Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №275

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Тавтограми. "Василів випадок", "Семенові сливи", "Працьовитий Павло", "Підприємець Пастернак". Для учнів 5-11 класів. Українська мова. Українська література

Тавтограма - вірш, усі рядки якого починаються однією й тією самою буквою. Найчастіше зустрічаються у поезії, хоча відомі і в прозі. Як правило, гумористичного, ігрового характеру. Можна використовувати на уроках, позаурочних заходах у вигляді конкурсів.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №274

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

«Емпатія у вихованні та розвитку особистості дитини – сенс, актуальність. Роль батьків, педагогів, соціуму»

Емпатія - це відгук людини на почуття і стан іншого. Емпат чітко бачить і розуміє, що саме відбувається зі співрозмовником в даний момент (в емоційному плані). При цьому він порівнює свої власні вчинки, думки і емоції зі станом цієї людини. Наприклад, коли ми читаємо книгу або дивимося фільм, то волеюневолею намагаємося увійти в роль головного героя, опинитися на його місці (співпереживаємо йому) - це теж прояв даного почуття, закладеного в нас природою, що обумовлено схильністю до «емоційного відгуку» через вродженні здібності.

Емпатія не притаманна людині від народження, а розвивається в процесі життя при взаємодії дитини з людьми. У зовсім маленьких дітей емпатія відсутня, але присутній егоцентризм - зосередженість на власному «я»: - весь всесвіт для мене одного.

Найперша умова - отримання власного позитивного досвіду - це основа для розвитку емпатії. Дитина навчається, дивлячись на інших людей, спостерігаючи за їхньою взаємодією і величезне значення відіграє те, як родина, педагоги та інші оточуючі ставляться до дитини. Наступний етап розвитку емпатії у дитини - це усвідомлення дитиною власних емоцій і почуттів. Той, хто може розуміти, що з ним відбувається, буде краще згодом розуміти почуття іншої людини. Заключний етап розвитку емпатії - усвідомлення того, що ймовірно відчуває інша людина,це вже перехід власне до співпереживання. На цьому етапі батькам важливо розмовляти з дітьми, важливо обговорювати різні ситуації, які виникають у житті. Для практики підходить все: реальні життєві ситуації, які відбулися з вами або з іншими людьми, ситуації, взяті з художніх творів, фільмів чи мультфільмів. Ви можете обговорювати як життєві ситуації, учасником яких є ви або дитина, так і ті ситуації, в яких ви - сторонній спостерігач.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №273

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розважальний захід «Новорічні фанти» для учнів початкових класів

Презентація з гіперпосиланнями містить різноманітні завдання розважального змісту, аудіоматеріал для проведення новорічного свята з використанням технологій дистанційного навчання в синхронному форматі з учнями молодших класів.

Презентація призначена для учителів початкових класів.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №272

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Презентація (розробка уроку та презентація) з математики на тему: «Розв’язування вправ на всі дії з десятковими  дробами» у 5 класі

Повторення, корекція та закріплення навчального матеріалу.

Повторити поняття десяткового дробу, додавання та віднімання, множення та ділення десяткових дробів.

Закріпити вміння порівнювати дроби, знаходити рівні між собою дроби (випадки відкидання та приписування нулів в кінці дробової частини десяткового дробу).

Закріпити навички  додавання та віднімання, множення та ділення десяткових дробів, застосування цих дій в розв’язуванні рівнянь та задач.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №271

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Методичний збірник: ЦИФРОВІ КОНСПЕКТИ УРОКІВ МАТЕМАТИКИ  З ТЕМИ «ПОДІЛЬНІСТЬ ЧИСЕЛ», 5 клас

У збірнику представлені цифрові конспекти уроків математики при навчанні з використанням технологій дистанційного навчання. Автор висвітлює особистий підхід до проведення уроків в синхронному та асинхронному форматах, використовуючи сервіси, ресурси, мультимедійні контенти, освітні платформи для організації інтерактивної роботи.

Збірник призначений для вчителів математики.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №270

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок літературного читання в 3 класі. Тема. Ознайомлення з життям і творчістю Василя Сухомлинського. В.Сухомлинський «Красиві слова і красиве діло»

Урок розроблений для учнів 3 класу. Він містить  різноманітні форми та методи роботи з використанням інноваційних технологій навчання, що сприяють розвитку навичок свідомого, вдумливого читання; збагаченню активного словникового запасу учнів; розвивають вміння робити висновки та узагальнення, сприяють розвитку творчих здібностей.

Архів уроку містить конспект для вчителя та комп’ютерну презентацію.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №269

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Цифровий конспект з предмету «Мистецтво» за темою «Осінній пейзаж», 2 клас

Цифровий конспект з мистецтва (“Осінній пейзаж”, 2 клас) при навчанні з використанням технологій дистанційного навчання.

Представлена робота може застосовуватися педагогічними працівниками в процесі дистанційного (змішаного) навчання.

Даний конспект містить інтерактивні вправи відеоматеріал з додатковою інформацією та вікторину.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №268

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Проєкт. Урок-музей. «Унікальна Полтавщина».3-5 класи. «Я досліджую світ». Виховна година

Проєктна діяльність розвиває дослідницькі компетентності НУШ, пізнавальний інтерес, уміння самостійно й творчо працювати, використовувати здобуті знання.  

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №267

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

«Геометрія і мистецтво». 7 клас. Геометрія

Кожна людина ще з дитинства починає розрізняти геометричні форми предметів, в школі дізнається про застосування властивостей геометричних фігур у повсякденному житті. Але всього застосування неможливо показати, бо на це не вистачить паперу. Суть цієї роботи полягає у пошуку як розповсюджених, так і маловідомих застосувань властивостей геометричних фігур. При чому для кожної окремої людини ці застосування будуть різними з точки зору її світогляду, а всі разом утворять невелику енциклопедію з геометрії в мистецтві.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №266

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Усний журнал «Вуличне мистецтво проти війни». Виховна робота. 9-11 класи

У цій розробці йде мова про мистецтво: це тема муралів, пейзажі, портрети знаменитостей, філософські малюнки – сьогодні українські міста прикрашені по-новому.