Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №375

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Імпреза "Еклектика настрою". Здобувачі фахової передвищої освіти (1-2 курс). Українська література

Запропонований матеріал  спрямований на розвиток літературно-творчих нахилів здобувачів освіти, розкриває привабливість і красу літературних  творів, формує у студентів міцне уявлення про літературні надбання українських та зарубіжних авторів, посилює інтерес  до вивчення української мови і літератури, збагатить творчу фантазію, уяву, емоційність студентів стимулює до ознайомлення зі скарбницею  культури і мистецтва українського народу та світових митців,спонукає до   створення власних поетичних творів.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №374

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Нетворкінг. «Компетентності XXI століття або як сформулювати філософію життєвого успіху». Рекомендовано для учнів 10-11 класів. Виховний захід.

Нині у світовій практиці ефективність освіти пов’язують із реалізацією компетентнісного підходу. Нетворкінг допоможе педагогу, психологу проаналізувати рівень сформованості ключових компетентностей здобувачів освіти, підвищити рівень мотивації щодо досягнення життєвої мети, мрії,  спільно із учасниками нетворкінгу виявити найактуальніші питання   особистісного розвитку сучасних старшокласників та отримати консультації експертів для  їх вирішення:

• Як сформувати позитивну «Я» - концепцію?
• Як критичне мислення допомагає прийняти правильне рішення?
• Як розвинути лідерські якості?
• Як правильно вирішувати конфліктні ситуації?
• Як конструктивно вести діалог?
• Як розвивати емоційний інтелект?

Форма проведення заходу дозволяє учасникам нетворкінгу проявити креативність, гнучкість, вміння відстоювати власну позицію, приймати рішення і бути відповідальним за них, а також працювати у команді і проявляти лідерські якості.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №373

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Організація виховної діяльності навчального закладу  з використанням платформи YouTube. Програма «Разом з пані Ольгою»

Програма «Разом з пані Ольгою». Вивчаємо хореографію.

Мультимедійний контент: відео, в яких вивчаються  техніки дихання та пози йоги для початківців, танцювальна розминка, партерний тренаж (розминка на підлозі), розучуються нескладні рухи та елементи танців.

• «Разом з пані Ольгою». Вивчення розминки на середині зали та партерного тренажу. Розучування танцювальних рухів
• «Разом з пані Ольгою. Частина 2». Вивчення техніка дихання та найпростіші пози йоги для початківців
• «Разом з пані Ольгою. Частина 3». Вивчення рухів сучасного танцю
• «Разом з пані Ольгою. Частина 4». Розминка на середині зали, партерний тренаж сидячи на підлозі, рухи сучасного танцю.
•  «Разом з пані Ольгою. Випуск 5». Танець до новорічно-різдвяного свята

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №372

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Гра “Підтекст фрази”. 5 клас. Українська література

Вправа використовується під час опрацювання навчального матеріалу. Діти працюють у командах, кожна з яких отримує своє завдання.

Діти самостійно працюють з Інтернет-ресурсами, вчаться візуалізувати поезію. Вправа дозволяє за короткий проміжок часу всебічно опрацювати поезію, розвиває емоційний інтелект, допомагає самоактуалізації кожного учня, сприяє якісному розвитку мисленнєвих операцій. Учитель має змогу високо оцінити певну деталь у роботі кожного учня, створити ситуацію успіху.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №371

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Діяльнісний підхід у вивченні історії. Кейс-технології для розвитку критичного мислення в учнів

Матеріал презентує досвід роботи по використанню кейс-технологій на уроках історії,  у роботі представлені уроки з використанням технології кейсу, які спрямовані на практичну сторону навчання, де учень повинен навчитися застосовувати свої знання на практиці, шукати шляхи виходу з різних ситуацій.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №370

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Вивчення  усної  народної творчості в 5 – му класі НУШ

Найпершим розділом,  який будуть вивчати п’ятикласники НУШ, буде усна народна творчість.  В цьому  розділі діти знайомляться з первісними уявленнями людини  про світ, добро і зло та їхню роль у житті людини.

Тут ми приділяємо увагу  легендам і переказам, прислів’ям та приказкам,  загадкам  та  казкам.  Завершити  ознайомлення  із цим  матеріалом  слід  УЛРК  та  УПЧ.  Вони  дадуть змогу якнайкраще  закріпити вивчений матеріал.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №369

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Календарно-тематичне планування з української мови для 8 класу для дітей з порушенням опорно-рухового апарату

Календарно-тематичне планування з української мови у 8 класі для дітей з порушенням опорно-рухового апарату  є орієнтовним та відповідає чинній Програмі, затвердженій  МОН України, Інститутом спеціальної педагогіки НАПН України Укладач: Трофименко Л.І., кандидат педагогічних наук, ст. наук. співробітник лабораторії логопедії Інституту спеціальної педагогіки НАПН України.: К. – 2016 р.

 Прогоама складена на основі Навчальної програми з української мови для 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів (зі змінами, затвердженими наказом МОН України від 29.05.2015 № 585) Укладачі: Г.Т.Шелехова, М.І.Пентилюк, В.І.Новосьолова, Т.Д.Гнаткович, Н.Б.Коржова, К.В.Таранік-Ткачук.

Календарно -тематичне планування складено до підручників «Українська мова» , 7 та 8 клас. Автор О.П.Глазова (оскільки підручника для здобувачів освіти з ООП немає, то використовуємо два підручника – І семестр навчаємося за підручником 7 класу, ІІ семестр – 8 клас)

Планування пропонується з розділом «Домашнє завдання».

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №368

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтегрований урок (географія - інформатика). Тема: Польща, 10 клас

Даний урок допоможе сформувати в десятикласників сучасний образ Польщі, знання про проблеми і досягнення держави; показати місце країни на політичній карті Європи, світу, у міжнародному географічному поділі праці; дати загальну оцінку її природних  ресурсів, господарства; виявити характерні риси населення; сформувати в учнів знання про спеціалізацію аграрного сектору, промислові виробництва, що визначають міжнародну спеціалізацію країни, про прискорений розвиток третинного сектору

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №367

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Фізичні основи сучасних бездротових засобів. Радіолокація. 9-11 класи, фізика, біологія, географія, екологія, БЖД. 

Чи задавались Ви думкою - «Як сильно нас заполонили наші гаджети!?» Дана розробка уроку була представлена здобувачам та здобувачкам освіти, з великою надією, обмежити їх користування гаджетами. Так розвиток науково-технічного прогресу полегшує життя, але і з часом розвиток саме бездротового зв’язку призводить до все більшої небезпеки, якщо використовувати дані технології не пізнавши основи та принципу дії даних винаходів.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №366

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Робочий зошит з української мови для організації компетентнісного навчання здобувачів освіти 5 класу НУШ

Робочий зошит з української мови містить різноманітні вправи та завдання, які охоплюють матеріал для 5 класу модельної навчальної програми «Українська мова. 5-6 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори: Заболотний О. В.,  Заболотний В. В., Лавринчук В. П., Плівачук К. В., Попова Т. Д.).

Учитель може використовувати зошит як для колективної, так і для індивідуальної роботи. Завдання сприяють формуванню ключових компетентностей, розвитку логічного та критичного мислення здобувачів освіти на уроках української мови.

Для учителів та здобувачів освіти закладів загальної середньої освіти.