Конкурс "Педагог-новатор 2019"

Конкурсний матеріал № 201

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Персональний Блог учителя початкових класів «Країна знань».

Блог – це відображення моєї професійної діяльності. Він може бути цікавим та корисним вчителям початкових класів, заступникам з НВР, керівникам ШМО, батькам та учням. На його сторінках розміщено матеріали з теми «Нова Українська школа», досвід роботи зі створення авторських інтерактивних вправ: Learning.Apps, мультимедійні презентації, хмарні конспекти, матеріали до уроків, Абетка харчування, Безпека життя; Школа майбутніх першокласників, ДПА, Науково-методична діяльність, матеріали ШМО початкових класів, Ейдетика, Акмеологія, Дистанційне навчання, сервіси Web 2.0 в початковій школі, Microsoft Education, Виховна робота, Атестація педпрацівників, Корисні підказки тощо.

Блог постійно поповнюється новою інформацією та активно використовується мною у професійній діяльності.

Сподіваюся, що на моєму блозі ви знайдете для себе щось цікаве і корисне.

Конкурс "Педагог-новатор 2019"

Конкурсний матеріал № 200

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Наукова стаття. Формування моральних цінностей молодших школярів під час освітнього процесу в початковій школі Тошківського НВК «ЗНЗ – ДНЗ»

У статті розкривається питання морально-етичного виховання учнів початкової школи під час навчально-виховного процесу. Розглядаються основні підходи до морально - етичного виховання та методи їх реалізації. Робиться акцент на практичній діяльності початкової школи навчального закладу.

Конкурс "Педагог-новатор 2019"

Конкурсний матеріал № 198

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Рольовий хакатон на тему:«Соціалізація учнів через роботу «Школи сприяння здоров’ю».

Хакатон – інтерактивний захід, під час якого спеціалісти інтенсивно і згуртовано разом працюють над розв'язанням якоїсь проблеми або створенням нового додатку чи сервісу.

Участь у хакатонах стала ознакою активної громадянської позиції, професіоналізму та бажання зробити світ кращим.

Конкурс "Педагог-новатор 2019"

Конкурсний матеріал № 197

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Исследовательская работа:  «Исследование содержания нитратов в овощах и фруктах, предлагаемых супермаркетом АТБ». 8-10 кл., химия.

Дана дослідницька робота мала ціллю дослідити зміст нітратів в овочах та фруктах, які пропонує  покупцям супермаркет АТБ, з'ясувати здатності самоочищення організму людини від нітратів, визначити умови, що сприяють зменшенню нітратів в продуктах харчування та розробити рекомендації щодо захисту організму від надходження надмірної кількості нітратів.

Конкурс "Педагог-новатор 2019"

Конкурсний матеріал № 195

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Класна година для учнів 3-4 класів. Навчальний предмет «Я у світі».

Класна година для учнів 3-4 класів, щоб узагальнити знання дітей про права на основі Декларації прав людини,Конвенції ООН про права дитини. Цікава подорож у країну Права, де мораль і право  - рушійні сили для життя людини. Розкрити дітям сутність міжнародної організації ООН. Діти повинні знати свої права,щоб захистити себе,якщо хтось хоче їх образити,а ще для того, щоб не утискати  свободу інших.

Конкурс "Педагог-новатор 2019"

Конкурсний матеріал № 193

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Сайт-навігатор інтегрованого позакласного заходу «Засідання таємної інтернет-спілки детективів» (7 клас, зарубіжна література і українська література).

Сайт-навігатор, створений для проведення інтегрованого позакласного заходу «Засідання таємної інтернет-спілки детективів» ( 7 клас, зарубіжна література і українська література), містить 8 сторінок: «Головна», «Увага! Розшук!», «Кроссенси», «Відеоканал», «Відомі детективи», «Криптограми», «QR-коди», «Фотогалерея». Кожна сторінка відтворює певний етап заходу. Юні детективи мають можливість самостійно за посиланнями, розміщеними на сайті, знаходити  необхідну інформацію, редагувати, розшифровувати криптограми, розгадувати кроссенси. За допомогою каналу You Tube є можливість переглянути відзняте відео. Зчитування QR-кодів дасть можливість ознайомитися з  ситуаціями і відшукати в них фейкову інформацію.

Конкурс "Педагог-новатор 2019"

Конкурсний матеріал № 188

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Проект ‘Зимуючі птахи’. Природознавство, географія.

Птахи – вірні наші помічники, захисники лісів, полів, садів. Їх можна побачити і почути скрізь, бо вони частина природи, без них краса була б неповторною. Тому їх треба берегти ій охороняти, про них треба піклуватися, допомагати в скрутні часи. Зима – найскладніший період у житті птахів. Не так холод, як голод дуже дошкуляє зимуючим птахам.

За допомогою глобальної мережі Інтернет ми зібрали цікаву інформацію про зимуючих птахів. У нашій країні живе близько 360 видів птахів. Ми так звикли до них, що часом починає здаватися, ніби ми їх добре знаємо. Чи насправді це так? Якщо ми почнемо частіше спостерігати за птахами, ми пізнаємо багато цікавого та отримаємо велику насолоду від знайомства, а може й дружби з пернатими друзями.

Конкурс "Педагог-новатор 2019"

Конкурсний матеріал № 176

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу: 

Блог вчителя початкових класів «Наш клас».

Сайт створено для співпраці з  батьками, учнями і просто створювати гарний настрій всім відвідувачам. Батьки знайдуть на ньому поради з навчання та  виховання, поради психологів, дізнатися про новини школи, досягнення своїх дітей, а учні - цікавий матеріал для інтелектуального розвитку та організації дозвілля.

Конкурс "Педагог-новатор 2019"

Конкурсний матеріал № 170

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Сайт вчителя музичного мистецтва.

Сайт насичений великою кількістю цікавої інформації: презентації, відео, тести для учнів, ігри. Вони допоможуть у вивченні тем «Нотна грамота», «Засоби музичної виразності», «Композитори» та ін. Цей матеріал зробить ваші уроки цікавими, змістовними, яскравими.

Сайт адресовано вчителям музичного мистецтва. Матеріали та можуть використовуватися на уроках, в позакласній роботі.

Конкурс "Педагог-новатор 2019"

Конкурсний матеріал № 167

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

STEM-проект «Шкільні науки в шахтарській справі», 9 клас, навчальні предмети: геометрія, хімія, біологія, інформатика, фізика.

Виконавці: учні 9 класу.

Тип проекту: учнівський, практико-орієнтований.

Тривалість проекту: довгостроковий.

Методи реалізації : пошукова робота; спостереження; групова співпраця та робота в парах; практична робота; екскурсія; словесні - розповідь, бесіда; наочні - демонстрація виконаних презентацій, публікації, таблиць та ін.

Очікувані результати:

• проведення дослідницької роботи з учнями;
• підвищення активної професійної свідомості учнів;
• виготовлення буклету про проект, пам’ятки «Метан у гірничий професії. Що треба знати для збереження життя?» та брошури з прикладними геометричними задачами.