Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №422

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Стаття на тему: «Інтерактивні робочі аркуші: ефективно-інтерактивно». Організація дистанційного навчання здобувачів початкової освіти

В даній статті розглядається питання з використання інтерактивних робочих аркушів як ефективного засобу організації дистанційного навчання здобувачів  початкової освіти. Матеріал зосереджено на розкритті сутності та переваг цього підходу. Інтерактивні робочі аркуші є спеціально розробленим матеріалом, що включає різноманітні завдання, інтерактивні елементи та можливості для взаємодії між учнями та вчителем під час дистанційного навчання. Запропоновано методичні рекомендації щодо створення інтерактивних робочих аркушів за допомогою сучасних інструментів, зокрема веб-ресурсу Liveworksheets.

Рекомендовано для вчителів початкових класів, які бажають вдосконалити свої навички використання мультимедійних ресурсів та створення інтерактивних робочих аркушів для покращення процесу навчання та залучення учнів до активного навчання та отримання зворотного зв’язку.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №420

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Geolifescool-Блог учительки географії

Освітянський блог для вивчення географії.

У блозі зібрані новаторські та інноваційні ідеї та інструменти викладання географії(комп’ютерні симуляції, віртуальні екскурсії, доповнена реальність, STEAM та ін.), дидактичні розробки та приклади їх практичного застосування, що базуються на власному досвіді.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №418

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Робота із скоромовками. Матеріал до уроків української мови в 1-4 класах

Скоромовки для дітей – це в першу чергу гра, а не навчання. В презентації запропоновані скоромовки та завдання, за допомогою яких діти навчаються відчувати емоції, передавати відповідний настрій інтонацією. Також діти навчаються виділяти логічним наголосом потрібні слова, будувати питальні речення. В ігровій формі покращується чіткість мовлення і тренується пам'ять.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №415

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

YouTube канал учителя історії «HISTORY_UA» (Історія України, всесвітня історія. 5-11 класи)

YouTybe канал створено учителем історії для учнів/учениць, що вивчають історію. Також канал може бути корисним для вчителів історії та всіх, хто цікавиться історією.

Контент каналу складають відео двох типів: 1) Авторські навчальні відео з історії для 5 класу по програмі «Вступ до історії України та громадянської освіти. 5 клас». 2) Уривки з фільмів, що демонструють окремі епізоди історії людства від найдавніших часів до кінця ХХ століття.

Авторські відео містяться в списку відтворення (розділі)  «5 клас». На каналі розміщено 22 відео по всім темам навчальної програми «Вступ до історії України та громадянської освіти» від «Що таке історія» до «Україна на шляху незалежності». Кожне відео має багатий ілюстративний матеріал і  містить пояснення  змісту навчального матеріалу вчителем, з орієнтацією на очікувані результати навчання, а саме на їх знаннєвий компонент. Кожне відео триває від 4,5 до 15,5 хвилин, в залежності від обсягу пояснюваного матеріалу. Відео розраховані на дітей, що навчаються за кордоном, на дітей, що пропустили урок з тих чи інших причин, а також на тих, хто хоче ще раз в дистанційному форматі прослухати пояснення вчителя для кращого розуміння навчального матеріалу.

Уривки з фільмів (художніх, документальних, мультиплікаційних) відображають  певні важливі події чи явища  історії людства (від Стародавньої історії, наприклад «Боротьба римлян з варварами» до Новітньої історії, наприклад «Дифіцит і шахрайство в СССР»). Відео можуть бути використані як при опрацюванні нового матеріалу (за принципом «краще один раз побачити…»), так і при виконанні ДЗ для підготовки до уроку. Відео зібрані в розділі «Історія в кіно» та  розподілені по спискам  від «6 клас» до «11 клас». На каналі розміщено близько 40 таких відео. В описі до відео коротко пояснюється історичний контекст та зазначено, з якого фільму взято уривок.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №412

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Міжнародний день музики. Музичне мистецтво. Цікаві факти.  Для учнів 1-11 класів

Цікаві музичні факти. Пізнавальна година. Відеоматеріал  підготовлений учнями, відредагований і укомплектований вчителем.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №408

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Онлайн-вправи. 6-7 класи. Українська мова

Онлайн-вправи для вивчення, повторення та закріплення матеріалу з української мови з розділу «Морфологія» (самостійні частини мови). Інтерактивні завдання прості та доступні як для очного, так і для дистанційного навчання

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №407

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Дослідницький проєкт «Поема Т.Г. Шевченка «Гайдамаки». Складність історичної долі українського народу, невідворотність його боротьби за визволення.» 9 клас.  Українська література

Мета проєкту

• сформувати знання про джерела, історичну основу поеми, про використання сюжету «Гайдамаків» у мистецтві;
•  дослідити особливості сюжетно-композиційної структури,  головні проблеми, підняті Шевченком у поемі.

Заздалегідь сформовані творчі групи: «Дослідники»,  «Літературознавці», «Мистецтвознавці», «Історики», «Критики»;

-  перед учнями поставлено проєктне завдання;

- організована діяльність  з пошуку інформації;

- здійснювався контроль і корекція проміжних результатів, співвіднесення їх з метою;

- надавалася допомога у підготовці наочно-графічного матеріалу, презентації,  доповіді.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №404

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

“Креативні тести, як один із видів дидактичного матеріалу, на уроках природничого циклу”. Хімія, 7-9 класи

Для багатьох учнів предмет "Хімія" пов'язаний із безперервним завченням нецікавого та незрозумілого матеріалу. Дана розробка покаже хімію в усіх її барвах, аби учні глянули на предмет з іншої точки зору та відкрили для себе багато нового та дійсно цікавого. Адже забавляючись учні проявляють більшу активність, яка є головним фактором ефективного отримання знань. Процес навчання стає простішим і успішним у поєднанні з виконанням творчих завдань, адже учням надається більше простору для прояву своєї фантазії. Креативні тести - це серія розмальовок за номерами із завданнями: картинки з зображеннями вчених, лабораторного посуду, атомів та молекул і загалом усього, що безпосередньо пов'язане із цією наукою.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №400

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Матеріали дослідницької діяльності. «Дивовижне поруч: історична та культурна спадщина Прикарпаття». Виховна робота. Позаурочна діяльність (5-11 класи)

Дослідницька діяльність здійснена по визначних місцях Прикарпаття: Манявський Хресто-Воздвиженський чоловічий монастир - духовна спадщина Західної України, та водоспад Манявський – природний скарб рідного краю. Метою даної роботи є збір  інформації та свідчень про населені пункти західноукраїнських земель, зародження і розвиток християнства у цій місцевості, а також розвиток туризму на Україні. Варто звернути увагу на те, що Прикарпатський край має цікаву і славну історію... Вона неоднозначно, сповнена відваги і героїзму, цікава і водночас, суперечлива...

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №398

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Тренінг для вчителів «Як зробити навчальний процес цікавим?»

Тренінг розрахований на великий педагогічний колектив. Під час проведення тренінгу буде створена атмосфера взаєморозуміння, яка  сприятиме обміну досвідом та розкриттю творчого потенціалу кожного педагога.

Мета тренінгу.

• Активізувати творчий потенціал кожного педагога;
• розширювати уявлення про пізнавальний інтерес та обговорити
• інструменти, із допомогою яких педагог може підвищити навчальну
• мотивацію здобувачів освіти;
• удосконалювати навички ефективної взаємодії з учнями;
• підвищувати професійну майстерність педагогів та спонукати їх до
• пошуку нових методів навчання й виховання здобувачів освіти;
• створювати умови для обміну досвідом, педагогічними знахідками.

Матеріал містить сценарій тренінгу та усі необхідні матеріали для друку. Тренінг був успішно проведений для колективу ліцею та отримав позитивний відгук від колег.