Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №312

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

9 клас. Алгебра. Статистика. Тема уроку: Центральні тенденції вибірки

Даний урок розроблений для учнів 9 класу які вивчають розділ «Статистика». Урок узагальнення матеріалу . На даному уроці учні  працюють  над усвідомленням розуміння змісту понять: вибіркова сукупність або вибірка; статистичний ряд; частота вибірки, відносна частота вибірки; центральні тенденції вибірки (мода, медіана, середнє значення),  полігон частот та гістограма. Вчаться наводити приклади подання статистичних даних у вигляді таблиць та графіків  (гістограм); розв'язувати задачі, що передбачають подання статистичних даних у вигляді таблиць та графіків та знаходити центральні тенденції вибірки;

 Працюють з комп’ютерними програмами MsExcel,GRAN 1. Розв’язують задачі ЗНО, НМТ та ДПА де використовуються статистичні поняття.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №311

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

5-7 клас,   ТРУДОВЕ НАВЧАННЯ. «Зимуючі птахи нашої місцевості»

Даний матеріал можна використати при підготовці до проведення  позакласного заходу до Дня зустрічі птахів, а також проведенні екологічного проєкту «Нагодуй пташку взимку, вона тобі віддячить влітку»

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №310

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урізноманітнення форм і методів ейдетичного спрямування на уроках української мови та математики, як створення авторських мультимедійних презентаційних матеріалів у форматі НУШ. Предмети: Українська мова та математика. Класи: 1-4

До розгляду подано мультимедійні презентації з ефектами анімацій та методичний посібник, в якому висвітлено урізноманітнення форм і методів ейдетичного спрямування на уроках української мови та математики, а також надані поради щодо використання поданих презентацій. Більшість авторського презентаційного матеріалу для завантаження знаходиться у архіві.

Авторські мультимедійні презентації побудовані на основі принципів ейдетики. Вони дозволять краще зрозуміти навчальний матеріал з української мови та математики.

У презентаційному матеріалі, казка і малюнки розвивають образне і творче мислення дитини, позитивно впливають на психічне здоров’я учнів.  Яскравий презентаційний матеріал відтворює та  зароджує  на уроці в яскраві емоції в  школярів,   надає  їм творчої наснаги, знімає емоційну напругу у дитини під час уроку.  

Рекомендовано вчителям початкових класів, студентам педагогічних вузів, батькам учнів. 

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №309

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Тиждень хімії. 7- 11 класи. Хімія

В даному матеріалі подано план проведення тижня хімії, описано детально сценарій проведення кожного дня, який включає квест, віртуальну подорож, конкурси, інсценізацію, усний журнал, засідання хімічного гуртка, вікторини.

Сценарій проведення тижня хімії подано з урахуванням інтегрованого підходу, наведено приклад проведення нестандартних уроків у формі інсценізації підписання угоди ( на визначення масової частки речовини) та у формі конкурсу на складання формул хімічних сполук. Підібрано цікаві матеріали для різних вікових груп.

Щоб переглянути всі матеріали тижня хімії, завантажте архів

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №308

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Стаття на тему: «Шляхи та інструменти подолання освітніх втрат на уроках інформатики» 5-11 клас, інформатика

У статті розглянуто стратегії ефективного системного подолання освітніх втрат на уроках інформатики, описано можливості використання сучасних інтернет-сервісів та ресурсів навчального призначення, які можна використати в освітній діяльності.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №307

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

ВИКОРИСТАННЯ НА УРОКАХ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ,СПРЯМОВАНИХ НА РОЗВИТОК КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ

Сьогодні суспільству необхідно мати таку людину, яка не тільки знає і вміє здійснювати якісь операції, а компетентну, ініціативну, креативну, здатну працювати в команді, прогнозувати й досягати своєї мети.

Мета роботи – розглянути ключові компетентності, оволодіння якими дозволить учням вирішити  різні проблеми в професійному, соціальному та повсякденному житті.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №306

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Рідина з чарівними властивостями»  для учнів 3 класу, STREAM –курс

Розробка  STEM-уроку «Рідина з чарівними властивостями», вікова категорія учнів – 8-9 років.  Під час уроку діти  збагатять свої знання про рідини, а також познайомляться із неньютонівською рідиною. Що це таке? Це речовина, яка має властивості і рідини, і твердого тіла: якщо плескатимете по ній долонею – відчуєте тверду поверхню, а якщо повільно занурюватимете пальці – вони відразу ж загрузнуть. А як зробити таку речовину вдома?  В ході експериментів учні не тільки отримають таку рідину, а й  перевірять ряд гіпотез, розвиватимуть критичне,  логічне та творче мислення.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №305

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Презентація, 6 клас. Технології. Тема «Добір конструкційних матеріалів та інструментів для виготовлення ляльки-мотанки.  Інструктаж з БЖД.  Виготовлення ляльки-мотанки. Раціональне використання матеріалів»

Презентація познайомить з технологією створення ляльки-мотанки.  Лялька-мотанка – це не просто іграшка, а й оберіг. Вона символізує безперервний зв’язок між поколіннями. Насправді, ляльку-мотанку може зробити кожен. Для цього необхідно обмаль часу, бажання та фантазія. Лялька - мотанка створюється шляхом намотування, накручування, зав’язування тканини, вона не має обличчя і несе в собі тепло людських рук.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №304

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Конспект дистанційного уроку з ЯДС: Форми земної поверхні України

Мета уроку:

 - ознайомити учнів з різноманітними формами земної поверхні та їх особливостями;

- познайомити учнів з методами дослідження форм рельєфу;

- ознайомити здобувачів освіти з інноваційними технологіями, що допомагають досліджувати земну поверхню;

- розвивати навички спостереження, аналізу та систематизації інформації;

-  застосування інформаційних технологій для навчання та досліджень;

- закріпити знання учнів про форми земної поверхні України: гори, рівнини, долини, плоскогір'я, низовини та інші;

 - виховувати у здобувачів освіти шанобливе ставлення до природи;

- виховувати в учнів природничо-наукову та здоров’язбережувальну компетентності.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №303

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Виховний захід у 4 класі Тема: Із слова починається людина, із мови починається народ

Виховний захід у дистанційному форматі

Мета: спрямувати увагу учнів на значущість мови як носія національної культури, виховувати любов та повагу до рідної мови; формувати відчуття гордості за свою мову, традиції та національну ідентичність; сприяти розвитку мовленнєвих та комунікативних умінь учнів через активну участь у заході та обговорення; розвивати в учнів відчуття краси мови, виявлення естетичного смаку через вивчення засобів виразності мови та літературних творів.