Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №88

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

STEM-освіта в початковій школі: перші кроки до майбутнього інноватора. Стаття, 1-4 клас

Сучасна школа має бути не лише простором передачі знань, а й лабораторією майбутнього, де дитина відчуває себе дослідником, творцем і винахідником. Саме тому stem-освіта (наука, технології, інженерія, математика) стрімко входить у початкову школу як відповідь на виклики часу. Її основна мета – не лише надати знання, а навчити мислити, шукати, аналізувати, експериментувати.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №86

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Збірник підсумкових контрольних робіт з англійської мови для учнів 5-8 класів НУШ (ГР1-ГР3)

Збірник контрольних робіт складений згідно «Рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання здобувачів освіти» (Наказ МОН №1093 від 02.08.2024) та «Державного стандарту базової середньої освіти» (Постанова Кабінету Міністрів №898 від 30.09.2020

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №84

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Гомер та «Іліада»: інтерактивний світ епосу. Інтерактивні аркуші до  уроку зарубіжної літератури у 8 класі «Гомер. «Іліада»

Практичний  інструмент  вчителів для роботи та оцінювання учнів, що сприяє формуванню ключових і предметних компетентностей учнів шляхом інтерактивної освітньої взаємодії.

Робота відповідає положенням Концепції НУШ та Державного стандарту базової середньої освіти, спрямована на впровадження особистісно орієнтованого, компетентнісного та діяльнісного підходів у навчанні.
Розробка сприяє диференціації навчання; оптимізує процес формувального та підсумкового оцінювання; забезпечує чітку структуру завдань; передбачає зворотний зв’язок з кожним учнем та охоплює чотири змістові напрями мовно-літературної галузі:

• усну взаємодію,
• роботу з текстом,
• письмову взаємодію,
• дослідження мови.

Цільова аудиторія:
Вчителі української мови та літератури, педагоги базової середньої освіти.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №75

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Інтерактивні плакати з фізики «Коливання і хвилі» (11 клас)

Даний електронний ресурс може бути використаний як методичний матеріал для допомоги у викладанні  фізики по темі “Механічні та електромагнітні хвилі”. Даний ресурс має навігаційні можливості для серфінгу між плакатами теоретичних  та наочних даних, окрім цього вашій увазі представлені тестування для перевірки знань.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №72

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Steam-проєкти автополив та піаніно з використанням Steam-лабораторії на основі micro:bit.  6 клас. Pобототехніка

Матеріал містить розробку Steam-проєктів автополив та піаніно для 6 класу (предмет Робототехніка) з використанням STEAM-лабораторії на основі micro:bit. Проєкти покроково описують хід дій учня для створення системи поливу та піаніно, містять багато фото та відео матеріалів, демонструють взаємозв’язок мистецтва, інженерії, природничих наук, технологій та математики.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №70

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«StudyBank». Фінансова абетка для учнів 2 класу

“StudyBank” — це інтегровані навчальні вправи з курсу «Фінансова абетка» для учнів 2 класу, спрямовані на розвиток читацьких навичок та фінансової грамотності. Матеріал створено з урахуванням вікових особливостей молодших школярів і поєднує елементи пізнавального навчання та гри.

Комплект включає:

• 11 навчальних файлів, що охоплюють основні поняття фінансової грамотності;
• інтерактивні пізнавальні вправи, які сприяють активному засвоєнню матеріалу;
• словничок термінів з теми «Фінансова грамотність» для розширення словникового запасу учнів.

Матеріали «StudyBank» сприяють розвитку критичного мислення, читацької компетентності та формуванню базових фінансових навичок у доступній та цікавій формі.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №68

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Стаття  «СУЧАСНИЙ УРОК ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ  УКРАЇНСЬКОЇ НАЦІОНАЛЬНОЇ ТА ГРОМАДЯНСЬКОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ»

Стаття містить досвід закладу освіти щодо розвитку національної та громадянської ідентичності здобувачів освіти під час уроку. Представлено заходи, прийоми та методи роботи.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №65

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Блог вчителя математики та інформатики

Ця конкурсна робота присвячена використанню сучасних технологій та інноваційних підходів у навчанні.

Портфоліо викладача математики та інформатики – персональний сайт, де зібрані матеріали по урокам, інтерактивні завдання та корисні ресурси для навчання. Тут ви знайдете сучасні підходи до викладання, впровадження цифрових технологій та цікаві ідеї для розвитку математичного та алгоритмічного мислення.

Основна мета – мотивувати учнів, розвивати їхнє логічне та алгоритмічне мислення, а також показати практичне застосування знань у реальному житті.

Матеріал містить сучасні підходи до викладання математики та інформатики, використання цифрових технологій та інтерактивних методів. Він допомагає зробити навчання цікавішим, зрозумілішим і більш практичним для учнів.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №60

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Майстерка «Думай критично, працюй творчо, будь активним!». 5-11 класи. Зарубіжна література

У майстерці йдеться про важливість формування критичного мислення та творчого сприйняття учнями оточуючого середовища, сучасного світу, літератури тощо, за допомогою засобів візуалізації. Розкрито актуальність проблеми розвитку критичного мислення, показано взаємозв’язок творчого мислення, уяви, емоційного інтелекту та критичного сприйняття дитиною світу, наведено конкретні дієві способи застосування і способи розвитку критичного мислення, запропоновано практичні вправи розвитку творчих здібностей і критичного мислення.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №59

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Педагогічна Толока  «Від адаптації до успіху» для класних керівників 5-х класів закладів загальної середньої освіти. "Правова освіта учнів -  формування у здобувачів освіти почуття відповідальності за свої вчинки''

Лише діяльнісний підхід  удосконалює професійну компетентність вчителів у сфері правового виховання, з акцентом на практичному застосуванні знань та навичок, за для ефективного формування у здобувачів освіти глибокого розуміння відповідальності за свої вчинки, через застосування інтерактивних методів та форм роботи.