Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №153

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок української літератури в 6 класі. Станіслав Чернілевський. Коротко про письменника. «Теплота родинного інтиму…», «Забула внучка в баби черевички…». Настрої і почуття, висвітлені в поезіях (любов, доброта, висока духовність). Образ рідної людини та важливість родинних цінностей

У розробці уроку підібрані цікаві методи й форми роботи: словесний настрій,  очікування, прийом «Незакінчене речення»,  асоціювання, випереджувальне завдання, «Мікрофон», «Усне малювання»,  діаграма загальної оцінки класу, «Мозковий штурм», скрайбінг.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №152

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розробка уроку з зарубіжної літератури. 6 клас. Тема. Привабливість образу Діка Сенда. Уславлення сили людського характеру ( Ж. Верн «П’ятнадцятирічний капітан»)

У розробці уроку підібрані цікаві методи й форми роботи «Усне малювання», «Мозковий штурм», робота зі схемою, робота в групах , рольова гра, фізкультхвилинка, інтерактивна вправа «Сонечко», діалог, дискусія.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №151

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Персональний блог викладача фізики «Квант Знань»- сучасний інструмент та помічник

Навчання з використанням сучасних цифрових технологій – це не тренд, а вимога часу, яка є обов’язковою складовою для забезпечення якісної освіти. З власного досвіду можу сказати, що персональний блог вчителя – це сучасний інструмент та помічник для взаємодії з учнями, батьками та колегами.

Ведення особистого блогу – це професійна потреба вчителя в сучасних реаліях. Вона сприятиме кар’єрному зростанню, зближенню з колегами та учнями і просто принесе особисте задоволення. Блог допоможе самореалізації, розкриттю вашого професійного та особистого потенціалу

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №150

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Розвиток логічного мислення школярів на уроках української мови і літературного читання у 3 класі. 

Запропонований підхід до розвитку логічного мислення є  ефективним і доцільним, оскільки він сприяє формуванню інтелектуальних здібностей школярів, більш усвідомленому використанню мовного матеріалу, що сприяє успішному розвитку мислення і мовлення особистості.

Завдяки правильному усвідомленню пізнавальної суті порівняння, умінням порівнювати у певній логічній послідовності за узагальненими ознаками подібності, тотожності і відмінності, а також завдяки розумінню суті процесу узагальнення здобувачі освіти досконало оволодіють прийомами розумової діяльності.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №149

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

4 клас. Інтегрований урок позакласне читання, образотворче мистецтво. Поетична перлинка. «Вже сонечко в море сіда…» Леся Українка.

Це урок, де інтегруються літературне читання та образотворче мистецтво за твором Лесі Українки «Вже сонечко в море сіда…», що надихають дітей до створення морського пейзажу в техніці акватипія. На уроці використовуються та поглиблюються знання здобувачів освіти про життя і творчість видатної української поетеси, розвиваються навички виразного, свідомого читання та художнього малювання.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №148

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Використання інтерактивних та мультимедійних технологій на уроках зарубіжної літератури та в позаурочній роботі в системі особистісно орієнтованого навчання. Посібник

Матеріали методичного посібника складені згідно вимог чинної програми із зарубіжної літератури.

В посібнику висвітлено теоретичний аспект використання інтерактивних технологій для розвитку критичного мислення учнів,  представлено власні напрацювання з практичного використання прийомів інтерактивного навчання на уроках зарубіжної літератури.

Рекомендовано для практичного використання вчителями зарубіжної літератури.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №147

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Позакласний захід для учнів старшої ланки «Я – свідомий громадянин України»

Заняття спрямоване на формування у учнів високої патріотичної свідомості, почуття вірності, любові до Батьківщини; актуалізація знань з понять «патріот», «патріотизм»; виховання шанобливого ставлення до рідної мови, культурної спадщини,  традицій України; формування національної самосвідомості та гідності учнів.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №146

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розробка уроку з географії у 6 класі на тему «Вулканізм і вулкани, гейзери. Сейсмічні пояси Землі»

На уроці діти отримують інформацію, що люди навчилися використовувати вулканічну силу для своїх потреб; вулкани не тільки руйнують, а й створюють шедеври природи

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №145

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Проєкт «Нестандартні прийоми розв’язання ірраціональних рівнянь», алгебра та початки аналізу, 10-11 клас

В дослідницько-пошуковому проєкті викладено теоретичні основи та методичні прийоми розв’язання ірраціональних рівнянь. Висвітлено традиційні методи, які є основою для розв’язування ірраціональних рівнянь. Глибоко розкрито нетрадиційні прийоми, а саме: застосування властивостей функцій (область допустимих значень та монотонність, оцінка лівої та правої частини функцій), похідної, скалярного добутку векторів, тригонометричних підстановок, спряжених виразів, функціональних рівнянь, нерівностей Коші, Бернуллі, Коші-Буняковського, залежності між середнім арифметичним та середнім квадратичним, методів модулів, введення двох змінних, параметра.

Практичне застосування прийомів розкрито на прикладах досить непростих ірраціональних рівнянь. Дібрано рівняння для самостійної роботи.

Створено «Методичний порадник», яким можуть скористатися і вчителі, і здобувачі освіти. Висвітлено і узагальнено характерні помилки, які допускаються при розв’язанні ірраціональних рівнянь.

Доповнено додатками «Коротка історична довідка», «Методичний порадник учителю», «Завдання для самостійної роботи».

Матеріал може бути використаний для роботи у старшій профільній школі як педагогами так і учнями.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №144

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інформатика. 3 клас. Урок 34. Тема: Доповнення презентації текстом, зображенням, схемою

Урок створений за програмою НУШ, має всі необхідні доповнення для виконання практичної роботи. Тема: Доповнення презентації текстом, зображенням, схемою.

Щоб реалізувати метод емоційного стимулювання навчальної діяльності, необхідно створювати ситуації зацікавленості, пізнавальної новизни, використовувати моменти ознайомлення дітей з символікою.

Урок знайомить з традиціями, символами українського народу, виховує любов до рідної Батьківщини