Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №564

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

ПЕДАГОГІЧНА РЕФЛЕКСІЯ ЯК ОДИН ІЗ ІНСТРУМЕНТІВ СУЧАСНОГО УРОКУ З ІНОЗЕМНОЇ МОВИ

Нова українська школа потребує вчителя - предметника «нового» типу, який постійно вдосконалює свою майстерність. Тому нині наявний запит на вчителя, який постійно здійснює рефлексію, оскільки такий фахівець – вдумливий, систематично аналізує, досліджує свій досвід у процесі професійної діяльності. Саме рефлексія є тим механізмом, що дає можливість успішно здійснювати навчання та виховання учнів, адаптувати педагогічні інновації, реалізувати свій творчий потенціал, і тому є стимулом до безперервного професійного розвитку.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №563

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Позакласне заняття з української мови «Кращої, ніж рідна, мови не буває!» для учнів 3-4 класів

Позакласне заняття містить цікаві вправи та ігрові завдання з української мови. Поданий матеріал допоможе вчителю цікаво та змістовно провести урок, присвячений Міжнародному  дню рідної мови.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №562

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Стаття на тему: «Розвиток позитивної самооцінки дітей з особливими освітніми потребами в театралізованій діяльності»

У документах ЄС визначено категорії осіб з особливими потребами, до таких належать обдаровані й таланові учні. Реалізація інклюзивного підходу забезпечить можливість доступу названим категоріям до освітніх послуг, створення для них індивідуальної комфортної траєкторії для соціалізації, навчання і виховання, саморозвитку й самореалізації.   

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №558

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Всеволод  Нестайко «Чарівний  талісман». Кейс  контролю та  перевірки, корекції  знань. 5  клас НУШ. Українська  література

Цей  матеріал містить  різні види  контролю:  тести,  літературний  та  цитатний  диктанти, різноманітні  завдання  за  текстом. Ці види контролю дають  можливість  перевірки знань  тексту, уважності  читання.  Різні  завдання досить  цікаві, бо вони розвивають критичне  та  креативне  мислення  учнів.

Цей матеріал  можна  використовувати  на  різних  етапах  уроку

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №552

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Сторітелінг, як ефективний метод навчання в початковій школі

Сторітелінг (story – історія; telling – розповідати) – це ефективний метод донесення інформації до аудиторії шляхом розповідання смішних, зворушливих або повчальних історій з реальними або вигаданими персонажами. Він поєднує в собі психологічні, управлінські та інші аспекти і дозволяє не лише ефективно донести інформацію до аудиторії, а й мотивувати її на певні вчинки і отримати максимально високі результати. Тому, цей метод сьогодні активно використовується у різних сферах людського буття.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №550

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

МОТИВАЦІЙНА ВПРАВА "Математичний віночок" для використання на уроках математики в початкових класах

Допоможе педагогам вирішити одну з найголовніших задач: підвищити ефективність процесу навчання. А саме: 

• - вправа урізноманітнить роботу на уроці математики;
• - зацікавить ігровою формою;
• - сприятиме позитивному ставленню до навчальної діяльності;
• - формуватиме активну розумову та самостійну  діяльність ; 
• - розвиває математичну компетентність та плекає українську ідентичність учнів;
• - вмикає внутрішню мотивацію, що заснована на прагненні самого учня домогтися мети;
• - допоможе учням удосконалити обчислювальні навички.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №545

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Розробка методичного веб-квесту «Розвиток професійної майстерності педагога, або як досягти успіху»
Пропоную до  вашої уваги одну із найсучасніших інтерактивних форм роботи з педагогічними працівниками, що дає змогу створити інформаційний простір, де кожен педагог може самостійно набувати знань і навичок, сприяє підвищенню його фахової майстерності - методичний веб- квест.  Квест поєднує в собі ідеї  методу проектів та ігрових технологій, перетворює педагогів в  активних суб’єктів, підвищує не лише мотивацію до процесу «добування» знань, а й відповідальність за результати цієї діяльності та їх презентацію.

Методичний веб-квест проводиться з педагогами з метою підвищення фахової майстерності педагогів

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №544

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Інтерактивний плакат «Споживаймо енергію розумно!»

В сучасному світі виникає потреба постійно шукати нові ефективні засоби навчання, які допоможуть підвищити рівень засвоєння учнями навчального матеріалу, зацікавити учнів,  значно підвищити пізнавальну та стимулювати розумову активність учнів. Реалізація діяльнісного підходу в освіті вимагає від вчителя  нових  сучасних форм організації пізнавальної діяльності учнів, а саме самоосвітньої діяльності з відкриттям нових знань. Мова йде про активне та інтерактивне навчання при якому суб’єктами взаємодії є не лише учні та вчитель, а й інтерактивні засоби навчання, які  створюються вчителем. І одним із таких засобів є  - інтерактивний плакат.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №541

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Ейдос-конспект до вивчення пісні М.Ткача «Моя Україна». Українська література. 6 клас (НУШ) Програма авт. Яценко Т.О.

Ейдос-конспект може бути використаний учителем під час аналізу твору М. Ткача «Моя Україна». Матеріал конспекту відповідає освітньому рівню учнів 6 класу, допомагає зрозуміти композицію ліричного твору, дає змогу детально опрацювати текст, співвіднести зміст поетичного твору з етнокультурним контекстом, сприяє розвитку навичок учнів виконувати різні розумові операції,  дозволяє краще запам’ятати навчальний матеріал.

Також учні можуть працювати в групах, створюючи ейдос-конспект з використанням матеріалів, наданих вчителем або самостійно знайдених в результаті випереджального завдання.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №540

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Науково-дослідницька робота конкурсу МАН. Англіцизми у сучасному інтернет-сленгу підлітків. 10-А клас, англійська мова

Представлена учнівська дослідницька робота та презентація присвячена дослідженню англомовних запозичень, котрі вживаються носіями Інтернет-сленгу під час комунікації в соціальних мережах. Як відомо, початок нового тисячоліття характеризується глобалізаційними процесами, які суттєво впливають на розвиток суспільства, поведінку людей, а також на їх мовлення.

Було з’ясовано вікові та соціальні характеристики користувачів соціальних мереж, вплив їхнього мовного середовища та володіння іноземними мовами на вживання англомовних запозичень, причини вживання англіцизмів, їхні переваги над українськими відповідниками, частоту їхнього вживання та вплив, який вони чинять на офіційне й повсякденне мовлення учасників експерименту. Крім того, було визначено найпопулярніші соціальні  мережі українського Інтернету, частоту користування ними та час, який займає комунікація в Інтернеті.