Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №542

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Психологічний відеопутівник "Життя після втрати. Кожен проживає горе по-своєму"

Для кого? Для тих, хто проживає втрату дорогої людини, для тих, хто поруч таких людей, для підлітків 14+ та дорослих, для психологів, соціальних педагогів, фахівців Ветеранських просторів, Реабілітаційних центрів, усіх дотичних до роботи з людьми, що проживають втрату дорогої людини. Найбільша можлива втрата - це смерть коханих чоловіка чи дружини, дитини. У цих випадках людина втрачає не лише близьку людину, але також втрачає своє очікуване майбутнє, в цей момент у неї немає мети в житті, руйнуються внутрішні опори… У ситуаціях гострого горя люди можуть потребувати психотерапевтичної допомогти, можливо, навіть медикаментозної допомогти. Але це не найважчий етап. Найважче в психологічному сенсі на людину чекає пізніше, коли приходить усвідомлення… Проживання втрати - це складний процес, і кожна людина проживає його по-своєму. Важливо дозволити собі відчувати емоції, звертатися за підтримкою та шукати способи знайти новий сенс у житті після втрати. Життя не буде таким, як до трагедії. Воно має стати іншим… в якому ця втрата інтегрована… Як навчитись жити з втратою, щоб померла людина зайняла своє місце в пам'яті, усвідомити її смерть, адаптуватися до сьогодення, прожити горювання та поступово включитись в процес відновлення, відродження – про це у відеопутівнику.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №537

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Відеоконтент до нейровправ з елементами логоритміки. Дидактичні ігри-вправи: Тема 1 «Веселий ритмограй»

Зміст презентованих дидактично-розвиваючих нейровправ з елементами логоритміки спрямований на розвиток міжпівкульної взаємодії, сприяння розвитку когнітивних здібностей, покращення зорово-моторної координації та зумовлює вирішення корекційних, освітніх та оздоровчих задач. 

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №464

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Відеоурок проведення діагностувальної роботи у 2-му класі з літературного читання “Робота з літературним твором, “Смугастик”, 2 клас”

Відеоурок розроблено для проведення діагностувальної роботи з читання у 2-му класі під час дистанційного навчання.

Робота проводиться за підручником «Хрестоматія для 1-2 класів», твором письменниці Тетяни Стус (Щербаченко) «Смугастик».

Після читання твору, учні виконують письмові завдання на перевірку сформованості умінь встановлювати важливі події в тексті, визначати головну думку, охарактеризовувати дії головного героя.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №391

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Ранкова зустріч  (початкова школа)  1 клас

В своїй діяльності я використовую новітні педагогічні технології, спрямовані на розвиток творчих здібностей та нахилів кожної дитини за допомогою створення емоційно-комфортного середовища, що дає змогу створити умови для інтелектуального, соціального, морального і фізичного розвитку та саморозвитку людини.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №376

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Відпочинок на природі 5 клас. Відео-урок 

Відео-урок на тему «Відпочинок на природі» для учнів 5-х класів з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут».

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №352

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Відео артикуляційних вправ

Артикуляційних вправи – це комплекс вправ, спрямованих  на тренування та розвиток органів мовного апарату. Використовуються для дітей з порушенням мовлення, які  можна використовувати під час дистанційного навчання.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №341

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Сценарій відеоролика «Нескорена Україна!»

Сценарій відеоролика до Всеукраїнського фестивалю-огляду «Ватра-2025» у рамках заходів Всеукраїнської дитячо-юнацької військово-патріотичної гри «Сокіл» («Джура»)

Відеоролик "Нескорена Україна!" не просто урочистий  захід, а потужний інструмент патріотичного виховання, що відповідає сучасним вимогам та викликам.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №326

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Всесвітній День здоров’я (ознайомлення з соціумом, для дошкільнят). Відео-ролик для дошкільнят

Всесвітній День здоров’я – важливий захід, який відзначається, щоб привернути увагу на проблеми здоров’я та заохотити дітей до здорового способу життя.

За допомогою слів та картинок створено відео-ролик  до Всесвітнього Дня здоров’я

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №321

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Відеозаняття для дошкільнят «Порівняння різних множин. Орієнтування у просторі. Число і цифра 1»

Відеозаняття в ігровій формі дає можливість ознайомити дітей з прийомами порівняння множин, порівнюючи кількість предметів у різних множинах, визначив, яка множина має більше, менше або однакову кількість елементів. Розвивати знання про число і цифру 1. Ввести поняття «один», як позначення кількості «одного» предмета. Закріпити у мовленні поняття «один», «багато». Продовжувати вчити розуміти поняття просторових відношень, таких як «за», «під», «над», «праворуч», «ліворуч», «перед», «в». Формувати вміння слухати та виконувати завдання за вказівкою вихователя, відповідати на запитання.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №272

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Презентація-відео  «День вишиванки ». Виховна робота. 5-11 класи

Ця презентація — це візуальний матеріал, що розкриває історію, значення української вишиванки. Вона глибоко занурює глядача у світ українського традиційного одягу, пояснюючи значення кожного кольору в орнаментах, символіку різноманітних візерунків та їхнє сакральне значення. Презентація містить цікаві факти про походження вишивки, еволюцію стилів та її роль у житті українців крізь століття. Матеріал структурований для легкої подачі інформації, починаючи від коренів традиції і закінчуючи її роллю в сучасному світі, що робить його придатним для широкої аудиторії.