| Меню сайту |
 |
|
 |
| Категорії розділу |
 |
|
 |
| Наше опитування |
 |
|
 |
| Статистика |
 |
Онлайн всього: 3 Гостей: 3 Користувачів: 0 |
 |
|
У категорії матеріалів: 1539 Показано матеріалів: 1341-1350 |
Сторінки: « 1 2 ... 133 134 135 136 137 ... 153 154 » |
Сортувати за:
Даті ·
Назві ·
Рейтингу ·
Коментарям ·
Завантаженням ·
Переглядам
Матеріал № 55
Назва матеріалу: Урок математики «Побудова графіків функцій за допомогою геометричних перетворень»
Урок розроблений для учнів 10 класу .
Мета: навчальна: повторити і узагальнити знання про властивості функцій, вдосконалювати навики побудови графіків функцій за допомогою геометричних перетворень; активізувати пізнавальну діяльність учнів;
|
Матеріал № 53
Назва матеріалу: Тренувальні тести з рідної мови та читання для учнів 4 класу
Велику роль в навчальному процесі відіграє використання комп’ютера на уроках, який надає можливість урізноманітнювати роботу на уроці, допомагає вирішувати більш цікаві та складні проблеми.
|
Матеріал № 52
Назва матеріалу: Парціальна програма з навчання дітей старшого дошкільного віку основ комп’ютерної грамотності «Пізнайко»
Парціальна програма «Пізнайко» з навчання дітей основ комп’ютерної грамотності розрахована на дітей старшого дошкільного віку.
|
Матеріал № 51
Назва матеріалу: Підсумковий урок за розділом «З чистого джерела народної творчості». Урок літературного читання у 3 класі .
Урок узагальнення та закріплення вивченого матеріалу проходить у вигляді гри «Веселий ярмарок».
|
Матеріал № 50
Назва матеріалу: Методична розробка уроку хімії в 10 класі. ТЕМА: «НЛО - НЕОПОЗНАННЫЕ ЛЕТАЮЩИЕ ОБЪЕКТЫ» (в рамках вивчення теми «Сполуки неметалічних елементів з Гідрогеном»)
У сучасному світі дуже важливі знання з області хімії, але крім освітньої мети по вивченню будови, властивостей, добування та застосування сполук, які вивчаються, на уроці, відбувається формування та розвиток необхідних сучасній людині компетенцій (соціальної, комунікативної, загальнокультурної).
|
Матеріал № 48
Назва матеріалу: «Осінь щедра і багата. Які восени збирають овочі та фрукти. Прислів’я, приказки про плоди рідної землі». Розробка уроку навколишнього світу за науково-педагогічним проектом «РОСТОК» та презентація
Подано власну розробку уроку навколишнього світу у 1 класі за інноваційним проектом «Росток».
|
Матеріал № 47
Назва матеріалу: Вивчення літератури рідного краю. Дніпропетровщина. Електронний посібник «Вивчення літератури рідного краю. Дніпропетровщина».
Електронний посібник «Вивчення літератури рідного краю. Дніпропетровщина» складається з книги, яка побудована відповідно до вікових особливостей учнів, а саме: для 5-7 класів. Розробка спроектована у програмі Flip PDF Profession.
Програми |
Переглядів: 2614 |
Завантажень: 576 |
Додав: Ростислав |
Дата: 21.06.2016
|
|
Матеріал № 46
Назва матеріалу: Буктрейлери до уроків літератури
Буктрейлер - це короткий відеоролик за мотивами книги, кліп по книзі. Основне його завдання - яскраво і образно розповісти про книгу, зацікавити, заінтригувати читача, спонукати до читання.
Майбутнє книжок за відеороликами
|
Матеріал № 45
Назва матеріалу: Урок з трудового навчання у 6 класі «Основи технології виготовлення народної ляльки. Обрядово-магічні функції народної ляльки. Традиційні типи хатніх вузлових ляльок. Технологія виготовлення народної ляльки». Презентація (розробка уроку та презентація )
Найвідоміша лялька в Україні — лялька-мотанка, що зроблена з тканини та ниток. Лялька-мотанка (або вузликова лялька) є прадавнім сакральним оберегом. Але, на жаль, не всі знають, як правильно зробити ляльку-мотанку, тому дана розробка уроку з використанням мультимедійної презентації сприятиме кращому засвоєнню навчального матеріалу, розвитку творчих здібностей учнів, вихованню поваги до оберегу українського народу.
|
Матеріал № 43
Назва матеріалу: Урок – подорож до Лондона (розробка уроку та презентація).
Даний урок-подорож до Лондона - це уявна поїздка на автобусі з гідом – шотландцем (учень в шотландському національному костюмі). Урок супроводжується яскравими враженнями, позитивними емоціями. Учні сидять за партами і одночасно вони подорожують за допомогою вказівок самих учнів , які на кожній зупинці розповідають про визначні місця Лондона. Учні класу подорожують і відмічають свій шлях у листівках-путівниках, які знаходяться у кожного учня. Вони самі роблять висновки, підсумки-узагальнення. Під час уроку вони закріплюють свої знання , виконуючи різні види робіт. Таким чином, урок-подорож сприяє розвиткові уяви і фантазії, мови і мислення, інтересу до вивчення англійської мови.
|
|
|
| Вхід на сайт |
 |
|
 |
| Пошук |
 |
|
 |
|