Конкурс "Педагог-новатор 2017"

Конкурсний матеріал № 136

Назва матеріалу:

Конспект уроку фізики 8 клас (нова програма) «Теплоенергетика. Способи збереження енергетичних ресурсів»

Найголовнішу роль в запобіганні екологічній катастрофі грає енергозбереження. Проблема розумного використання енергії являється однією з найбільш гострих проблем людства. Сучасна економіка заснована на використанні енергетичних ресурсів, запаси котрих вичерпуються і не відновлюються. Але це не головне. Сучасні методи виробництва енергії наносять невиправний збиток природі та людині.

Урок спрямований на те, щоб формувати уявлення учнів про енергію, яка є джерелом для роботи всіх технічних пристроїв та механізмів; формувати розуміння життєвої необхідності зберігати енергію; формувати думку про способи економного використання електричної; сприяти розвитку комунікативних навичок під час роботи; уміння вислуховувати думку інших,  доводити власні переконання; а також виховувати бережливе ставлення до навколишнього середовища.

Конкурс "Педагог-новатор 2017"

Конкурсний матеріал № 135

Назва матеріалу:

Урок для 2 класу з курсу «Християнська етика в українській культурі».

Урок містить  вправи, практичні завдання, вирішення проблемних ситуацій. На уроці використані інноваційні форми роботи та технології: технології ситуативного моделювання («Інтерактивні ігри»(гра «Розсипанка», «Впіймай гарне слово»), «Імітаційні ігри»(гра «Птах вдячності», «Вирощування квітки родинної любові»), «Кейс-метод»), технології колективного навчання (методи «Мікрофон»,  «Мозковий штурм», «Незакінчене речення»), , технологія кооперативного навчання (робота в парах,  групах), інформаційно-комунікаційні технології.

Урок дає можливість розширити знання учнів про родину; розкрити поняття «дружня родина»; виховувати чуйне ставлення до оточуючих, ознайомити учнів з християнськими моральними цінностями, що лежать в основі життя родини, виховувати любов до ближнього, чесність, слухняність, поступливість, формувати  норми моральної поведінки у ставленні до Бога і до ближніх.

Конкурс "Педагог-новатор 2017"

Конкурсний матеріал № 134

Назва матеріалу:

Колективний творчий проект «Допоможемо птахам»

В проекті висвітлена робота учнів над реалізацією мети діяльності. Спочатку учні ділилися на групи за власним бажанням. Так як  в класі мала кількість учнів ( 7 учнів), то групи отрималися невеликими(міні – групи).

Мета проекту:

5. Поглибити знання дітей про птахів   нашої місцевості.
5. Дослідити шляхи збереження природи в нашій місцевості.
5. Визначити, як закликають до збереження природи та допомоги птахам письменники.
5. Розширити кругозір дітей,розвивати критичне мислення школярів.
5. Вчити самостійно генерувати ідеї, добирати і накопичувати матеріал, встановлювати причиново – наслідкові зв'язки.
5. Розкрити взаємозв'язок уяви і творчості, музики і живопису.
5. Прищеплювати любов до рідної природи.
5. Розвивати пам'ять, увагу, фантазію, естетичні смаки,збагачувати словниковий запас учнів, вчити стисло та зрозуміло висловлювати свою думку.
5. Виховувати бережне ставлення до природи.

Навчальні  предмети:  природознавство, літературне  читання, трудове навчання, українська мова.

     Тривалість: місяць.

Конкурс "Педагог-новатор 2017"

Конкурсний матеріал № 133

Назва матеріалу:

Конспект уроку з української мови у  5 класі «Фонетика. Графіка. Орфографія. Орфоепія. Узагальнення та   систематизація вивченого матеріалу».

Конспект уроку має за мету  узагальнити та систематизувати знання учнів 5 класу з теми «Фонетика. Графіка. Орфографія. Орфоепія»,  удосконалити вміння учнів робити звуковий аналіз слів, правильно вживати вивчені буквені й не буквені орфограми, підготувати п’ятикласників до написання тематичної контрольної роботи, збагатити словниковий запас, виховувати любов до краси рідної мови, її багатства. У процесі уроку вчитель використовує групову форму роботи, ігровий момент, комп’ютерні тести, що сприяє кращому засвоєння матеріалу та відповідає віковим особливостям учнів 5 класу.

Конкурс "Педагог-новатор 2017"

Конкурсний матеріал № 132

Назва матеріалу:

Позакласний бінарний захід з інформатики та країнознавства «Intellectual Battle» («Інтелектуальна битва»)

Захід розроблений для учнів 10 класу. В ньому містяться матеріали для узагальнення та поглиблення знань з теми «Системи опрацювання даних, розміщених у таблицях», а також практикум спілкування англійською мовою та узагальнення знань з країнознавства Великої Британії.

Розробка заходу містить інтерактивні завдання, що призначені для узагальнення та поглиблення знань з інформатики та англійської мови, зокрема: завдання, які потребують вміння та навиків редагування електронних таблиць; завдання, що активізують навики спілкування та письма англійською мовою; нестандартні тестові завдання різних типів.

Конкурс "Педагог-новатор 2017"

Конкурсний матеріал № 130

Назва матеріалу:

Проект  

ЛЮДИНОЦЕНТРИЗМ У ПОЕТИЧНИХ ТВОРАХ  

ЛІНИ КОСТЕНКО

Хотілося розширити уявлення учнів про життєвий і творчий шлях Л.Костенко, показати, як гуманізм творчості Ліни Костенко та самовизначення поетеси  виявлялися в її поетичному слові, але найяскравіше — в непохитності її суспільної позиції.

Дізнатися більше про становлення поетеси, життєвий і творчий шлях Ліни Костенко.

Схарактеризувати самовизначення людини у поетичних творах Ліни Костенко.

Зрозуміти самоусвідомлення поета як митця у поетичних творах Ліни Костенко.

Ознайомитися із піснями на слова Ліни Костенко.

Вчитися шанувати спадщину видатних людей.

Крім того, усвідомити:

· самоідентифікацію особистості (моральну, естетичну);

·  розуміння людини як найвищої цінності;

·  здатність до свідомого ефективного функціонування;

· превалювання духовних потреб над матеріальними;

·  актуалізацію людини як незамінного учасника новітніх комунікативних процесів.

Конкурс "Педагог-новатор 2017"

Конкурсний матеріал № 131

Назва матеріалу:

Позакласний захід «Віртуальна подорож Францією «Лагідна Франція»

Розробка містить  інформацію про географію Франції,відомі французькі пісні, цікаві факти про цю країну, вірші. Може бути використаний як на початку вивчення мови, так і в якості підсумового заняття з теми. Створений для учителів французької мови.

Знання іноземної мови є важливою передумовою для особистих, культурних, професійних та економічних контактів молодої людини. У період невпинного зростання науково-технічного процесу кожне наступне покоління стикається з необхідністю засвоювати все більший обсяг знань. Тому й зрозумілим є важливість її вивчення.

Але останнім часом  в пріоритеті англійська, а вивчення французької мови у школах все зменшується. Хоча французька мова-це одна з наймелодійніших, чудових і чарівних мов світу. Вона - на другому місці серед міжнародних мов. Це - одна з офіційних мов ООН і Юнеско, а також Міжнародного Правового Суду. Французька мова залишається однією з найуживаніших мов у сфері культури, освіти, мистецтва, зв’язку, торгівлі. Вона є мовою навчання в багатьох країнах. Саме для того, щоб мотивувати учнів вивчати французьку мову як другу іноземну та поглибити знання дітей про Францію й був створений цей захід.

Конкурс "Педагог-новатор 2017"

Конкурсний матеріал № 129

Назва матеріалу:

 Урок повторення  з логіки у 3 класі « Подорож по країні Логіка з казковими героями ».

Урок створено за програмою курсу за вибором «Логіка».  Матеріали подані у вигляді розробки уроку та презентації. Містить завдання на повторення про судження, задачі на вилучення та припущення.

Мета. Систематизувати знання учнів про судження, вдосконалювати вміння розв’язувати задачі, застосовуючи методи припущення і вилучення; розвивати логічне мислення, увагу, інтелект; виховувати прагнення досягати поставленої мети, бути активним у колективній роботі.

Форма уроку – подорож. Разом з казковими героями дітям запропоновано виконати завдання на кмітливість, встановлення закономірностей, вилучення та припущення, скласти хибні та істинні судження, перевірити свою увагу в грі.

Конкурс "Педагог-новатор 2017"

Конкурсний матеріал № 128

Назва матеріалу:

«Початківець» - блог учителя початкових класів

 «Початківець» - блог для учителів початкових класів, учнів та їх батьків. Блог містить: портфоліо вчителя, методичну скриньку, нормативно-правові документи, авторські розробки уроків та виховних заходів, зразки роздаткових матеріалів для учнів, відомості про клас, сторінку «Дбайливим батькам», різні «Цікавинки», та електронні підручники. У блозі є посилання на корисні сайти, відео та фотоматеріали, презентації.

Кожен сучасний учитель має володіти навичками комп’ютерної грамотності. Для узагальнення та систематизації  накопичених матеріалів, а також для полегшення їх використання у педагогічній діяльності, вважаю необхідним створення кожним учителем власного блогу. Блог для вчителя – це як своєрідний «записник», у якому можна зручно  розмістити та впорядкувати всю потрібну інформацію, а також поділитися нею з іншими та використати самому безпосередньо у навчально-виховному процесі. Блог - це альтернативна заміна громіздким учительським папкам з паперовою документацією.

Конкурс "Педагог-новатор 2017"

Конкурсний матеріал № 127

Назва матеріалу:

Конспект уроку із зарубіжної літератури (6 клас) «Значення образу Різдва у творі Чарльза Діккенса «Різдвяна пісня у прозі». Елементи фольклору (казки та пісні)»

Цілі та завдання уроку: знайти значення образу Різдва у переродженні людини;

Донести сутність гуманістичних ідеалів письменника;

вчити аналізувати прочитане;

Вміти працювати з текстом та підручником;

Продемонструвати знання тексту та виразного читання;

Розвивати творче мислення, уяву;

виховувати людяність, доброту, милосердя, вміння співчувати.