Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №109

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Фізика 7 клас. Тема уроку: «Швидкість рівномірного руху по колу»

У даній роботі представленно розробку уроку з фізики з теми: «Швидкість рівномірного руху по колу».

У сучасному освітньому процесі є проблема актуальності засвоєних знань. Виникає необхідність у неформармальній освіті, спрямованій на розвиток основних компетентностей з використанням різних підходів та методів.

Розробка  може бути корисною для вчителів фізики, які працюють в основній школі.

Робиться акцент на практичній діяльності.

Запропонована розробка уроку допоможе учням поглибити  свої знання про швидкість рівномірного руху по колу.

У роботі розкрито особливості та інноваційні підходи у вивченні та засвоєнні матеріалу з використанням сучасних технологій та онлайн ресурсів.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №108

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Віртуальна подорож «Крокуючи за Піфагором». 8 клас. Геометрія

Урок узагальнення та систематизації знань з теми «Теорема Піфагора» з використанням ІКТ. Містить багато цікавого матеріалу для активізації навчально – пізнавальної діяльності учнів на уроці. Використання мультимедійної презентації робить урок насиченим та цікавим. На уроці використовуються різні методи та прийоми навчання: «Закінчи речення», «Математичне лото»,  «Вузлики на пам’ять», «Математичний коректор», «Графічний диктант», робота в парах та групах.

Мета: узагальнити і систематизувати знання з теми «Теорема Піфагора»; удосконалити вміння розв’язувати задачі із застосуванням теореми Піфагора та співвідношення між сторонами прямокутного трикутника.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №107

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Сайт для дистанційного навчання математики «Математика online». Математика – 5 – 11 класи

Сайт «Математика online» розроблений для дистанційного навчання математики учнів 5 – 11 класів та є робочим інструментом учителя як при онлайн, так і при офлайн навчанні.

Зміст уроків на сайті для дистанційного навчання математики відповідає змісту програми з математики.

Кожен урок містить план вивчення теми, очікувані результати навчально-пізнавальної діяльності учнів, відео уроки, інтерактивні вправи, онлайн тести або тести, створених за допомогою Google форми. Це дає змогу учням як самостійно вивчити пропущений матеріал уроку, так і самостійно повторити раніше вивчений, а учителям –  швидко підготовитись до уроку та продуктивно його провести. Особисто я ефективно використовую сайт для дистанційного навчання математики під час онлайн навчання.

Сайт для дистанційного навчання математики створений за допомогою додатку Google.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №106

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Музичний проєкт  «Я - Україна» (віртуальний співочий флешмоб). Учасники: учні 4-8 класів

Музичний проєкт «Я- Україна» - віртуальний співочий флешмоб , створений з використанням ІКТ.

Мета проєкту:  під час дистанційного навчання об’єднати й надихати  учнів на виконавську творчість, розвиток вокальних здібностей, долучати учнів до української пісенної спадщини. Через пісню виховувати любов й повагу до України, патріотичні почуття.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №105

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Дистанційний урок музичного мистецтва  6 клас. Тема уроку : «Жанри хорової музики: ораторія» (розробка та презентація)

Урок розроблений для навчання з використанням дистанційних технологій, для учнів 6 класу з демонстрацією презентації (у формі інтерактивної афіші)

 Дистанційний урок є власним досвідом проведення цікавих, пізнавальних онлайн-уроків музичного мистецтва й стане в нагоді вчителям мистецтва.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №104

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Інтерактивні вправи з англійської мови для учнів І-ІІІ курсів ПТНЗ

Збірка інтерактивних вправ з англійської мови для учнів І-ІІІ курсів ПТНЗ.  У поданому матеріалі можна знайти різні вправи, що допоможуть закріпити та зробити більш глибоким знання англійської мови і перевести теоретичний матеріал в практичну площину за допомогою інтерактивних вправ. Завдання сортуються не за віком учня, а за темами.  Матеріал містить 307 вправ з 15 тем: «Повторення. Коригуюче навчання», «Я, моя сім’я, друзі», «Шкільне життя», «Дозвілля і спорт», «Харчування. Культура харчування», «Дозвілля», «Мистецтво. Живопис», «Природа і погода», «Охорона здоров’я», «Молодіжна культура», «Наука і технічний прогрес», «Україна у світі», «Великобританія», «Робота і професії», «Стиль життя».

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №103

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Використання інтерактивних кросвордів як шлях активізації пізнавальної діяльності учнів під час уроків інформатики

Використання інтерактивних кросвордів - один із методів активізації пізнавальної діяльності учнів при вивченні інформатики – важлива складова інтерактивної технології навчання. За допомогою цього методу учитель допомагає учням більш вдало орієнтуватись в складній термінології динамічного світу інформації. 

Даний науково-методичний матеріал призначений для вчителів інформатики, які викладають предмет в 6-11 класах та шукають шляхи для активізації пізнавальної діяльності учнів під час вивчення інформатики в урочний та позаурочний час.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №102

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Електронний освітній ресурс на тему: «Поняття про переломи кісток, їх класифікація. Ознаки переломів». 10 клас,  «Захист України»

Електронний освітній ресурс  розроблений на основі навчальної програми для 10–11 класів закладів загальної середньої освіти, затвердженої від 04.11.2020 р. № 1377 для учнів 10 класу, створений у вигляді онлайн-презентації за допомогою програми Microsoft Sway, працює в усіх сучасних браузерах для мобільних пристроїв на будь-яких платформах. Мультимедійний матеріал є конспектом уроку який розкриває зміст теми, містить відео фрагменти, фотоматеріали, довідкову інформацію,  тестові завдання у різних виконаннях. Даний матеріал може слугувати основою для створення уроків на іншу тему, у тому числі під час дистанційного навчання. 

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №101

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок геометрії у 7 класі за темою «Трикутники в конструкціях»

Підсумковий урок у 7 класі у темі «Трикутники», що сприяє формуванню знань про застосування відомостей про трикутник і ознак рівності трикутників для  побудов ажурних конструкцій. Інтегрує предмети: математика, трудове навчання, історія.

STEM-урок допомагає відповісти на питання «Чому ажурні конструкції будують таким чином, що вони мають якмога більше трикутників?» Діти відповідають на це питання за допомогою дослідження, виконуючи певні дії за допомогою молотка, цвяхів, порівнюючи і аналізуючи свої отримані результати.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №100

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Матеріали до уроків «Вивчення життя та творчості І.С. Нечуя-Левицького. Соціально-побутова повість «Кайдашева сім’я» (4 уроки + презентації). 10 клас. Українська література

Представлена робота – це конспекти уроків та мультимедійні презентації до них. Матеріали можуть бути використані під час уроків  української літератури у  10  класі при вивченні розділу «Українська література ІІ пол. ХІХ століття», зокрема, життя і творчості І.Нечуя-Левицького та роботи із твором «Кайдашева сім’я».

Мета роботи – розширити знання дітей, підвищити ефективність навчання, активізувати розумову діяльність учнів, розвиваючи їхні обдарування, формування знань, стимулюючи пошук і творчість, зробити урок цікавим і корисним.

Сучасні діти із величезною цікавістю сприймають матеріал уроку, коли учитель застосовує ІКТ.  Урок в такому разі набуває високої ефективності і полегшує навчання  учнів. Основна мета використання ІКТ на уроці  -  досягнення поглибленого розуміння та осмислення навчального матеріалу, образне сприйняття, посилення емоційного впливу матеріалу на особистість здобувача освіти. Все це відбувається за рахунок відеофільмів, віртуальних екскурсій,  презентацій до уроку, які представлені в електронному варіанті через сучасні електронні інструменти. Презентації виконані у MS Power Point.А в зв’язку із ситуацією, яка стала перед нами, вчителями, як виклик – дистанційне навчання в умовах воєнних дій, пандемії, то ці засоби навчання є незамінними помічниками для усіх надавачів освітніх послуг.

Матеріали до уроків можуть бути використані вчителями на уроках як цілісні конспекти уроків і презентації, так і як елементи для створення і компонування власних розробок та презентацій, а для здобувачів освіти  як широкий і цікавий пізнавальний матеріал.