Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №200

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтегрований урок «Я досліджую світ» мовно-літературна галузь, громадянська та історична галузь. У світі казки чарівної. 1 клас

Інтегрований урок «Я досліджую світ» мовно-літературна галузь, громадянська та історична галузь. для 1 класу на тему "У світі казки чарівної" передбачає ознайомлення учнів із казкою як жанром усної народної творчості. Учні вчаться розпізнавати основні ознаки казки, слухають або читають уривки, аналізують персонажів, розвивають мовлення через відповіді на запитання, переказ і створення власних казкових історій. Матеріал уроку спрямований на формування інтересу до читання, розвиток зв’язного мовлення та творчої уяви.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №196

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Конспект уроку географії з українознавчим пріоритетом для учнів 8 класу. Тема уроку: Географічне положення та природні багатства України

Це конспект уроку географії для 8 класу з українознавчим пріоритетом, присвячений географічному положенню та природним багатствам України.

Мета: Ознайомити учнів з географічним положенням, природними ресурсами та культурно-історичними особливостями України. Розвивати навички аналізу географічних даних, критичного мислення, усвідомлення значення природних ресурсів для економіки, а також формувати почуття патріотизму та шанобливе ставлення до природних багатств.

Цей конспект уроку акцентує увагу на формуванні у школярів глибокого розуміння взаємозв'язку між географією, природними ресурсами та культурно-економічним розвитком України, а також вихованні патріотизму.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №190

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок "Майстерня дизайну та втілення: Створення виробу від ідеї до досконалості". Предмет: трудове навчання. Клас: 9

 Урок "Майстерня дизайну та втілення" для учнів 9 класу присвячений технології виготовлення виробів. Ми навчимося специфікувати виріб, обирати його стиль та опануємо прийоми з'єднання деталей. Метою уроку є розвиток креативного мислення, технічної майстерності та практичних навичок.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №188

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розробка уроку літератури рідного краю в 10 класі «Освідчення в любові рідній стороні» у романі «Білі хмари» О. Сизоненка

Предмет: Українська література
Клас: 10
Тип уроку: Урок вивчення художнього твору літератури рідного краю
Форма проведення: Урок-подорож, з елементами групової роботи, інтерактивних вправ, медіасупроводу

Урок ґрунтується на вивченні маловідомого, але глибоко емоційного твору місцевого автора – Олександра Сизоненка, лауреата Шевченківської премії. Звернення до роману «Білі хмари» дає змогу не лише вивчати художній твір, а й переосмислювати історичну пам'ять, роль родини, значення рідної землі в житті людини.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №187

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розробка підсумкового уроку з використанням інтерактивних технологій на тему «Згадати все» розроблений згідно чинної освітньої програми з української літератури для 6 класу НУШ. Українська література

Мета:

- Узагальнити та систематизувати знання учнів про основні літературні твори, жанри, авторів та художні засоби.

- Сприяти розвитку критичного мислення та вмінню аналізувати прочитане.

- Підвищити мотивацію до подальшого читання та дослідження української літератури.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №181

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок-вікторина на тему «Інтернет –  друг чи ворог?». 10 клас, інформатика

Мета:

• розширити й поглибити знання про безпечний Інтернет та соціальні мережі; ознайомити з позитивним та негативним впливом Інтернету на людину; сприяти обізнаності учнів про небезпеки, які існують в Інтернеті та про шляхи їх подолання;
• розвивати вміння висловлювати свою точку зору логічно і конкретно, виховувати інтерес до порушеної теми; сприяти розвитку пізнавального інтересу; розвитку вміння логічно викладати думки;
• вихованню шанобливого ставлення до чужої думки; культурному та інтелектуальному розвитку учнів; сприяти розвитку самооцінки та самоаналізу, як чинників, що спонукають до самовдосконалення учнів.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №178

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Конспект уроку української мови для 2 класу на тему «Виразне читання/слухання тексту. Стратегії вдумливого читання. Питальні, розповідні, спонукальні речення; окличні й неокличні речення.  Форма слова. Робота з орфографічним словником.»

Конспект уроку побудований з урахуванням інтегрованого (тематичного) та діяльнісного підходів. Тема місяця за програмою Нової української школи –  «Територія».

Матеріал спрямований на формування ключових компетентностей: спілкування державною мовою,  математична, природнича, екологічна, інформаційно-комунікаційна, культурна, громадянська та соціальна компетентності, навчання впродовж життя.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №176

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Хімічні властивості оксидів». 8 клас, хімія

На уроці учні ознайомлюються з хімічними властивостями оксидів. Розглядаються реакції оксидів з водою, кислотами та основами (лугами) та між собою. Матеріал подається у поєднанні з демонстраціями або відеофрагментами та практичними прикладами. Урок сприяє формуванню в учнів навичок класифікації речовин, ознайомлення з хімічними властивостями основних і кислотних оксидів, формування вміння передбачати продукти хімічних реакцій за участю оксидів, розуміння їх ролі в природі й побуті.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №170

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Спостереження за сезонними змінами в природі взимку. Відтворення в різних видах діяльності ймовірних та фактичних результатів лічби об’єктів. 1 клас. Інтегрований урок. «Я досліджую світ»: математична та природнича галузь

Урок ознайомлює учнів із характерними ознаками зимової пори року. Діти вчаться спостерігати за змінами в природі взимку: погодними умовами (сніг, мороз, вітер), станом дерев, поведінкою тварин та птахів. Учні розвивають навички опису сезонних явищ, вчаться помічати та передавати власні враження від природи. На уроці використовуються наочні матеріали, інтерактивні вправи та елементи гри, що сприяє формуванню пізнавального інтересу і любові до навколишнього світу.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №168

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Конспект уроку з української мови для учнів 10 класу «Порушення лексичної норми. Кальки з інших мов. Уживання слів у невластивому значенні»

Матеріал, опублікований у конспекті, допоможе десятикласникам підсумувати тему «Лексикологія». Вправи на редагування дадуть змогу удосконалити роботу на виправленням лексичних помилок. Цей матеріал допоможе також при підготовці до НМТ.