Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №415

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Українська мова. Дієслово. 7 клас. Відеопрезентація з озвученням

Унаочнення матеріалу з вивчення теми.

Зручна у використанні для учнів та вчителів, асистентів вчителів.

Доречне використання на очних і дистанційних уроках. Адаптована для здобувачів освіти з особливими освітніми потребами.

Містить практичні та інтегровані завдання.

Друкований матеріал слугує прекрасними ілюстрованими опорами(схемами, таблицями)  для школярів.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №413

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

«ДУМАЙ ТА РОБИ!». Відеопрезентація-практикум з озвученням (18+)

Відеопрезентація-практикум містить вправи, техніки для профілактики емоційного вигорання, подолання тривожних станів, формування стресостійкості, розвитку навичок емоційно-вольової регуляції, відновлення ресурсності і дає змогу здійснювати соціально - психологічне забезпечення, супровід, консультативну,  просвітницьку, профілактичну та організаційну роботи з учителями, батьками учнів, працівниками навчальних закладів, особами, що досягли 16-18 років; сприяє налагодженню партнерства та взаємопідтримки українців в умовах війни.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №410

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Вивчення напам’ять вірша  Анатолія Костецького «Як зробити день веселим» за допомогою мнемотехніки для дітей старшого дошкільного віку

Використання відеоролика вивчення напам’ять вірша  за допомогою прийомів мнемотехніки для дітей дошкільного віку спрощує процес запам'ятовування віршованих рядків, сприяє розвитку асоціативного мислення і уяву, підвищення уважність призводять до збагачення словникового запасу та формування зв'язного мовлення. Батьки і педагоги мають можливість використовувати відеоролик у зручний для них час., а діти можуть самостійно вивчити вірш напам’ять цьому сприяє активізація зорового і слухового аналізаторів.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №392

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Презентація до уроку біології людини (8 клас) “Зорова сенсорна система. Акомодація ока”

Поданий  на конкурс матеріал включає в себе озвучену, з елементами анімації презентацію до уроку біології людини “Зорова сенсорна система. Акомодація ока”, створена в програмі Canva

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №284

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Дидактична гра «Який буває транспорт»  для дітей середнього і старшого дошкільного віку

Дидактична гра «Який буває транспорт»  надає можливість дітям самостійно або з допомогою дорослих ознайомитися  та поглибити  знання про різні види транспорту, про професії людей які ним керують.

Розвиває увагу дітей, пам'ять, логічне мислення. Сприяє активізації мовлення, розширює словниковий запас, та пізнавальний інтерес дітей

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №276

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Заняття «Хто де живе». Молодша група. Ознайомлення з природою, розвиток мовлення

Розвиваюче відео для дітей молодшої групи , яке допоможе збільшити  словниковий запас дитини    іменниками – назвами диких тварин,  їх домівок, та прикметниками, розширює знання дітей про світ природи.

Це відео створено для перегляду з дітьми з метою ознайомлення з навчальним матеріалом.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №258

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Відеоінструкція до практичної роботи на тему «Складання електричних кіл з паралельним та послідовним з’єднанням». Пізнаємо природу і довкілля, 6 клас

Перехід на дистанційне навчання в майже екстремальних умовах (починаючи від COVID-19 та закінчуючи воєнним станом і всіма їхніми наслідками) поставила перед вчителями не легку задачу: як зробити навчання ефективним та цікавим, враховуючи всі обставини? Обов’язково потрібно враховувати те, що сучасні діти майже від народження стають активними учасниками та користувачами цифрового середовища, і залучення в навчальний процес цифрових технологій стало необхідним і почалося ще до переходу на дистанційне навчання, яке тільки пришвидшило цей перехід і діти дуже швидко опанували нові методи навчання.

Одним із таких методів є використання відео, оскільки слуховий та зоровий аналізатори є домінуючими каналами сприйняття навчального матеріалу. Використання відеоматеріалів значно покращує ефективність навчального процесу, спонукає до комунікативної діяльності та дозволяє засвоїти до 65% матеріалу. Це можуть бути цілі відеоуроки або короткі інформаційні відео, відеоінструкції, відеозавдання і т. д.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №237

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Освітня відеотека – відеоматеріали та презентації для ефективного навчання та виховання!

Кожного разу , готуючись до виховної години, класний керівник, педагог-організатор, вихователь завжди шукає матеріал, який якнайкраще підійде для висвітлення тієї чи іншої теми. Іноді такий пошук займає дуже велику частину і так дорогоцінного часу педагога, тому пропоную освітню відеотеку - збірку відеопрезентацій та відеороликів, які ви можете використати на своїх уроках, виховних годинах, виховних заходах як онлайн, так і офлайн, а також розмістити у соцмережах вашого закладу для кращої взаємодії із учнями , вихованцями та батьками.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №230

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Авторський відеоролик “День Соборності України” (загальношкільне відео, виховна робота)

Сучасний урок чи виховна година, присвячені Дню Соборності України, мають закріпити в учнів розуміння своєї ідентичності.

День Соборності України – день, який символізує єдність земель України. Це одне з найважливіших свят нашої країни, яке підкреслює, що ми всі – це один народ і ніякі рубежі не зможуть нас розділити.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №188

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

10 клас. Історія України. Урок узагальнення вивченого за рік

Вашій увазі запропоновано запис уроку-узагальнення вивченого за рік, з історії України у 10 класі. Матеріали подано доступною, живою мовою з використанням передової освітньої технології Mind map, що дозволяє за мінімальний  час опрацювати максимальну кількість інформації, при цьому, простежити основні причинно-наслідкові зв’язки.

В ході уроку ми поговоримо про: події І Світової війни, Української Революції, міжвоєнного періоду та ІІ Світової війни.