Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №242

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Сайт «Види та жанри образотворчого мистецтва». Навчальний предмет: Образотворче мистецтво. Початкова школа НУШ, 1-4 класи

Сайт «Види та жанри образотворчого мистецтва» розроблено до інтегрованого курсу образотворчого мистецтва початкової школи НУШ, 1- 4 класи, як інноваційний та додатково – ілюстративний матеріал при вивченні основних видів та жанрів образотворчого мистецтва. Основне завдання електронного освітнього ресурсу — лагідно та креативно ввести дітей у світ мистецтва: захопити ним, надихнути та навчити його відчувати.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №241

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Патріотично-виховний захід-зустріч «Захисник України і волонтер сучасності – два крила війни». 7-9 класи

Під час російсько-української війни на захист незалежності, суверенності України та її територій стала вся країна. Невід’ємними складовими сучасної війни є збройні сили України та волонтери, які доповнюють одне одного. Завдяки збройним силам України ми спимо спокійно, працюємо та вчимося. Завдяки волонтерам Збройні сили України мають можливість нас захищати. Мабуть, не просто так виникли дві дати 5 і 6 грудня.

Дана розробка містить історичні витоки створення такого руху як волонтерство та заснування Збройних сил України.

А формат зустрічей з учасниками подій війни (волонтерами, учасниками бойових дій) є важливою складовою для національно-патріотичного виховання підростаючого покоління. Під час таких зустрічей важливо говорити про відвагу чоловіків та жінок, які боронять нашу країну. У такий спосіб ми виховуємо повагу та шану до всіх, хто героїчно захищає, допомагає та відстоює інтереси України

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №240

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Телепередача – свято «Прощавай, початкова школо!»

Запрошуємо поринути у світ телепередач, де Ви дізнаєтеся про шкільне життя

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №239

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

STEM-урок англійської мови в 3 класі “My Future Profession”

За допомогою такого уроку можна активізувати розвиток логічного, конструктивного та творчого мислення учнів. У легкій ігровій та креативній формі вони пригадають назви професій, активізують словниковий запас, потренують навички читання та правопису.

Урок побудовано й оформлено згідно стандартів Нової української школи.

Матеріали містять розробку уроку, всі необхідні роздаткові та наочні матеріали, посилання на відео та фото проведеного уроку.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №238

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Програма з основ соціально-фінансової обізнаності від 2 до 6 років «Скарбничка». Діти дошкільного віку. Дитина  в соціумі. Соціально-фінансова грамотність

Авторська програма з основ соціально-фінансової обізнаності від 2 до 6 років «Скарбничка» висвітлює розділи: «Маленькі, допитливі люди», «Потреби та бажання», «Ресурси використовуємо раціонально», «Праця. Усі для всіх», «Світ грошей» освітньої лінії варіативної складової «Дитина в соціумі. Соціально-фінансова грамотність» Державного стандарту дошкільної освіти України (БКДО, 2021).

Програма призначена для підвищення рівня знань, умінь, навичок у сфері соціальних і фінансових питань серед учасників освітнього процесу.

«Скарбничка» сприятиме формуванню у дітей соціально-фінансової свідомості та навичок, які стануть основою для їхнього успішного майбутнього фінансового самовизначення.

Для використання педагогам, батькам вихованців дошкільного віку в закладах дошкільної освіти.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №237

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Освітня відеотека – відеоматеріали та презентації для ефективного навчання та виховання!

Кожного разу , готуючись до виховної години, класний керівник, педагог-організатор, вихователь завжди шукає матеріал, який якнайкраще підійде для висвітлення тієї чи іншої теми. Іноді такий пошук займає дуже велику частину і так дорогоцінного часу педагога, тому пропоную освітню відеотеку - збірку відеопрезентацій та відеороликів, які ви можете використати на своїх уроках, виховних годинах, виховних заходах як онлайн, так і офлайн, а також розмістити у соцмережах вашого закладу для кращої взаємодії із учнями , вихованцями та батьками.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №236

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

ТРЕНАЖЕР  ДЛЯ  НАВЧАННЯ ЧИТАННЯ ДОШКІЛЬНИКІВ ТА ДІТЕЙ ПОЧАТКОВОЇ  ШКОЛИ. Дошкілля, грамота, 1 клас початкової школи

Тренажер для навчання читання дошкільників  та школярів 1 класу, призначений для допомоги дитині в оволодінні навичок читання українською мовою. На початку навчання діти оволодівають розпізнаванням звуків рідної мови: голосні, приголосні, співвідносять їх з літерами. Потім діти навчаються створювати склади і нарешті, читати слова. Весь процес навчання побудований на дидактичних іграх та вправах, які створюють невимушену цікаву та веселу атмосферу. Таку, де дитина у форматі  гри – навчається та оволодіває новими навичками.

Процес читання стимулює розумову діяльність дитини, покращує творчий потенціал та пам'ять, розширює словниковий запас, кругозір дитини, допомагає отримувати знання про досвід людства в усіх сферах життя.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №235

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Сучасний інструментарій для створення ефективного дистанційного уроку словесності в умовах подолання освітніх втрат

Реалії сьогодення диктують нові умови організації  освітньої діяльності  сучасних школярів. Перед освітянами постала проблема, як ефективно і якісно організувати навчальну діяльність в умовах дистанційного навчання, якими засобами підвищити мотивацію школярів, спонукати їх до пошуково-пізнавальної діяльності, стимулювати до постійного саморозвитку.

Дистанційне навчання спонукало вчительство відкривати для себе й апробувати новітні інформаційні технології.  Серед них є дуже багато цікавих, оригінальних, дієвих, ефективних, які дають можливість створити комфортне освітнє онлайн-середовище, якісно й продуктивно організовувати навчальну працю учнів, спонукають  їх до пізнавальної діяльності та активного засвоєння програмового матеріалу.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №234

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Конспект уроку математики «Досліджуємо прямокутник і квадрат», 2 клас

Конспект уроку  для ознайомлення  учнів з основними геометричними фігурами - квадратом і прямокутником.

Навчити розпізнавати ці фігури та знаходити їхні основні характеристики (сторони, кути).

Розвивати логічне мислення та просторову уяву.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №233

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

4 клас. Тема : Австралія- найспекотніший материк. Австралійська народна казка  «Чому кенгуру стрибає». Інтегрований урок літературного читання та природознавства з використанням ігрового програмного забезпечення та методу «Шість капелюхів Едварда де Боно»

Публікація містить методичну розробку  інтегрованого  уроку читання, ЯДС, дизайн і технології , української мови, інформатики з використанням  елементів STEM освіти на тему : Австралія- найспекотніший материк. Австралійська народна казка  «Чому кенгуру стрибає»

Урок  розроблено відповідно до чинної  Типової освітньої програми, розробленої під керівництвом Савченко О. Я. ЗАТВЕРДЖЕНО Наказ Міністерства освіти і науки України від 12.08.2022 № 743-22