Конкурс "Педагог-новатор 2018"

Конкурсний матеріал № 55

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтерактивна вправа «Відкрити для себе Пушкіна». 9 клас. Зарубіжна література

Інтерактивна вправа «Відкрий для себе Пушкіна»  використовується на контрольно-оцінювальному етапі роботи під час вивчення біографії А.С.Пушкіна та його творчості.

Вправа складена у формі інтерактивного тесту, відповіді до запитань містять яскраву наочність, що сприяє задіянню емоційної сфери учнів, відповідно – кращому засвоєнню матеріалу.

Учні мають змогу побачити місця, які бережуть пам'ять про життя і творчість письменника, особливостей, які пов’язані з цією людиною, колорит епохи, в яку проживав письменник.

Увага в даній вправі фіксується не на формуванні відповіді на запитання, а на осмисленні її суті.

Оцінюється вправа після кожної відповіді на запитання із зазначенням вірного варіанту. В кінці тесту учень отримує загальну оцінку.

Конкурс "Педагог-новатор 2018"

Конкурсний матеріал № 54

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок – тренінг «Гуманне відношення до тварин». 7 клас, біологія

Виховання гуманного ставлення до тварин є важливою складовою етичного, культурного та екологічного виховання учнів. У наш час найбільш актуальною стала проблема захисту тваринного світу як частини природи.

Існування людини неможливе без встановлення гармонійних стосунків з довкіллям. Тому формування у школярів переконання, що людина – частина природи, яка стає справжнім господарем тоді, коли пізнає закони природи і правильно їх використовує. «Люби природу не як символ душі своєї; люби природу не для себе, люби для неї. Вона – це мати. Будь же сином»  (М. Рильський).

Конкурс "Педагог-новатор 2018"

Конкурсний матеріал № 53

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Астрономія 11 клас. Урок: «Малі тіла Сонячної системи – комети, астероїди, метеорити. Українські імена у Космосі».

Урок астрономії в 11 класі, який надасть можливість учням розширити  поняття про малі тіла Сонячної системи, ознайомитися  зїх характеристиками; розглянути фізичну природу небесних явищ: болідів, метеорів, метеорних дощів; пояснити зв'язок метеорних потоків з кометами; показати роль явища бомбардування метеоритами Землі у формуванні рельєфу планети та у біосферних катастрофах; розглянути проблеми астероїдної і кометної безпеки земної цивілізації; сприяти розвитку  почуття патріотизму та гордості за українських астрономів, на честь яких були названі малі тіла Сонячної системи.

Розробка включає чітко структурований план-конспект, презентацію та відео до уроку.

Конкурс "Педагог-новатор 2018"

Конкурсний матеріал № 52

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтерактивні плакати до уроків літератури, 6-8 клас

Сучасне життя вимагає від освіти нових форм роботи на уроках. Тому інтерактивний плакат – найбільш цікава форма сьогодення,  це сучасний наочний посібник. Використання інтерактивного плакату дозволяє вчителю-предметнику коригувати та раціонально використовувати час уроку. Також інтерактивний плакат дозволяє користуватись одночасно кількома об’єктами наочності, узагальнювати, порівнювати та аналізувати наданий матеріал.

Конкурс "Педагог-новатор 2018"

Конкурсний матеріал № 51

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

«Електронний посібник з фізики для 9 класу за підручником «Фізика. В.Г. Бар`яхтар, С.О. Довгий, Ф.Я. Божинова, О.О. Кірюхіна. Видавництво «Ранок». 2017р.» (за новою програмою)»

Мультимедійний збірник з фізики для 9 класу складений на основі підручника В. Г. Бар`яхтар (2017 рік. «Ранок») за новою навчальною програмою з фізики 2015 року.

Збірник поділений на 7 розділів, відповідно до тем підручника, що містять папки уроків та списки тем уроків. Загалом 100 уроків повідомлення нового матеріалу. Кожна папка уроку містить супровідну мультимедійну презентацію до уроку та ряд коротких відеофільмів з теми уроку. Уроки пронумеровано відповідно до календарно-тематичного плану до підручника В. Г. Бар`яхтар видавництва «Ранок».

Для створення супровідної презентації використано матеріали підручника «Фізика. 9 клас. В. Г. Бар`яхтар. «Ранок». 2017» та матеріали збірника презентацій до підручника «Фізика. 9 клас. Сиротюк. «Ранок». 2009 рік» (теми 1 та 4). Частково матеріали взято з вільних джерел мережі Інтернет (зображення) та сайту fizmat.by. Відефільми взято з загальнодоступних каналів YouTube.

Збірник розміщено на сервісі GoogleДиск. Доступ до матеріалів збірника надано всім, хто має посилання на нього.

Матеріали збірника (презентації та відеофільми) можна переглядати та завантажувати. Завантаження можна здійснювати частиками (на вибір за потреба – презентації чи відео), або цілими розділами (папками).

Конкурс "Педагог-новатор 2018"

Конкурсний матеріал № 50

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Методична розробка  відкритого уроку з англійської мови з використанням презентації   за темою “Friendship and  our friends”

Поставленою метою відкритого уроку є  розширення  кругозору учнів, знайомство з сучасною поезією з теми «Дружба та наші друзі», з творчістью Nelson del Castillo, формування в учнів комунікативної компетенції,   розвиток дружніх взаємовідносин в учнівському колективі та розвиток творчої особистості.

Використовуючи ІКТ (презентацію,  роботу в парах, індивідуальну роботу) зацікавлюю учнів темою, яку вивчаємо, більше дізнатися інформації  про дружбу  на англійській мові ( прислів’я, вірші, пісні), про

значення різних кольорів,  слів  «Дружба,  друг і товариш». Учні вживають мову в таких видах діяльності: ігри, рольові ігри та завдання з вирішуванням проблем, тренуються в перекладі  прислів’їв,  речень про дружбу.

Конкурс "Педагог-новатор 2018"

Конкурсний матеріал № 49

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок для учнів 6 класу «Екологічні групи рослин. Рослинні угруповання.»

Конспект  уроку та комплект дидактичного  матеріалу до нього    у вигляді  опорного конспекту, кросворду,  тестів, відповідає чинній програмі; враховує зазначені в програмі змістові лінії, сприяє формуванню ключових компетентностей.

Даний ресурс  виконує  навчальну, наочну, тренінгову та контрольну функції.

Завдання можуть використовувати і вчителі початкової школи на уроках природознавства.

Конкурс "Педагог-новатор 2018"

Конкурсний матеріал № 48

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Біологічний калейдоскоп»: дидактичні завдання-вірші з біології та природознавства. Для учнів початкової школи (3-4 класи) та середньої школи ( 6-7 класи)

Вивчення природничих дисциплін у школі треба будувати з урахуванням того, що провідним має бути тісний зв'язок навчання з практикою життя.

Пропоновані вірші – дидактичні завдання, у яких мова йде про рослини і тварини нашої місцевості, описуються фенологічні зміни в природі, життєві явища організмів. У деяких віршах навмисно зроблені помилки – учням потрібно знайти їх, інші – запрошують до діалогу,  висловлювання своєї точки зору.

Дана розробка  адресована вчителям  біології та природознавства, може бути використана для позакласної чи гурткової роботи.

Конкурс "Педагог-новатор 2018"

Конкурсний матеріал № 47

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Другорядні члени речення, 5 клас , українська мова. Розробка уроку.

Методична розробка представляє урок на тему «Другорядні члени речення», в якій подано хід уроку із використанням різноманітних форм і методів роботи

Конкурс "Педагог-новатор 2018"

Конкурсний матеріал № 46

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Утворення політичних партій в Західній Україні. Розробка уроку.

Ознайомлення учнів із процесом розвитку національного руху в Західній Україні в другій половині XIX століття; аналіз обставини утворення перших політичних партій; довести важливість значення проголошення ідеї політичної незалежності України, з’ясувати роль І.Франка в суспільно-політичному житті; закріпити вміння аналізувати та оцінювати причинно-наслідкові зв’язки; давати власну оцінку діяльності перших політичних партій, формувати предметні компетенції учнів; виховувати почуття патріотизму, характеризувати процес створення, програмові документи перших політичних партій в Україні.