Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №446

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Науково-дослідницька робота  «Роль медичної сестри у профілактиці серцево-судинних захворювань під час війни в Україні»

Цей матеріал — про серце, яке б’ється не лише фізіологічно, а й заради життя, миру та професійної турботи.

Інтеграція наукової дослідницької роботи, музичного супроводу та відеозвернення медичної сестри створює інноваційний формат, що актуалізує питання серцево-судинного здоров’я в умовах воєнного часу.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №444

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Інтерактивний річний план з виховної роботи з акцентом на пам’ятні дати  з національно-патріотичного виховання

Інтерактивний електронний  посібник розміщений на Genial.ly - онлайн-сервісі для створення інтерактивного контенту для блогів і сайтів.

У даному  посібнику розміщені активні посилання  на інформаційні джерела та відеоконтент  про пам’ятні дати, які є важливими у навчально-виховній роботі.  Інтерактивний контент, сповнений яскравих зображень, відео, інфографіки, анімацій розрахований на полегшення роботи заступників директора з виховної роботи, педагогів-організаторів, класних керівників закладі  загальної середньої освіти. 

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №440

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Матеріали дослідницької роботи на тему: «Здорове харчування  - один з основних факторів розвитку школяра ».  8 клас, біологія

Ми живемо в особливий час, і саме життя змушує нас бути здоровими. У сучасних умовах питання про здорове харчування школярів є особливо актуальним, оскільки правильне харчування - найважливіша запорука здорового розвитку зростаючого організму дитини. Воно  збільшує ресурси тіла і створює кращі умови для його роботи й виживання, сприяє  не тільки загальному зміцненню організму школяра, а й  впливає на його активність та успішність. Здорове харчування й правильні харчові звички в дитинстві забезпечать  щасливе майбутнє. Ось чому кожен школяр повинен мати чітке поняття про корисну та шкідливу їжу. Достатня кількість поживних речовин і дотримання правильної культури споживання їжі не лише вберігають  від численних хвороб, а й роблять  бадьорішим, уважнішим, впевненішим у собі.

Одна з головних вимог до харчування школярів - його оптимальність і збалансованість. Тому при складанні меню необхідно обов'язково враховувати потреби організму, пов'язані з його розвитком, зі зміною умов зовнішнього середовища, з підвищеним фізичним або емоційним навантаженням. Освоєння шкільних програм вимагає  високої розумової активності, яка пов'язана зі значними витратами енергії. Для відшкодування витраченої енергії школяр повинен отримувати повноцінне харчування.   Їжа дитини має бути не тільки корисною, але й смачною та різноманітною. На сьогоднішній день це проблематично як у сім’ї, так і в навчальному закладі. Для вирішення цього питання, на мою думку, і  розгорнуто зараз в Україні  реформу шкільного харчування. Про правильну організацію харчування підростаючого покоління повинні дбати всі : сім`я та батьки, заклад та вчителі.  І все ж -   потрібно починати з себе.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №438

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Дослідницький проєкт «Історія зернятка». Для учнів початкових класів

У межах освітнього проєкту "Історія зернятка" діти в захопливій формі знайомилися з життєвим шляхом хліба – від маленького зернятка до готової випічки. Учні сіяли пшеницю в класі та доглядали за ростками, створювали креативних "трав'янчиків", розвивали цифрові навички, програмуючи віртуальні паски у Scratch. Було організовано виставку малюнків на тему "Хліб – усьому голова", проведено онлайн-екскурсії на хлібозаводи України, де діти змогли побачити весь процес виготовлення хліба. Родзинкою проєкту стали практичні заняття: учні самостійно пекли хліб та брали участь у майстер-класі з приготування хачапурі. Проєкт сприяв розвитку пізнавального інтересу, поваги до праці хліборобів та кулінарної творчості.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №437

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Англійська мова. Комплекс лепбуків для 1 класу

Представлений комплекс лепбуків - це модель організації пізнавальної діяльності учнів на уроках англійської мови у 1 класі з використанням методу проєктів та інтерактивних технологій.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №430

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Тиждень географії в школі, 6-10 класи

Тиждень географії в школі, 6-10 класи, предмет географія, заходи у вигляді розробок та відкритих уроків, конкурси, вікторини, віртуальні мандрівки. В поданому матеріалі представлені факти, цікава інформація, нові знання з предмету географія, що розвиває в учнів інтерес до даного предмету

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №426

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

 «Ментальне здоров’я. Час піклуватися про себе» практичний інтенсив. Професійна спільнота соціальних педагогів та практичних психологів закладів

Матеріал практичного інтенсиву «Ментальне здоров’я. Час піклуватися про себе» спрямований на підвищення обізнаності працівників психологічної служби щодо важливості турботи про власне ментальне здоров’я. У ньому представлені сучасні підходи до саморегуляції, профілактики професійного вигорання та техніки емоційного відновлення. Практичні вправи, дієві інструменти самодопомоги, ресурси підтримки та простір для саморефлексії допоможуть учасникам відчути внутрішню рівновагу й зміцнити психологічну стійкість.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №422

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Комплексні письмові роботи з геометрії, 7  клас

Матеріал можна використовувати для перевірки знань, умінь і навичок учнів. Оцінювання за всіма групами результатів НУШ.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №419

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

STEM-Тиждень "Транспорт": Інновації, Дослідження, Майбутнє!

Запрошуємо вас поринути у світ захопливого STEM-тижня "Транспорт"! Цей проєкт – це п'ять днів, наповнених відкриттями, експериментами та креативністю, що змінять ваше уявлення про звичайні засоби пересування. Наш STEM-тиждень – це не просто навчання, це справжня пригода, де кожен учень зможе розкрити свій потенціал, розвинути критичне мислення та отримати практичні навички, необхідні для успіху у світі майбутнього. Приєднуйтесь до нас і станьте частиною інноваційного руху STEM-освіти!

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №418

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Театральна вистава «Зимовий мюзикл»

Зимовий мюзикл несе у собі мету популяризації зимових українських народних свят, звичаїв, традицій. Вистава ознайомлює вас із календарно-обрядовими святами зимових місяців, розширює знання про звичаї та традиції українського народу; формує морально-етичні навички, мовленнєву культуру ; розвиває інтерес до історії, звичаїв народу, почуття прекрасного, естетичний смак, виховує любов і пошану до історичного минулого України, до свого краю та народу. Після перегляду такого мюзиклу у глядачів виникає бажання дотримуватися традицій та зберігати обряди наших предків.