Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №456

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Інтерактивний тренажер неправильних дієслів з англійської мови для 5-6 класів

Інтерактивний тренажер допоможе учням легко вивчити 38 неправильних дієслів у формі Past Simple. Саме ці дієслова постійно повторюються в наступних завданнях. Дієслова структуровані так, щоб їх було легко запам’ятати. Цей тренажер містить інтерактивні вправи та 12 різноманітних вікторин.

Представлений матеріал стане надійним помічником як на уроках, так і під час самостійного навчання.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №453

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Стаття: «Особливості викладання навчального предмета  «Технології» у 8 класі НУШ»

У статті висвітлено сучасні підходи до викладання предмета «Технології» в 8 класі відповідно до концепції Нової української школи. Проаналізовано зміст навчання, методи й форми організації освітнього процесу, особливості проєктної та підприємницької діяльності учнів. Окрему увагу приділено STEM-інтеграції, цифровим інструментам, формувальному оцінюванню та інклюзивності. Матеріал поєднує теоретичне підґрунтя й практичні рекомендації для педагогів. Представлений приклад навчального проєкту демонструє можливості реалізації компетентнісного підходу в умовах шкільної майстерні чи змішаного середовища. Стаття буде корисною вчителям технологій, методистам та педагогам, які прагнуть осучаснити зміст і форму уроків згідно з вимогами НУШ.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №450

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Вебквест «Частини мови». Українська мова, 4 клас

Вебквест «Частини мови» можна використати на уроці української мови для закріплення знань з даної теми. Квест складається з семи завдань. Після кожної виконаної вправи діти отримують букву, з якої в останньому завданні потрібно скласти кодове слово. Ця форма роботи допоможе закріпити пройдений матеріал, стимулюватиме дітей до пошукової, дослідницької, творчої  діяльності. Квест краще проходити командою, але можна використати і для індивідуальної роботи. Підходить для дистанційного і очного навчання.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №446

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Науково-дослідницька робота  «Роль медичної сестри у профілактиці серцево-судинних захворювань під час війни в Україні»

Цей матеріал — про серце, яке б’ється не лише фізіологічно, а й заради життя, миру та професійної турботи.

Інтеграція наукової дослідницької роботи, музичного супроводу та відеозвернення медичної сестри створює інноваційний формат, що актуалізує питання серцево-судинного здоров’я в умовах воєнного часу.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №444

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Інтерактивний річний план з виховної роботи з акцентом на пам’ятні дати  з національно-патріотичного виховання

Інтерактивний електронний  посібник розміщений на Genial.ly - онлайн-сервісі для створення інтерактивного контенту для блогів і сайтів.

У даному  посібнику розміщені активні посилання  на інформаційні джерела та відеоконтент  про пам’ятні дати, які є важливими у навчально-виховній роботі.  Інтерактивний контент, сповнений яскравих зображень, відео, інфографіки, анімацій розрахований на полегшення роботи заступників директора з виховної роботи, педагогів-організаторів, класних керівників закладі  загальної середньої освіти. 

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №440

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Матеріали дослідницької роботи на тему: «Здорове харчування  - один з основних факторів розвитку школяра ».  8 клас, біологія

Ми живемо в особливий час, і саме життя змушує нас бути здоровими. У сучасних умовах питання про здорове харчування школярів є особливо актуальним, оскільки правильне харчування - найважливіша запорука здорового розвитку зростаючого організму дитини. Воно  збільшує ресурси тіла і створює кращі умови для його роботи й виживання, сприяє  не тільки загальному зміцненню організму школяра, а й  впливає на його активність та успішність. Здорове харчування й правильні харчові звички в дитинстві забезпечать  щасливе майбутнє. Ось чому кожен школяр повинен мати чітке поняття про корисну та шкідливу їжу. Достатня кількість поживних речовин і дотримання правильної культури споживання їжі не лише вберігають  від численних хвороб, а й роблять  бадьорішим, уважнішим, впевненішим у собі.

Одна з головних вимог до харчування школярів - його оптимальність і збалансованість. Тому при складанні меню необхідно обов'язково враховувати потреби організму, пов'язані з його розвитком, зі зміною умов зовнішнього середовища, з підвищеним фізичним або емоційним навантаженням. Освоєння шкільних програм вимагає  високої розумової активності, яка пов'язана зі значними витратами енергії. Для відшкодування витраченої енергії школяр повинен отримувати повноцінне харчування.   Їжа дитини має бути не тільки корисною, але й смачною та різноманітною. На сьогоднішній день це проблематично як у сім’ї, так і в навчальному закладі. Для вирішення цього питання, на мою думку, і  розгорнуто зараз в Україні  реформу шкільного харчування. Про правильну організацію харчування підростаючого покоління повинні дбати всі : сім`я та батьки, заклад та вчителі.  І все ж -   потрібно починати з себе.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №438

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Дослідницький проєкт «Історія зернятка». Для учнів початкових класів

У межах освітнього проєкту "Історія зернятка" діти в захопливій формі знайомилися з життєвим шляхом хліба – від маленького зернятка до готової випічки. Учні сіяли пшеницю в класі та доглядали за ростками, створювали креативних "трав'янчиків", розвивали цифрові навички, програмуючи віртуальні паски у Scratch. Було організовано виставку малюнків на тему "Хліб – усьому голова", проведено онлайн-екскурсії на хлібозаводи України, де діти змогли побачити весь процес виготовлення хліба. Родзинкою проєкту стали практичні заняття: учні самостійно пекли хліб та брали участь у майстер-класі з приготування хачапурі. Проєкт сприяв розвитку пізнавального інтересу, поваги до праці хліборобів та кулінарної творчості.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №437

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Англійська мова. Комплекс лепбуків для 1 класу

Представлений комплекс лепбуків - це модель організації пізнавальної діяльності учнів на уроках англійської мови у 1 класі з використанням методу проєктів та інтерактивних технологій.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №430

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Тиждень географії в школі, 6-10 класи

Тиждень географії в школі, 6-10 класи, предмет географія, заходи у вигляді розробок та відкритих уроків, конкурси, вікторини, віртуальні мандрівки. В поданому матеріалі представлені факти, цікава інформація, нові знання з предмету географія, що розвиває в учнів інтерес до даного предмету

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №426

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

 «Ментальне здоров’я. Час піклуватися про себе» практичний інтенсив. Професійна спільнота соціальних педагогів та практичних психологів закладів

Матеріал практичного інтенсиву «Ментальне здоров’я. Час піклуватися про себе» спрямований на підвищення обізнаності працівників психологічної служби щодо важливості турботи про власне ментальне здоров’я. У ньому представлені сучасні підходи до саморегуляції, профілактики професійного вигорання та техніки емоційного відновлення. Практичні вправи, дієві інструменти самодопомоги, ресурси підтримки та простір для саморефлексії допоможуть учасникам відчути внутрішню рівновагу й зміцнити психологічну стійкість.