Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №468

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Узагальнення та систематизація вивченого матеріалу з розділу «Словотвір. Орфографія» на прикладі творчості Катерини Білокур. 6 клас, українська мова

В даній розробці застосовані інтерактивні методи навчання з елементами відеоматеріалів, ігор та посилань на додаткові джерела навчання. Після цього уроку учні знатимуть: основні способи словотвору, вмітимуть правильно застосовувати вивчені орфограми під час написання слів, доводитимуть свою думку щодо словотворчих процесів та орфографії, виявлятимуть взаємозв’язок між мовою та мистецтвом на прикладі творчості Катерини Білокур

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №467

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розробка дистанційного уроку з історії України  в 10 класі «Передумови, початок німецько-радянської війни», та презентація

Розробка дистанційного уроку з використанням інтерактивних технологій сприятиме засвоєнню знань, розширенню понятійного апарату, дозволить покращити навички орієнтування в історичній карті.

Форми і методи роботи передбачають включеність учнів завдяки індивідуальним та груповим завданням

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №466

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Лексичне значення слова. Для учнів 4 класу. Предмет: українська мова

В розробках уроків та презентаціях використані різноманітні види робіт, інтерактивні вправи для більшої зацікавленості у вивченні  даних тем.

Лексичне значення слова. Для учнів 4 класу.

Конспекти уроків та презентацій

Презентація «Значення слова. Однозначні та багатозначні слова»

Презентація «Багатозначні слова й омоніми»

Презентація «Власне українські та іншомовні слова. Застарілі та нові слова. Народна легенда»

Презентація «Синоніми. Народна байка»

Презентація «Антоніми. Байка»

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №465

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розробка уроку з історії України у 7 класі на тему “Русь-Україна за правління Ярослава Мудрого”

Урок присвячено дослідженню періоду розквіту Русі-України за правління Ярослава Мудрого. Основна мета – ознайомлення учнів з внутрішньою та зовнішньою політикою князя, його внеском у державотворення, а також розвиток навичок роботи з історичними джерелами. На уроці активно використовуються методи проблемного навчання, групової роботи, інтерактивні прийоми, що сприяє розвитку критичного мислення, умінь аналізувати, формулювати висновки й працювати в колективі. Аналіз джерел літописного походження дозволяє учням глибше зрозуміти історичний контекст і зміцнити національну свідомість. Застосування візуальних матеріалів (презентація, портрет князя) та завдань на логіку і уяву робить навчання динамічним, спрямованим на формування історичної пам’яті та життєвих компетентностей.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №463

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розробка уроку: Площа прямокутника та квадрата. Клас: 5 Предмет: Математика

Методичний матеріал для опрацювання теми «Площа прямокутника та квадрата» в 5-тих класах за програмою НУШ. Матеріал містить елементи практичного застосування у повсякденному житті

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №461

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Конспект уроку з англійської мови: "Exploring Our Town: Shops and Places", 6-7 класи

Конспект уроку для учнів 6-7 класів присвячений темі "Місто, Магазини, Покупки". Активно використані сучасні цифрові інструменти: Flippity.net для активізації лексики, Canva - криголам, та Genially для практики говоріння й орієнтування на карті міста.

Які навички розвиває:

• Інформаційно-цифрова компетентність: Учні вчаться працювати з онлайн-інструментами (Flippity, Canva, Genially), що покращує їхні навички пошуку, обробки та використання цифрової інформації.
• Комунікативна компетентність: Розвивається усне мовлення через практику назв магазинів, товарів, діалоги з запитами та наданням напрямків. Учні вдосконалюють вміння спілкуватися в парах та відповідати на питання вчителя.
• Ініціативність і підприємливість: Завдання з орієнтуванням на карті та рольові ігри "покупки" моделюють реальні життєві ситуації, де потрібно приймати рішення та діяти. Це допомагає учням краще орієнтуватися у просторі та планувати дії.
• Лексичні навички: Активізується та розширюється словниковий запас за темами "місто" та "магазини".
• Граматичні навички: Практикується використання прийменників місця та фраз для надання напрямків.
• Критичне мислення: Учні аналізують зображення, співставляють інформацію та приймають рішення під час інтерактивних завдань.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №460

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Підгрупове заняття для дітей молодшого дошкільного віку із ЗНМ з формування лексико-граматичних категорій на тему: «На гостини до бабусі»

В ігровій формі діти мандрують на гостини до бабусі,  виконуючи завдання на розвиток мовленнєвої активності, вправляються в утворенні множини іменників від однини, зменшувальної форми іменників, утворення дієслів від звуконаслідування.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №457

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Гендерно чутливий STEM-урок. Тема уроку: «Утеплення осель - один з кроків до збереження лісових насаджень». Технології, 5-6 клас

Урок «Утеплення осель – один з кроків до збереження лісових насаджень» розроблений як гендерно чутливий STEM-урок для учнів та учениць 5–6 класів. Він поєднує знання з математики, природознавства, технологій та екології. Під час уроку діти досліджують екологічні проблеми, проводять експеримент з утеплення моделей будиночків, аналізують вплив утеплення на збереження енергії й лісових ресурсів. Урок сприяє розвитку екологічної свідомості, STEM-компетентностей, критичного мислення та відповідального ставлення до природи, забезпечує рівну участь хлопців і дівчат у навчанні.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №454

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

7 клас. Розробка уроку англійської мови за  технологією перевернутий клас «Рецензія на фільм» A film review

Розробка уроку англійської мови за  технологією перевернутий клас «Рецензія на фільм» має на меті залучити здобувачів освіти до написання рецензій на фільми, дасть їм змогу дослідити словниковий запас та вирази, пов'язані з фільмами. Учні зможуть розуміти, інтегрувати, спілкуватися, оцінювати та створювати рецензію про фільми за допомогою цифрових технологій.

Крім того, вони зможуть вибирати свої улюблені фільми для більш активного навчання.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №452

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

STEM- урок "Чому Україну називають "Годувальницею"

Сучасний STEM- урок розвиває критичне мислення. Діти вчаться аналізувати, знаходити причини та наслідки, ставити запитання та давати на них відповіді. Формує між предметні зв'язки та навчає через практику. STEM – уроки  - це не лише про предмети, а про спосіб мислити. Вони готують до життя та викликів  XXI ст.