Конкурс "Педагог-новатор 2018"

Конкурсний матеріал № 71

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Система уроків природознавства в 4 класі з використанням технології перевернутого навчання

Перевернутий урок звертається до давно відомої стратегії навчання на випередження, з тою лише різницею, що учні не шукають матеріалів, а працюють з матеріалами, запропонованими вчителем.

При «перевернутому навчанні» вчитель бачить рівень успішності кожного в процесі виконання практичних завдань і може вчасно допомогти.

 Технологія «перевернутого навчання»  дає змогу істотно покращити показники успішності

Конкурс "Педагог-новатор 2018"

Конкурсний матеріал № 51

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

«Електронний посібник з фізики для 9 класу за підручником «Фізика. В.Г. Бар`яхтар, С.О. Довгий, Ф.Я. Божинова, О.О. Кірюхіна. Видавництво «Ранок». 2017р.» (за новою програмою)»

Мультимедійний збірник з фізики для 9 класу складений на основі підручника В. Г. Бар`яхтар (2017 рік. «Ранок») за новою навчальною програмою з фізики 2015 року.

Збірник поділений на 7 розділів, відповідно до тем підручника, що містять папки уроків та списки тем уроків. Загалом 100 уроків повідомлення нового матеріалу. Кожна папка уроку містить супровідну мультимедійну презентацію до уроку та ряд коротких відеофільмів з теми уроку. Уроки пронумеровано відповідно до календарно-тематичного плану до підручника В. Г. Бар`яхтар видавництва «Ранок».

Для створення супровідної презентації використано матеріали підручника «Фізика. 9 клас. В. Г. Бар`яхтар. «Ранок». 2017» та матеріали збірника презентацій до підручника «Фізика. 9 клас. Сиротюк. «Ранок». 2009 рік» (теми 1 та 4). Частково матеріали взято з вільних джерел мережі Інтернет (зображення) та сайту fizmat.by. Відефільми взято з загальнодоступних каналів YouTube.

Збірник розміщено на сервісі GoogleДиск. Доступ до матеріалів збірника надано всім, хто має посилання на нього.

Матеріали збірника (презентації та відеофільми) можна переглядати та завантажувати. Завантаження можна здійснювати частиками (на вибір за потреба – презентації чи відео), або цілими розділами (папками).

Конкурс "Педагог-новатор 2018"

Конкурсний матеріал № 48

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Біологічний калейдоскоп»: дидактичні завдання-вірші з біології та природознавства. Для учнів початкової школи (3-4 класи) та середньої школи ( 6-7 класи)

Вивчення природничих дисциплін у школі треба будувати з урахуванням того, що провідним має бути тісний зв'язок навчання з практикою життя.

Пропоновані вірші – дидактичні завдання, у яких мова йде про рослини і тварини нашої місцевості, описуються фенологічні зміни в природі, життєві явища організмів. У деяких віршах навмисно зроблені помилки – учням потрібно знайти їх, інші – запрошують до діалогу,  висловлювання своєї точки зору.

Дана розробка  адресована вчителям  біології та природознавства, може бути використана для позакласної чи гурткової роботи.

Конкурс "Педагог-новатор 2018"

Конкурсний матеріал № 41

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

ТМ «Яготинське».  Добре знана якість

З давніх-давен людина не може обходитись без їжі. Вона забезпечує організм усім необхідним: білками, жирами, вуглеводами. Сама природа потурбувалася за людину, давши їй корисні та смачні продукти. Одним із них є молочні продукти.

Яготинський маслозавод – це: молоко і вироби з нього, сметана, кефір, ряжанка, масло, просто кваша, йогурт, закваска, всі види продукції від молока до геролакта і какао.

Конкурс "Педагог-новатор 2018"

Конкурсний матеріал № 39

Номінація: "Кращий науково- методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Тема: «Екологічні ризики від забруднювачів  атмосферного повітря Одещини». Предмет: географія.

Одещина – радість, краса і біль…

Метою даної роботи - екологічні ризики скорочення тривалості життя під впливом забруднювачів атмосферного повітря Одещини. В роботі розглянуті наступні екологічні проблеми – забруднення земельних ресурсів, повітряного басейну, водних ресурсів, тощо, внаслідок чого підвищується захворюваність корінного населення.В  роботі наведені дані щодо фізико-географічних особливостей області та  антропогенного впливу на природне середовище. Основні фактори антропогенного впливу на стан атмосферного повітря, водні об’єкти та ґрунтовий покрив Одеської області.

Конкурс "Педагог-новатор 2018"

Конкурсний матеріал № 35

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Обираємо здоровий спосіб життя (добірка завдань з української мови для учнів 5-6 класів)

Підібраний матеріал спрямований на формування здорового способу життя, бо підліткам необхідні не тільки знання, але й життєві навички, які допоможуть зробити правильний вибір, досягти мети, скорегувати поведінку, зберегти здоров’я і покращити якість життя.

Запропонований матеріал стосовно здорового способу життя допоможе викладачам у роботі щодо збереження і зміцнення здоров’я учнів. У ньому вміщені тексти, які відповідають навчально-виховним завданням шкільної освіти і віковим особливостям учнів 5-6 класів.

Матеріал   можна використовувати з метою перевірки знань учнів з орфографії, пунктуації, морфології, синтаксису, а також з метою формування позитивної мотивації на здоровий спосіб життя. Враховуючи   конкретні умови роботи, учитель зможе визначити підхід до використання пропонованого матеріалу в кожному конкретному випадку,рекомендувати учням для занять самостійною діяльністю.

Конкурс "Педагог-новатор 2018"

Конкурсний матеріал № 28

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Методичні рекомендації по створенню інтерактивних плакатів на основі платформи THINGLINK

У методичних рекомендація на заявлену тему автори акцентують увагу на тому, що інтерактивний плакат - це електронний освітній засіб нового типу, який забезпечує високий рівень задіювання інформаційних каналів сприйняття наочності навчального процесу, тому він органічно інтегрується в сучасну класно-урочну систему.

У даному посібнику зазначені дидактичні можливості, переваги та недоліки використання інтерактивних мультимедійних плакатів в навчально-виховному процесі, як одного із сучасних засобів навчання. Автори представили покрокову детальну інструкцію по створенню інтерактивного плакату.

Матеріали стануть у нагоді  вчителям-предметникам, класним керівникам у плануванні та проведенні виховних та позакласних заходів, вчителям практикам, які освоюють новітні інформаційно-комунікативні технології, при створенні власних сайтів чи блогів.

Конкурс "Педагог-новатор 2018"

Конкурсний матеріал № 20

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

«Блок-схеми на узагальнюючих уроках з природознавства. 1-2 клас.» . 1-2 класи на уроках природознавства

Сучасні вимоги Нової української школи ставлять перед учителями задачі не тільки  викладати учням  матеріал, а  й   навчати  практично застосовувати  його  у повсякденному  житті.  Все більшого значення набувають комунікативні вміння, здатність до моделювання життєвих ситуацій, залучення до творчої діяльності.

Посібник містить практичні матеріали у вигляді блок-схем для проведення уроків природознавства в 1-2 класах. Їх використання сприятиме творчому підходу вчителя щодо пошуку сучасних форм навчання в шкільному освітньому середовищі молодших школярів,  створенню ситуації успіху, формуванню навичок оволодіння навчальним матеріалом з предмета, уміння індивідуально працювати з науковим матеріалом.  Робота рекомендована для широкого загалу вчителів початкових класів.

Конкурс "Педагог-новатор 2018"

Конкурсний матеріал № 16

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

«Школа життєтворчості та перебудова освітнього процесу». З практики дослідно-експериментальної діяльності навчального закладу

Матеріал містить стислий огляд науково-методичних  досягнень педагогічного колективу  школи  та  презентацію до тексту. Особливу увагу приділено питанням перебудови традиційного уроку на нову сучасну форму урок-тріада, специфіку його впровадження в освітній процес школи І-ІІ ступеня, структуру та методику  застосування; характеризується своєрідність методичної роботи з педагогічним колективом, учнями та батьками в умовах експериментальної  діяльності з формування позитивного іміджу школи.

Конкурс "Педагог-новатор 2018"

Конкурсний матеріал № 12

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Робочий зошит для учня з курсу за вибором «Фінансова грамотність»(навчальний посібник). Предмет: економіка, фінансова грамотність.  Клас: 10

Даний робочий зошит містить 28 уроків, які складаються із завдань практичного змісту, задач і вправ, і є доповненням до підручника з курсу «Фінансова грамотність» Т.С. Смовженка. Навчальний посібник рекомендований для роботи на уроках фінансової грамотності у 10 класі.