Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №37

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

 «Виконавці алгоритмів та їхні системи команд. Способи опису алгоритму», 5 клас, інформатика

Інтерактивний плакат з теми "Виконавці алгоритмів та їхні системи команд. Способи опису алгоритму" призначений для учнів 5 класу. Він допоможе учням зрозуміти основні концепції алгоритмів, виконавців алгоритмів, їхні команди та різні способи опису алгоритмів. Плакат містить візуальні елементи, інтерактивні завдання та пояснення, що полегшують засвоєння матеріалу.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №33

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Географія 10 клас. Кроссенс – як форма  нетрадиційної перевірки знань

У XXI столітті час диктує нові вимоги до процесу навчання школярів. Необхідно зробити перехід від парадигми знань, умінь, навичок до парадигми розвитку особистості учнів. Особистості здатної бачити мету, домагатися усвідомленого отримання знань і застосовувати їх у життєвих ситуаціях, особистості, здатної працювати у співпраці, бути комунікабельною, нестандартно мислити. Кожен учитель прагне розвивати   в учнів уміння  самостійно навчатися, критично мислити, розвивати здатність  до  самопізнання  і самореалізації    у  різних  видах  творчої  діяльності. 

Прикладом  такої творчої  методики   є кроссенси, які можна зробити частиною систематичної роботи з географії.

Кроссенс (від англ. cross – перехрестя, sens – смисл) – це візуальний асоціативний ланцюжок, який складається з 9 зображень, кожен з яких пов'язаний з попереднім і наступним зображенням, що в результаті з різних сторін розкриває певне поняття, явище або факт.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №32

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Блог учителя української мови та літератури

Блог був створений у 2021 році, містить методичні напрацювання, корисні для колег та учнів покликання, демонструє власні досягнення та досягнення моїх учнів.

У ході роботи над блогом були створені такі рубрики «Методична робота», «Матеріали до уроків», «Досягнення», «Форми роботи, прийоми, методи. Онлайн-сервіси», «Контрольні роботи», «Корисні посилання», «Інфографіка», «Мовні цікавинки», «Батькам на замітку», конспекти уроків з української мови та літератури…..

Пропонований електронний ресурс допоможе вчителеві з найменшими витратами часу організувати навчальну роботу, скоригувати свою діяльність

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №31

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Сайт вчителя початкових класів

Створення персонального сайту вчителя - це вимога сучасного інформаційного світу. Сайт стає робочим інструментом учителя та надає можливість для організації взаємодії педагогів, вчителів, батьків:

• при дистанційному навчанні учнів,
• при організації проєктної діяльності,
• допомагає налагодити спілкування,
• зв'язок зі своїми учнями і колегами.

Сайт призначений для вчителів початкової ланки та інформатики, а також всіх небайдужих до освіти людей. Мета його створення – узагальнення і систематизація напрацьованого навчального матеріалу, бажання поділитися своїми наробками з колегами.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №29

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Жінки у науці. Здобувачі фахової передвищої освіти (2-4 курс). Основи наукових досліджень

Важливу роль у формуванні спеціальної (фахової) компетентності майбутнього педагога мають основи наукових досліджень здобувачів фахової передвищої освіти. Україна належить до країн із високим рівнем участі жінок у наукових дослідженнях і розробках. Українки гідно зарекомендували себе в різних галузях наукового знання, працюючи як у нашій державі, так і за її межами. Сьогодні наша країна переживає надзвичайно складні часи. Російська збройна агресія принесла багато лиха на українську землю і завдала величезної шкоди науці. Долаючи усі виклики, наші жінки-науковці із притаманною їм відповідальністю, уважністю, акуратністю, самовідданістю роблять свою справу, тримаючи науковий фронт. Члени наукового студентського товариства коледжу були залучені до участі та підготовки дослідницько-творчого наукового проєкту за галузями знань. Мета проєкту: ознайомитись з результатами дослідження жінок у різних галузях знань; підвищувати рівень знань та компетентності щодо ролі жінки у сфері науки, техніки та інновацій; сприяти залученню здобувачів/здобувачок освіти до наукової діяльності, розкриттю наукового потенціалу, забезпеченню гендерної рівноправності у сфері науки.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №15

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Віртуальний адвент-календар: інноваційний підхід у навчанні, 5-11 класи. Українська мова і література

В умовах швидкого розвитку цифрових технологій та змін у системі освіти віртуальний адвент-календар стає потужним інструментом для покращення навчального процесу. Дана розробка демонструє нові можливості, які відкриваються перед вчителями та учнями завдяки використанню віртуальних адвент-календарів. Основними перевагами цього інструменту є: інтерактивність, цифрова доступність, креативність, інтеграція, мотивація до навчання тощо.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №10

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Завдання Державної підсумкової атестації для учнів 4-х класів закладів загальної середньої освіти

Завдання для Державної підсумкової атестації учнів 4-х класів, метою яких є моніторинг якості освіти з мовно-літературної та математичної галузі. Завдання розроблені з урахуванням вимог Державного стандарту початкової освіти та типових освітніх програм для  3-4 класів закладів загальної середньої освіти. Зміст завдань дає можливість перевірити не лише знання та вміння з даних освітніх галузей, а і набуті ключові компетентності та наскрізні вміння здобувачів початкової освіти.

Дану роботу можна використати в цілому або обрати частину завдань згідно можливостей учнів.

Інтерактивна подорож Європою для всієї родини

Автор: Полятикіна Тетяна Петрівна, керівник гуртка комунального закладу - центру позашкільної роботи Путивльської міської ради

Дітям та дорослим! Відправлення в незабутню подорож крізь країни Європи. Онлайн книга - це не просто збірник історій та фактів, це справжня інтерактивна екскурсія! Занурення у віртуальний світ Європи, де кожна сторінка наповнена захоплюючими відеороликами, захоплюючими іграми, цікавими фактами та фотографіями найвизначніших місць континенту. Вирушайте у подорож від Піренейського півострова до східних країн, відкриваючи для себе культури, традиції та природні дива. Дозвольте Європі відкритися перед вами в новому світлі - зараз, прямо тут і зараз!

 Робочий зошит для проведення практичних занять гуртка «Юні квітникарі»

Автор: Полятикіна Тетяна Петрівна, керівник гуртка комунального закладу - центру позашкільної роботи Путивльської міської ради

Робочий зошит для практичних робіт з квітникарства є необхідним додатком до програми екологічного напряму "Юні квітникарі". Цей зошит спрямований на практичне втілення теоретичних знань про вирощування рослин та догляд за ними серед дітей та підлітків.

У робочому зошиті містяться завдання, які допомагають вихованцям збагачувати свої знання про рослини, їх вирощування, властивості та вплив на навколишнє середовище. Завдання зорієнтовані на розвиток практичних навичок у догляді за квітами, включаючи полив, підживлення, обрізку та захист від шкідників.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №578

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Ґаджети для навчання. Для учнів 1-11 класів, для всіх навчальних предметів

Ґаджет і учень сьогодні стали єдиним цілим. Це спонукає вчителів шукати нові форми проведення уроків, які зможуть зацікавити сучасних учнів. Доведено, що діти будь-якого віку найкраще запам'ятовують інформацію граючись. Саме використання забороненого у грі під час навчання підвищує мотивацію учнів.

Творчо використовувати мобільні технології на уроках дозволяє сервіс Kahoot!. Kahoot! є інструментом для швидкого створення вікторин, опитувань і обговорень.