Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №182

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Конспект заняття з елементами STEM- освіти для дітей 10-12 років Тема: “Виготовлення іграшки  анти стрес  «Гарбузик тримаємо-стрес знімаємо”

У роботі зібрано та систематизовано інтеграція гуртків: «Декоративно-ужиткове мистецтво» розділ «Поробки та аплікації з різних матеріалів», гурток «Юні валеологи» розділ «Психічне здоров’я», гурток «STREAM-освіта, або Стежинки у  Всесвіт» розділ «Інформаційна культура», «Інжиніринг», гурток «Цікава англійська». 

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №174

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Дистанційний курс для вивчення модуля ЕРОЕ 3.1.2 СП(ПТ)О 7241.C.33.14 - 2018 «Прокладання трас і проводки», предмет «Спецтехнологія» для професії «Електромонтер з ремонту та обслуговування електроустаткування»

Дистанційний курс з розділу ЕРОЕ 3.1.2 «Прокладання трас і проводки» є складовою частиною тематичного блоку ЕРОЕ 3.1. «Нескладний монтаж, ремонт, наладка та технічне обслуговування електрообладнання, електромонтажні роботи на кабельних мережах, виконання невеликих регламентованих робіт». Головна мета курсу - навчити учнів закладів професійної освіти способів прокладання електричних ліній, використання інструментів та обладнання з використанням сучасних цифрових технологій. Застосування цифрових технологій у процесі навчання дозволяє студентам мати більше можливостей для самостійного вивчення, зокрема за допомогою інтерактивних вправ, тестів і ігор, що сприяють покращенню їхніх навичок та знань.

Дистанційний курс розроблено для слухачів курсів підвищення кваліфікації, незалежно від форми навчання: дистанційної, очно-дистанційної або заочної. Бюджет часу для курсу складає 6 годин, включаючи 5 годин лекцій та 1 годину для контролю засвоєних знань.

Курс розміщено на інтерактивній дошці Padlet

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №171

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Відеозаняття «Палички чудові – працювать готові» /палички Кюїзенера/. Конспект даного заняття. Логіко-математичний розвиток. Старша група

Даний матеріал розрахований на дітей старшого дошкільного віку. Під час перегляду діти більш детально знайомляться з паличками Кюїзенера, набувають та закріплюють знання про цифри та числове значення паличок; вправляються в порядковій та кількісній лічбі; розвивають вміння порівнювати їх за довжиною та висотою; навчаються орієнтуватися в просторі, швидко відповідати на запитання «бліц-крігу». За допомогою даного відео дитина отримає не лише нові знання, а й задоволення від навчання, адже математика-це весело!

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №169

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Дослідження змісту сучасних українських пісень та значення їх для виховання національної свідомості та патріотизму в учнів на уроках української мови. Із досвіду роботи для вчителів української мови та літератури

Викладати українську мову можна через сучасні пісні – це стимулює учнів любити українське. Пісні на уроках виховують стійку мотивацію й свідоме прагнення до вивчення української мови, а також налаштовують на певний настрій, візуалізують критичне мислення. Важливо показати учням український погляд на світ, доповнити українську культурну картинку. Пісні стимулюють школярів висловити свою думку, будувати  письмове висловлення, логічно викладаючи зміст, обґрунтувати власну позицію, збагатити словниковий запас, знаходити й виправляти помилки в текстах пісень, що дає змогу зробити навчальний процес ефективним. Тому орфографію, пунктуацію та граматику вивчаємо на текстах сучасних українських пісень.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №167

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Проєкт «Першокласні винаходи, або як перевершити Альберта Ейнштейна». 1 клас. Математика, технології, мистецтво, ЯДС, робототехніка, конструювання

Місія полягає в тому, що шкільна спільнота  першого класу відчуває обмеження у виявленні своєї творчості та винахідливості через вікові обмеження та обмежені ресурси. На перший погляд, це може здатися складною проблемою для такого віку, але в контексті навчання та розвитку дітей це може бути цікавим завданням, що сприяє їх творчому розвитку та стимулює інтерес до науки, технологій, інженерії, мистецтва, математики.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №166

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Zendoodling. Корисне малювання». 1 – 11 класи, дорослі. Мистецтво

Зендудлінг (Zendoodling) - це вид мистецтва, що поєднує в собі творчість, форму, колір в техніках зентангла та дудлінга, який базується на кількох основних принципах:

Повторюваність - використання повторюваних ліній, форм або кольорів для створення зразка.

Поступовість - збудований шаблон поступово розгортається або збільшується на площині.

Ритмічність - використання елементів з узгодженим ритмом і темпом.

Контрастність - використання контрастних кольорів або елементів, щоб підкреслити певні частини малюнка.

Градація - використання поступового змінення розмірів, відтінків або інших характеристик, щоб створити плавні переходи.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №165

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Штучний інтелект. Нові інтелектуальні технології». 1 – 11 класи. Всі навчальні предмети

Штучний інтелект (ШІ) в освіті - це застосування технологій штучного інтелекту для покращення навчання та навчальних процесів.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №164

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Альбом для диференціації звуків «в» і «л». Для дітей старшого дошкільного віку. Логопедія

Альбом містить завдання для диференціації вимови звуків «л» та «в» для дітей старшого дошкільного віку. Завдання подані у вигляді вправ та ігор спрямованих на вдосконалення лексико-граматичної, фонетико-фонетичної систем мови, розвиток аналізу та уявлення, збагачення словникового запасу. Посібник включає велику кількість малюнків із звуками, що диференціюються у певній позиції в слові (початок, кінець слова, інтервокальна позиція, позиція при збігу приголосних). Запропоновано кінезіологічні вправи, вправи із використанням прийомів мнемотехніки.

Матеріал підібрано згідно вікових особливостей розвитку дітей старшого дошкільного віку. Рекомендовано для використання логопедам, вихователям дошкільних закладів, педагогам, батькам.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №161

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Стаття «Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках географії   шляхом впровадження елементів інноваційних технологій». Географія, 6-9 класи

Найважливішим на сучасному етапі  розвитку суспільства є формування   людини, спроможної жити в глобалізованому та швидкозмінному світі, людини з інноваційним типом мислення, культури і поведінки.  

Стаття торкається питань стратегічних пріоритетів навчання географії та ефективних засобів навчання, які спричиняють істотні зміни у діяльності учнів.

Із власного досвіду наведені приклади методів і форм навчання на уроках географії та корисні посилання на використання інтерактивних вправ та створення власних матеріалів.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №159

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Сайт вчителя інформатики. Уроки інформатики 5-11 класи

Сайт створено під час дистанційного навчання. Це готові розробки уроків з інформатики для 5-11 класів згідно освітніх програм МО України, які можна використовувати у асинхронному і синхронному форматі навчання. В розробки входять презентації, відео-презентації, інтерактивні вправи, тестові завдання, практичні завдання з інструкціями, відео-допомоги для виконання практичних завдань, рефлексія. Багато уваги приділено проєктній роботі і компетентнісним задачам. А також до уваги матеріали щодо позакласних заходів, веб-квестів, безпеки життєдіяльності учнів з різних напрямків, атестації і сертифікації вчителів інформатики, зібрані посилання на корисні сайти і освітні платформи. Мій сайт стане в нагоді не тільки починаючому але й досвідченому вчителю інформатики та класному керівнику.