Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №17

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Екопригоди Прислівника» (інтегрований урок – подорож  з української мови та екології). 4 клас

Урок побудовано у вигляді подорожі по станціях, на яких учням доводилося вирішувати різні екологічні проблеми за допомогою своїх знань, умінь та навичок.

Кожна команда отримала  маршрутний лист, на якому було прописано станції і надано QR коди  завдань, які  учні виконували за допомогою планшетів та смартфонів.

Рух по станціях, командна робота, вирішення різних життєвих ситуацій, робота з ґаджетами сприяють мотивації та підвищенню пізнавальної активності учнів на уроці. В результаті проведеної роботи успішно розвивається цифрова грамотність молодших школярів, систематизуються знання, формуються ключові компетентності, дослідницькі вміння та навички, підвищується рівень навчальних досягнень.

План – конспект відкритого уроку з теми: "Технологія стругання деревини". 8 клас.

Автор: Плахотнік Сергій Володимирович, вчитель трудового навчання Миколаївського ліцею Миколаївської сільської ради Синельниківського району Дніпропетровської області

Конспект уроку з трудового навчання у 8 класі

Розробка СТЕМ-уроку «Таємниці живих квітів»

Автор: Таран Людмила Анатоліївна, вчитель біології та основ здоров’я Енергодарської гімназії №7 Енергодарської міської ради Василівського району Запорізької області

Розробка  STEM-уроку включає опис групової роботи по дослідженню особливостей будови, розвитку, значення в житті людини, використання образу метеликів в мистецтві(татуювання, легенди, живопис), в математиці (привило метелика при додаванні та відніманні дробів), у фізиці (дифракція світла лусочками крил метелика), моделювання за допомогою природного матеріалу етапів перетворення  метеликів. В розробці є посиланнями на інформаційні матеріали для роботи груп. Презентація є допоміжним матеріалом в сценарії уроку, де містяться QR посилань на відео та інтерактивні вправи.

Урок «Світовий океан та його частини» для учнів 6 класу

Автор: Пастушенко Наталя Володимирівна, вчитель географії Херсонської багатопрофільної гімназії №20 імені Бориса Лавреньова Херсонської міської ради

В розробці уроку розкрито поняття «океан», «море», «затока», «протока», «острів»

Легка атлетика. Метання малого м’яча на дальність. Розробка уроку

Автор: Савун  Валерій  Михайлович, вчитель фізичного виховання навчально-виховного комплексу-загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №9 міста Херсон

Мета: Сприяти формуванню здоров’язбережувальної, соціальної, загальнокультурної компетентності, уміння вчитися, спілкуватися державною мовою, сприяти розвитку фізичних якостей; виховувати сумлінне ставлення до занять фізичною культурою.

Практичні заняття з історії України. 7 клас

Автор: Лебідь Олена Вікторівна, вчитель історії Херсонської багатопрофільної гімназії №20 ім. Б.Лавреньова Херсонської міської ради

Завдання для проведення практичних робіт з історії України 7 клас

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №319

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок з історії України для учнів 7-го класу. Тема уроку: «Праці М. Грушевського як джерело з вивчення історії України-Русі»

Урок дозволяє учням ближче познайомитися з особистістю М. С. Грушевського, його концепцією історії України-Русі, що є важливим для вивчення цієї теми в 7-му класі. Обрана тема і структура уроку дозволяє розвивати в учнів навички працювати в колективах, малих групах, вміння висловлювати власну думку, працювати з історичними джерелами.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №318

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок - географічна гра: «Навколо  світу за 40 хвилин» (розробка уроку та презентація). Урок узагальнення  і систематизації  знань з курсу «Географія материків і  океанів» 7 клас з  використанням ІКТ

Урок узагальнення  з використанням ІКТ є цікавим за змістом і структурою  матеріалу для заохочення роботи учнів на уроках так і в позаурочний час.

Використання мультимедійної технології робить урок насиченим та цікавим. Для закріплення матеріалу з курсу 7 клас «Географія материків і океанів» використовуються ілюстративні,статистичні і картографічні матеріали.

 Використовуються різні методи та прийоми навчання: робота в групах «Материки у числах», «Посилка з сюрпризом»  та  прийом «Капітани вперед» , «Зрозумій мене» ,що сприятиме сформованості основних компетенції сучасного учня,а саме: комунікативну, картографічну, інформаційну та мовну.

Мета: повторити вивчений матеріал з курсу 7 клас «Географія материків і океанів»; з’ясувати рівень оволодіння учнями навчальним матеріалом з попередніх тем; формувати знання про особливості природи материків; поглибити  систему знань учнів про цілісність природних компонентів Землі на прикладі окремих материків; сформувати в учнів вміння складати характеристику природних об’єктів, удосконалити  практичні уміння учнів працювати з картами, статистичними матеріалами та різноманітними інформаційними матеріалами в галузі природничих наук.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №317

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтегрований урок з української мови (читання), природознавства, образотворчого мистецтва «Барви осені». Пейзажна лірика  Ліни Костенко

Пропонований урок розроблено відповідно до нового Державного стандарту початкової освіти.

В уроці використовуються інтерактивні форми роботи - сюжетно – рольові ігри, ситуативні вправи, направлені на розвиток уміння сприймати та аналізувати ліричний твір, оцінювати прочитане та перетворювати інформацію.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №316

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтегроване заняття з фізичної культури з міжпредметним зв’язком фізика та математика. 9-11 клас фізичне виховання

На уроці фізичного виховання можливо займатися не тільки фізичними вправами, а також додавати до заняття міжпредметний зв’язок між фізикою, математикою та фізкультурою.

Це допоможе згадати пройдений матеріал з предметів ( фізика та математика ) та розкриють нестандарте мислення учнів.