомити учнів з видами текстильних волокон та їх властивостями;

Сформувати уявлення про будову тканини;

Навчити визначати лицьовий та виворітний бік тканин;

Розвивати навички роботи з інтерактивним зошитом;

Виховувати бережливе ставлення до одягу.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №617

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Вправи на стабілізацію емоційного стану учнів із прив’язкою до фізики. Організація навчання в укритті. Практичний порадник

У даному посібнику представлено досвід роботи, який допоможе в організації і проведенні занять з фізики в укритті для стабілізації емоційного стану учнів та учениць. Вправи підібрані так, щоб це змогло заохотити до подальшого вивчення предмета, зацікавити для самостійного вивчення та подолання освітніх втрат. Практичний посібник складений відповідно до навчальної програми з фізики 7 класу і містить завдання базового рівня.

Посібник стане у нагоді вчителям фізики 

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №619

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Фестиваль буктрейлерів «Книги, які варто прочитати дітям». 10-11 клас, зарубіжна література

Сценарій фестивалю буктрейлерів книг для дітей має на меті розкрити роль книги в розвитку особистості здобувачів освіти, пізнання для себе нового, незвіданого; розвивати інтелектуальні здібності та логічне мислення; прищеплювати любов до читання; виховувати  шанобливе ставлення до книг.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №620

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розробка уроку: "Взаємозв’язок складових здоров’я. що впливає на здоров’я". 4 клас. Я досліджую світ

Пропоную  авторську презентацію до уроку «Я досліджую світ» за підручником  інтегрованого курсу "Я досліджую світ" для 4 класу за Т. В. Воронцовою з використанням інноваційних технологій.

Даний матеріал можна використовувати в синхронному, асинхронному та змішаному форматах навчання.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №621

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Дослідження. Чому для українців важлива буква «ї»? 4 клас. Українська мова. Відеопрезентація

Пропоную  відеопрезентацію дослідницької роботи «Чому для українців важлива буква «ї»?

У роботі учениця підібрала та дослідила цікаві факти про букву «ї»,  про які не всі знають, більш детально ознайомила з історією букви «ї», з’ясувала її значення в українській мові та роль у сучасному житті країни.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №622

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Робота з дитячою книжкою. У світі гумору. 1 клас «Українська мова. 1 клас (навчання грамоти: читання)»

Щоб зробити урок «Робота з дитячою книжкою» цікавим, я  пропоную  авторський план – конспект та презентацію до уроку (навчання грамоти: читання  в 1 – му  класі) за підручниками різних авторів з використанням інноваційних технологій.

Даний матеріал можна використовувати в синхроному, асинхронному та змішаному форматах навчання.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №624

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

НУШ 7 клас: інтерактивна картка з української мови «Словотвір»

Інтерактивна картка з української мови для 7-го класу НУШ створена за допомогою програмного забезпечення Microsoft Publisher. Може використовуватися як дидактичний матеріал при вивченні теми «Повторення та узагальнення вивченого. Словотвір» як учнем під час самостійного повторення навчального матеріалу, так і вчителем під час проведення уроків. Має гіперпокликання, які активуються при наведенні на знаки-позначки, та  Qr-код ( матеріали до завдань)

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №628

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтерактивна гра з фінансової грамотності «Дерево шахрайських схем»

Інтерактивна гра «Дерево шахрайських схем» розроблена в рамках інтеграції фінансової грамотності, важливою складовою якої є тема фінансової безпеки та протидії платіжному шахрайству.  Головне у фінансовій грамотності – не знання теорії, а вміння на практиці управляти фінансовими ресурсами, протидіяти платіжному шахрайству вміло та своєчасно розпізнаючи типи шахрайських схем. Саме на цьому й базується стратегія даної гри. Її мета -  поліпшити обізнаність студентів та нагадати їм про основні правила безпеки під час безготівкових розрахунків, особливо в мережі Інтернет.