Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №168

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Радійте, ми перемогли!» Греко-перські війни. Практичне заняття (Web-квест), 6 клас, всесвітня історія, історія України  (інтегрований курс)

Динамічні процеси, що відбуваються в інформаційному суспільстві, зміни в структурі і стратегії національної освіти, задекларовані в концепції «Нова українська школа», законодавчих та нормативних документах з питань освіти, інтеграція України в міжнародний простір зумовлюють активізацію освітян-практиків продуктивних методик та навчальних технологій, спрямованих на формування мобільної особистості, здатної критично опрацьовувати інформаційні потоки, адаптуватися в сучасному соціумі й навчатися впродовж життя. Однією з таких методик, яка вчить знаходити необхідну інформацію, аналiзувати її, систематизувати і розв’язувати поставленi завдання є технологія «Web-квесту» при вивченні  предмету «Історія» в умовах сучасної освіти та реалізації завдань НУШ.

Для створення освітніх вебквестів треба пам’ятати, що частина інформації або вся інформація для самостійної чи групової роботи учасників з ним знаходиться на різних Інтернет-ресурсах або вебсайтах.

Для того, щоб створити вебквест необхідно: перш за все визначити тему, придумати цікаві назви для ролевих груп і не менш цікаві завдання для них, підібрати корисні посилання, розробити критерії оцінювання, розписати порядок дій, вибрати площадку на якій буде створено та розміщено сайт.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №167

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЄКТ "ЗДОРОВІ ДІТИ - ЗДОРОВА НАЦІЯ". Я досліджую світ, 4 клас

Сьогодні стан здоров’я є глобальною проблемою всього людства і молоді зокрема. Саме тому виникає потреба реалізувати проєкт  «Здорові діти – здорова нація», мета якого – формування у свідомості молодого покоління розуміння важливості ведення здорового способу життя.

Мета: 

Поглиблювати знання школярів про важливість збереження і зміцнення власного здоров'я як основи щастя людини; формувати поняття, що здоров'я значною мірою залежить від способу життя; прищеплювати учням елементарні навички здорового способу життя.

Виховувати відповідальність за своє здоров'я та здоров'я рідних людей.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №166

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Майстер клас з медійної грамотності «Медійна грамотність крізь призму навчально-виховного процесу в школі», присвячений 104-річному ювілею від дня написання всесвітньовідомої композиції М. Леонтовича «Щедрик»,9-11 класи. Предмет: українська мова та література

Майстер клас спрямований на поглиблення знань учнів про медійну грамотність, формування навичок правильного споживання контенту в мережі Інтернет.

За основу заходу було взято 104-річний ювілей від дня написання всесвітньовідомої пісні М. Леонтовича «Щедрик», адже біографія Леонтовича яскраво демонструє пагубну роль пропаганди, її наслідки як для життя конкретних постатей, так і народу загалом.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №165

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Блог учителя інформатики

Діти багато часу проводять у мережі Інтернет. Чому б не проводити цей час з користю. Освітній блог містить безліч корисних ресурсів, інтерактивних вправ, вікторин, що дозволяють навчатися у ігровій формі.  Особливої важливості набув під час дистанційного навчання.

Матеріал може бути використаний під час проведення уроків інформатики у початковій школі. Особливо буде корисним для учнів що навчаються на дистанційній формі навчання.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №164

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Настільна гра «Почувай себе безпечно на цифровому полі». 3-4 клас. Інформатика

Настільні ігри  набули особливої популярності на уроках інформатики під час вимкнення світла

Матеріал може бути використаний для проведення заходів до Дня безпечного Інтернету

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №163

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Квест-гра «З Україною в серці». 5-11 класи, виховна робота

Сайт квест-гри «З Україною в серці» створений на базі сервісу Google Sites. Розрахований для учнів 5-11 класів.

Може бути використаний під час проведення Першого уроку, виховних заходів на патріотичну тематику для формування в учнів прагнення бути свідомим громадянином України, її справжнім патріотом (до Дня Соборності України, Дня Єднання).

Містить правила квест-гри, завдання на 5 станціях.

Використані ілюстрації створено за допомогою сервісу canva.com.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №162

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Оболонки Землі: Навчальний електронний посібник для учнів та вчителів географії. Мультимедійні презентації-схеми

Опорні логічні схеми, запропоновані автором,  допомагають швидко та якісно засвоїти й повторити значний за обсягом навчальний матеріал. Посібник містить логічно послідовну інформацію про оболонки Землі, що характеризує закономірності та взаємозв’язки процесів та явищ.

Матеріали посібника можуть бути використані під час вивчення курсу «Загальна географія» ( 6 клас) та «Географія материків та океанів» ( 7 клас ).

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №161

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Блог вчителя географії

Ви завітали на блог учителя географії .Тут ви знайдете безліч корисної інформації, що включає в себе матеріали до уроків, конспекти, презентації, ментальні карти та багато іншого.

Також тут розміщено інформацію не тільки для учнів, але й для батьків.

Буду рада, якщо інформація, розміщена в блозі, стане Вам у нагоді. Завжди рада та готова поділитися власним досвідом!

Основна мета цього ресурсу - допомогти учням успішно підготуватися до уроків, контрольних робіт, конкурсів, олімпіад. Новизна ресурсу полягає у комплексному застосуванні різних можливих та ефективних інтерактивних форм роботи на уроці.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №160

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Презентація досвіду роботи в НУШ. 1 клас

Вже декілька років поспіль, як всі заклади освіти залучилися до впровадження Нового Державного Стандарту. Змінюється час, змінюються діти, вчителі, батьки. Школа теж змінює  свої орієнтири. Тому дуже актуальним є зараз вислів: « Не дитина для школи, а школа для дитини». Перед  тим, як набрати перший клас, мені було дуже лячно, бо треба працювати по-новому, тому дуже хвилювалася як зробити так, щоб сучасний урок був цікавим, як активізувати творчі і пізнавальні здібності учнів і т.д.  Поставало багато питань: -« Що для цього зробити і як зробити?». Але, як виявилося, не все так страшно, а навпаки дуже цікаво.

Хочу поділитися з вами своїм досвідом, а саме  тим, з чого розпочинала працювати я. Перш за все – це осередки НУШ. Їх, як ви вже знаєте 8. І так, перший осередок – це осередок вчителя. Сюди я роздрукувала свої дипломи, грамоти, сертифікати та прикріпила їх на стіні біля свого робочого  місця.  Другий - осередок читання. Його  я зробила у вигляді куточка, де розмістила  плакат  з правилами поводження з книгами та розмістила  дитячу  літературу. Це і книжечки, і журнали, і розмальовки.  Третій - осередок досліджень .Це  відведене місце у класі, де учні доглядають за квітами, проводять дослідження, спостерігають за живою природою, а саме ми-пророщували квасолю, висаджували цибулю і таке інше.  Четвертий осередок – це осередок  навчання.  Ним  для нас є нові меблі.  Це і нова дошка, і одномісні парти, розташування яких ми постійно змінюємо в залежності від виду роботи на уроці. До п’ятого -  математичного осередку можна віднести різний дидактичний матеріал,  який знаходиться в класі і учні за потребою ним користуються.  Шостий – ігровий осередок.  Це килимок, на якому діти граються у різні ігри.   Сьомим осередком відпочинку  у моєму класі служать дерев’яний стіл та лави, де діти можуть сісти, або лягти та відпочити, а також сухий душ, який є багатофункціональним. Це і релакс, і місце для усамітнення, і вивчення кольорів, і розвиток дрібної моторики, а саме заплітання кіс.  Останнім -  восьмим осередком творчості являється стенд під назвою «Наша творчість», де ми демонструємо наші малюнки, поробки та  аплікації.  Також у шафі стоять бокси, де знаходяться потрібні матеріали та інструменти для творчості та великі теки-портфоліо в які діти складають свої творчі роботи та роботи з щоденних 3 та щоденних 5.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №159

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтегрований урок - творча майстерня   з біології та фізики 7 клас  за  темою:  «Хто   найшвидший?»

Урок творча майстерня як спосіб створення ситуації успіху в процесі  навчальної діяльності», інтеграція предметів: фізика – біологія.

Одним із шляхів створення ситуації успіху в процесі навчальної діяльності є інтегровані  уроки, які розвивають потенціал учнів, пробуджують до активного пізнання навколишньої дійсності.  Тому метою інтегрованих уроків вважаємо –  це формування в учнів цілісного світогляду про навколишній світ, активізація їх пізнавальної діяльності; підвищення якості засвоєння сприйнятого матеріалу; створення творчої атмосфери в колективі учнів; виявлення здібностей учнів та їх особливостей; формування навичок самостійної роботи школярів з додатковою довідковою літературою, робота з   опорними схемами; підвищення інтересу учнів до матеріалу, що вивчається; ефективна реалізація розвивальна  - виховної функції навчання.

Такі уроки формують науковий світогляд учнів, єдність матеріального світу, взаємозв'язку явищ у природі.