Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №163

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Матеріали до віртуального уроку з теми: «Еволюція зір»

Матеріал подано у формі відеофрагментів до уроку астрономії з теми « Еволюція зір», в електронному вигляді представлено завдання для перевірки знань, де викладено основні закономірності еволюції зір, відображено, як народжуються та вмирають зорі, передбачено майбутнє Сонячної системи.

Представлені матеріали до віртуального уроку з теми «Еволюція зір» можуть стати непоганою альтернативою звичним підручникам. Адже  відеоматеріали виступають у якості наочності, де до кожного відеофрагменту є невеличке пояснення, інформація подана максимально доступно. Завдяки цьому вивчення астрономії перетворюється на пізнавальну гру.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №162

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок-подорож з елементами сторітелінгу «Координатна площина», 6 клас , математика

Щоб підтримувати інтерес і цікавість учнів на уроках, я використовую різні типи завдань і форми їх проведення, спрямовую діяльність учнів на підвищення активності і бажання співпрацювати з вчителем, проводжу нестандартні уроки.  Один з них - урок-подорож з елементами сторітелінгу пропонується вашій увазі.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №161

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Буктрейлер «Маруся» Г. Квітки-Основ’яненко

Буктрейлер – новий і один з популярних методів візуалізації матеріалу, який допомагає повернути учням зацікавленість книгою, а також мотивувати їх до її прочитання.

Буктрейлер створений з метою популяризації твору «Маруся» Г.Квітки-Основ’яненка та заохочення школярів до прочитання. Яскраві ілюстрації та музичний супровід  дають змогу відчути атмосферу давніх українських часів, а цитати з твору - побачити  колорит української мови та майстерність автора.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №160

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок-практикум в 1 класі з предмету «Я досліджую світ». «Як людина вивчає природу? ФіксиЛабораторія»

Основною метою уроку є формування відповідних Концепції Нової української школи та Державному стандарту початкової освіти ключових та предметних компетентностей в учнів. Матеріал уроку дає змогу: зацікавити першокласників проведенням дослідів, здивувати їх; створити для дітей яскраву картинку, що сполучає нові й уже наявні знання в єдине ціле, створюючи цілісний багатоплановий образ об’єкта вивчення; усебічно дослідити тему відповідно до вікових особливостей маленьких учнів, унаочнити міжпредметні зв’язки; стимулювати фантазію, на повну силу задіяти емоції дітей; показати шляхи та способи практичного застосування набутих знань, актуалізувати власний досвід дітей, відповісти на всі їхні запитання; навчити їх висловлювати припущення, відстоювати власну думку, брати участь у діалозі. Урок побудований  на засадах компетентнісного, діяльнісного підходів, з використанням елементів інтеграції, інноваційних та здоров’язбережувальних технологій, інтерактивних методів та прийомів навчання, сучасного обладнання як складової нового освітнього середовища.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №159

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Дмитро Павличко і Омар Хаям: філософія у віршах (бінарний урок). 8клас. Зарубіжна література і українська література

Розкрити теми, мотиви, провідні образи філософської лірики Омара Хаяма і Д.Павличка, порівняти рубаї двох поетів-філософів; вдосконалювати навички виразного читання; виховувати інтерес до поезії, почуття співпереживання; сприяти виховуванню моральних якостей школярів.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №158

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Виступ агітбригади «Молодь обирає здоровий спосіб життя»

Матеріал виступу агітбригади дає можливість формувати у учнів ціннісне ставлення до себе, свого здоров’я, спільного майбутнього; виховувати толерантне відношення один до  одного; популяризувати здоровий спосіб життя; сприяти розвитку критичного мислення та спонукати до роздумів: що вибір залежить від тебе самого; розвивати артистичні здібності, мову, пам’ять, сценічну культуру.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №157

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Конспект уроку з геометрії  в 9 класі на тему «Розв’язування трикутників. Прикладні задачі»

Урок- практикум, метою якого є показати застосування тригонометрії в геодезії, навігації, військовій справі, а також показати важливість математичних знань у повсякденному житті

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №156

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Вічна» тема матері й сина. Романтичний тип утілення теми жіночої долі у творчості Тараса Шевченка. «Катерина». Урок української літератури у 9 класі

Урок української літератури розрахований для учнів 9 класу і складений відповідно до програми з української літератури та ЗНО. Методичний апарат уроку охоплює різноманітні завдання, що спрямовані на вироблення вмінь здобувачів освіти працювати швидко та якісно з тестами; повторення та закріплення вивченого матеріалу за творами Тараса Шевченка, які винесено на ЗНО; дослідження  особливостей тематики жіночої долі у творчості Кобзаря в кріпосній Україні; розкриття ідейно-художнього змісту твору «Катерина»;удосконалення вмінь виважено і ґрунтовно висловлювати власні думки та складати опорні схем за вивченим матеріалом; виховання шанобливого ставлення до жінки в усіх її іпостасях.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №155

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Навчальне видання «Метод проектів на уроках історії» 5-8 кл

Запропоновані проекти з історії України та всесвітньої історії допоможуть вчителю урізноманітнити навчальну діяльність учнів, навчити їх працювати творчо і самостійно.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №154

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Мітап «Безпека дітей в інтернеті: неформальна зустріч на серйозну тему». Неформальні батьківські збори для батьків учнів 1-11 класів

Тема інтернет-безпеки — важлива й актуальна. Неформальні батьківські збори містять теоретичну і практичну частину, що дає можливість:

- проговорити інформацію щодо безпеки дітей у інтернеті, актуалізувати знання батьків про те, чому діти нехтують правилами безпеки в інтернеті.

- сформувати в батьків практичні навички, як стежити за безпекою дітей у інтернеті, розробити  рекомендації про правила інтернет-безпеки.