Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №133

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Мультимедійний бінарний урок з історії України та української мови 10 клас «Україна в умовах нацистської окупації. Морфологічна норма»

Урок розроблений для здобувачів освіти 10 класу. Нові завдання шкільної освіти в Україні визначають нові пріоритети навчання та виховання, потребують успішної особистості, здатної до раціональної творчої праці.

Навчальною потребою сучасної системи освіти є активізація пізнавальної діяльності здобувачів освіти шляхом впровадження нових форм і методів навчання, що забезпечують розвиток особистості кожної дитини. Під час проведення бінарного уроку використовували такі нестандартні методи і прийоми в роботі, як створення лепбуку, кросворду, кроссенсу, сенкану, «Зиґзаг», «Чиста дошка», формуючи аналітичні та творчі компетентності, а також оживляючи звичайний урок.

Інформаційна грамотність – одна з ключових навичок, яка допомагає почувати себе впевнено у сучасному світі. Дезінформація, пропаганда, маніпуляції – це не просто терміни, які повторюють всі навколо. Вони дійсно псують життя всім. Наша мета розвивати навички критичного сприйняття інформації та усвідомлення цінності високоякісної інформації. Уроки з використанням інфо-медійної грамотності корисні та цікаві. За виконання завдань беруться навіть «слабші» учні.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №132

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Блог учителя-філолога

«Спочатку було слово…»

Блог буде цікавим для вчителів-філологів та здобувачів освіти, які люблять слово.

На сайті є можливість проходження тестування за тестами ЗНО онлайн, електронні версії підручників, комунікація з учнями та колегами на сторінках блогу, виконання інтерактивних вправ, створення ребусів онлайн, бібліотеки-online.

Створення цього блогу продиктоване часом і вимогами держави, викладеними у нормативних документах. Без сумніву, можна відзначити, що робота з сайтами дає можливість розвитку інформаційно-комунікаційних компетенцій не тільки учнів, але й самих педагогів.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №131

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Веб-подорож «Україна починається з тебе…» 5-6 класи

Патріотичне виховання підростаючого покоління – одна з найактуальніших задач нашого часу. Кожен навчальний рік починається з  патріотичного уроку .  Це можливість донести до вихованців, що патріотизм – основа духовного життя кожної людини, її прагнення до волі та процвітання своєї країни., становить одну з найважливіших складових частин національного світогляду і поведінки людини в її ставленні до рідного краю, до інших націй і народностей.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №130

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Авторська методична розробка уроку «Я досліджую світ» в 2 класі. Тема: Вода та її властивості.  Демонстрація властивостей води

STEM ­ освіта порівняно з традиційною має декілька переваг: інтегроване навчання, розвиток  навичок критичного мислення та вміння розв’язувати  проблемні  питання, застосування науково – практичних знань у реальному житті. Для учнів STEM ­ освіта - це  таке навчальне середовище, яке сприяє  формуванню мотивації на пізнання, включення учнів у самостійну навчально-пізнавальну діяльність.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №129

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Конспект уроку - історія України, 5 клас. Тема: Люди в історії: історичні персонажі, групи людей і народи

Мета: визначити, що є головним змістом історії, яку роль в історії відіграють історичні діячі; удосконалити навички роботи з текстом; розвивати в учнів уміння характеризувати історичного діяча; сприяти розвитку в них інтересу до вив­чення діяльності історичних діячів.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №128

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Проєктна діяльність. Учнівський сайт. 7 клас історія України. Учнівський проєкт з історії України "Уявна подорож Стародавнім Києвом часів правління Володимира Великого та Ярослава Мудрого"

Молодому вчителю швидко підготуватися до уроку за темою  «Практичне заняття №2 "Уявна подорож стародавнім Києвом часів правління Володимира Великого та Ярослава Мудрого" історія України 7 клас. Зробити урок цікавим, сучасним та допомогти учням дослідити особливості розвитку культури стародавнього Києва за часів правління Володимира Великого та Ярослава Мудрого; сформувати навички давати стислу характеристику пам’яткам культури, розкривати їх значення та місце в історичному процесі; розвивати учнівську креативність та творчість.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №127

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Апітерапія. Продукція бджільництва для міцного імунітету. 8 клас. Біологія.

У житті сучасного українця широкої популярності набули оздоровчі технології за допомогою фауни (тварини, птахи, комахи) та флори (траволікування й ароматерапія). Великої уваги заслуговує бджільництво. Лікування продуктами бджільництва: медом, прополісом, квітковим пилком, пергою, маточним молочком, воском і, навіть, бджолиною отрутою, називається апітерапія.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №126

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Педагогічна рада школи. Тема: «Підсумки діяльності пілотних класів школи у Всеукраїнському експерименті по розробці і впровадженню навчально–методичного забезпечення початкової освіти в умовах реалізації нового Державного стандарту початкової загальної середньої освіти».

Мета:  узагальнити досвід діяльності двох пілотних класів початкової школи у Всеукраїнському експерименті  по створенню Нової української школи в умовах реалізації  Державного стандарту початкової загальної середньої освіти та  Концепції НУШ.

В матеріалах  педради розкрита спрямованість навчально-виховного процесу пілотних класів на застосування ефективних форм та методів навчання здобувачів освіти в умовах експериментальної діяльності.

Викладено досвід роботи педагогів пілотних класів, щодо формування ключових компетентностей здобувачів освіти на засадах тематично-інтегрованого навчання (форми, методи і технології роботи)

Дані висновки та рекомендації щодо роботи пілотних класів у Всеукраїнському експерименті по розробці і впровадженню навчально–методичного забезпечення початкової освіти в умовах реалізації нового Державного стандарту початкової загальної середньої освіти:

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №125

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Пантбук «Поетичне  бачення  світу». Предмет: зарубіжна література. Клас: 6

В пантбук « Поетичне бачення світу» 6 клас, учні знайомляться зі завданнями: хмарами слів WordArt, ребусами, QR-коди  та пазли, гранування.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №124

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Пантбук « Льюїс Керролл « Аліса в Країні Див» . Образ Аліси , її захоплюючі пригоди». Предмет: зарубіжна література. Клас: 5  

В пантбук «Льюїс Керролл «Аліса в країні Див» 5 клас, учні знайомляться зі завданнями  Learningapps, скрайбінгом, сканвордом, размальовкою; грануванням. Це сприятиме кращому запам'ятовуванню матеріалу, розвитку творчості та самостійності; урізноманітнить роботу на уроці.