| Меню сайту |
 |
|
 |
| Категорії розділу |
 |
|
 |
| Наше опитування |
 |
|
 |
| Статистика |
 |
Онлайн всього: 1 Гостей: 1 Користувачів: 0 |
 |
|
У розділі матеріалів: 3462 Показано матеріалів: 1851-1860 |
Сторінки: « 1 2 ... 184 185 186 187 188 ... 346 347 » |
Конкурс "Педагог-новатор 2023"
Конкурсний матеріал №128
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Патріотична гра «Ерудит-Актівіті». Клас: 3. Навчальний предмет : Я досліджую світ
Мета патріотичної гри «Ерудит -Актівіті»: поглибити знання учнів про історію, культурну спадщину України; формувати культуру взаємовідносин між людьми, повагу до традицій і звичаїв українського народу; виховувати почуття патріотизму; сприяти розвитку пізнавального інтересу.
Такий формат гри на повторення та узагальнення знань про країну,її символи та традиції дітям імпонує. Тож з цими завданнями вони впораються з легкістю та гарним настроєм.
Правила гри «Ерудит- Актівіті»
1.Учасники по черзі кидають кубик.
2.Кубик має два варіанти завдань.
3.Якщо учаснику випадає сторона кубика «Ерудит»,він тягне питання з відповідного конвертика.
4. Ті ж самі дії стосуються й конверта з завданнями «Актівіті»
5. За активну участь учасників можна нагороджувати подяками, цукерками.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2023"
Конкурсний матеріал №127
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Посібник «Формування розуміння взаємозв’язку людини та природи інтерактивними засобами на уроках історії в 6 класі»
Для вчителів суспільних дисциплін. Наведені матеріали полегшують опитування і допомагають здійснювати контроль засвоєння учнями навчального матеріалу, швидко оцінювати учня на уроці. Пантбук – це візуалізація навчального матеріалу, як засіб підвищення пізнавальної активності учнів.
Використання пантбуку дозволяє систематизувати та структуризувати матеріал, вчить виділяти в тексті підручника, документа чи розповіді головне, самостійно будувати відповідь, зіставляти, порівнювати явища, події, формулювати висновки. Реалізуються предметна, математична (уміння структуризувати матеріал), екологічна компетентності.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2023"
Конкурсний матеріал №126
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
“Інноваційні форми роботи на уроках географії (технології «лепбук» і «кластер»)”( презентація )
"Лепбук" (lapbook) - в дослівному перекладі з англійської означає "наколінні книга" (lap - коліна, book - книга).
Це збірний образ плаката, книги і роздаткового матеріалу, який спрямований на розвиток в учня творчого потенціалу, який вчить мислити і діяти креативно в рамках заданої теми, розширюючи не тільки кругозір, але і формуючи навички та вміння, необхідні для подолання труднощів і вирішення поставленої проблеми .
Кластер -графічна форма організації інформації, коли виділяються основні смислові одиниці, які фіксуються у вигляді схеми з позначенням всіх зв'язків між ними.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2023"
Конкурсний матеріал №125
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
До 185-річчя від дня народження Івана Нечуя-Левицького, 145-річчя від часу видання повістей «Микола Джеря», «Кайдашева сім’я») впровадила цифрові технології Google Forms. 10 клас (стандарт), українська література
Матеріали містять приклади використання інформаційно-комунікаційних, цифрових технологій у різних видах навчальної діяльності учнів із впровадженням тестових online завдань на уроках української літератури в старшій школі для підготовки до ЗНО (НМТ). Використання їх дає можливість здійснювати моніторинг освітнього процесу, відслідковувати динаміку успішності та ефективно готуватись до ЗНО.
Інше |
Переглядів: 393 |
Завантажень: 159 |
Додав: Ростислав |
Дата: 28.06.2023
|
|
Конкурс "Педагог-новатор 2023"
Конкурсний матеріал №124
Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"
Назва матеріалу:
Навчально-пізнавальні онлайн-квести
Онлайн-ресурс «Онлайн-квести» містять 7 онлайн ігор для повторення вивченого матеріалу з природознавства, історії, хімії, уроків для сталого розвитку на квест до виховного заходу, що реалізовувався в рамках онлайн новорічного свята під час пандемії. Сайт та його функціонал є розробкою Академічного ліцею №15. Нами розроблена комп’ютерна програма, призначена для створення онлайн-квестів, що використовуються для реалізації аудиторної, позааудиторної та дистанційної форми навчання здобувачів середньої загальної та вищої освіти, а також роботи навчальних секцій різних напрямів. Навчальні квести можуть охоплювати одну тему або узагальнювати інформацію отриману протягом певного навчального періоду з конкретної дисципліни або циклу дисциплін. Крім того, квести адаптуються під здобувачів освіти різного віку (молодша або старша школа).
Інше |
Переглядів: 457 |
Завантажень: 222 |
Додав: Ростислав |
Дата: 28.06.2023
|
|
Конкурс "Педагог-новатор 2023"
Конкурсний матеріал №123
Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"
Назва матеріалу:
Збірник завдань для учнів 5-9 класів в рамках науково-дослідної роботи регіонального рівня «Розробка механізмів розвитку компетентностей з енергоефективності та енергозбереження здобувачів загальної середньої освіти на засадах міжгалузевої інтеграції»
Посібник містить завдання різної складності для розвитку компетентностей з енергоефективності та енергозбереження здобувачів загальної середньої освіти на засадах міжгалузевої інтеграції. Призначений для вчителів, які викладають курс «Мій енергоефективний будинок», «Уроки для сталого розвитку», екологічні дисципліни або інші інтегровані курси.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2023"
Конкурсний матеріал №122
Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"
Назва матеріалу:
Дослідницький проєкт на тему: «Світи Григорія Сковороди»
Григорій Сковорода залишив нащадкам феноменальну духовно-педагогічну спадщину, яка не втрачає свого унікального пізнавального, етико-виховного, естетичного значення і тепер, у період творення нової української держави, нової освіти.
Реалізація проєкту сприятиме усвідомленню учасниками історичної величі постаті Григорія Сковороди, допоможе глибше пізнати контекст його творчої спадщини, сприятиме впровадженню морально-світоглядних принципів його педагогіки в освітній процес.
Учасники проєкту: здобувачі освіти, майстри виробничого навчання, викладачі, бібліотекар, методист
Інше |
Переглядів: 382 |
Завантажень: 156 |
Додав: Ростислав |
Дата: 28.06.2023
|
|
Конкурс "Педагог-новатор 2023"
Конкурсний матеріал №121
Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"
Назва матеріалу:
Стаття на тему: «Сучасні освітні тенденції: технології, інструменти». 10 та 11 клас, математика
У статті відбувається ознайомлення з програмним забезпеченням, яке можна використовувати при вивченні математики
Інше |
Переглядів: 331 |
Завантажень: 160 |
Додав: Ростислав |
Дата: 28.06.2023
|
|
Конкурс "Педагог-новатор 2023"
Конкурсний матеріал №120
Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"
Назва матеріалу:
«Розвиток традиційної української вишивки на Барвінківщині» (дослідницька робота)
Даний матеріал - дослідницька робота, у якій висвітлено маловідомі і невивчені місцевими краєзнавцями сторінки історії традиційної народної вишивки свого краю: вперше зроблено спробу проаналізувати вплив тоталітарного режиму на розвиток вишивки у рідному місті.
У даній роботі вперше зроблено спробу послідовно простежити процес розвитку традиційної народної вишивки у Барвінковому від кінця ХІХ ст. до сучасності.
Інше |
Переглядів: 343 |
Завантажень: 170 |
Додав: Ростислав |
Дата: 28.06.2023
|
|
Конкурс "Педагог-новатор 2023"
Конкурсний матеріал №119
Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"
Назва матеріалу:
Електронний методичний посібник Супутник букваря «Символічна абетка»
Електронний методичний посібник «Символічна абетка» можна використовувати як супутник букваря.
В основу покладено Місцеву цільову соціальну програму національно-патріотичного виховання Костянтинівської міської територіальної громади на 2022-2025 роки та інноваційну технологію «Щоденні 5».
Добірка матеріалів про символіку, обряди, звичаї та традиції підпорядковані кожній наступній букві букваря.
Вивчення кожної букви складається з п’яти компонентів:
- читання для себе;
- читання для когось;
- робота зі словом;
- слухання;
- письмо для себе.
Кожен компонент складається із завдань трьох рівнів: високого, достатнього, середнього. У навчальному посібнику передбачено маркування: кружечок рожевого кольору – середній рівень, синього кольору – достатній рівень, зеленого кольору – високий рівень.
Педагог має можливість вибирати завдання з урахуванням індивідуальних можливостей дітей або давати змогу дітям самостійно обирати за власним бажанням.
Матеріал, викладений у посібнику, можна впроваджувати і в роботі з дітьми з особливими освітніми потребами.
Супутник букваря передбачає творчий підхід педагогів до його впровадження у свою педагогічну діяльність.
|
|
|
| Вхід на сайт |
 |
|
 |
| Пошук |
 |
|
 |
|