Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №518

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Метододична розробка: «Веб - квест на заняттях з історії як засіб формування інформаційної компетентності». Для викладачів, студентів закладів фахової передвищої освіти. Навчальний предмет : історія

Web-квест – це унікальна можливість використання всесвітньої мережі для навчання., що дозволяє студентам  робити відкриття, підвищує впевненість у власних силах, пробуджує інтерес і самооцінку; підвищується мотивація здобувачів освіти до вивчення історії, з одного боку, і до використання комп'ютерних технологій у навчальній діяльності, з іншого. Студенти набувають навички науково-дослідної діяльності і роботи з інформацією, а також навички публічних виступів.

Все це сприяє формуванню як комунікативної, так і інформаційної компетентностей.

Веб-квест – сучасна та перспективна методика, що формує у здобувачів освіти інформаційну компетентність, має ряд переваг і заслуговує на впровадження в освітній процес.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №517

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розробка уроку та презентація з предмету «Основи правознавства» 9 клас «Правова характеристика понять «людина», «особа», «громадянин». Права і свободи людини. Громадянство України.»

Урок з використанням мультимедійних технологій та інтерактивних методів. Після цього уроку учні зможуть:

• пояснювати та застосовувати поняття «людина», «особа», «громадянин», «громадянство»;
• характеризувати підстави набуття та припинення громадянства України;
• аналізувати  статті Конституції України, які врегульовують питання громадянства України;
• порівнювати окремі підстави набуття громадянства та припинення громадянства.

Конспект уроку як і мультимедійний супровід створений відповідно до змісту підручника Основи правознавства 9 клас (Андрусишин Б.І., Берендєєв С.О., Губань Р.В.).

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №516

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розробка уроку та презентація з курсу «Основи правознавства» 9 клас «Конституційні права, свободи та обов’язки людини і громадянина»

Урок з використанням мультимедійних технологій та інтерактивних методів. Використані прийоми та методи: робота з нормативно-правовими документами та правовою термінологією, робота з підручником, «анаграма», бліц-опитування, випереджальне завдання, робота в парах.

Міжпредметні зв’язки: історія, література.

Учні матимуть можливість працювати із статтями Конституції України; вирішувати правові ситуації, розвивати критичне мислення під час роботи з нормативно-правовими документами та правовою термінологією.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №515

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розробка уроку та презентація з інтегрованого курсу Всесвітня історія. Історія України 6 клас «Практична робота: характеристика способу життя мешканців античних полісів Північного Причорномор’я і скіфських племен»

Практична робота: характеристика способу життя мешканців античних полісів Північного Причорномор’я (за навчальним посібником «Античні держави Північного Причорномор’я» Ольговський С.Я. (2007 р.) і скіфських племен (за книгою «Мельпомена» з Геродотової «Історії в дев’яти книгах» (V ст. до н.е.)».

Учні матимуть можливість ознайомитися з сучасною історичною розвідкою про життя мешканців античних полісів Північного Причорномор’я і скіфських племен та порівняти її з описом давньогрецького історика Геродота, з мультимедійним супроводом.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №514

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Гетманщина в період Руїни 1657-1687 рр.» 8 клас Історія України. Конспект уроку

Конспект уроку, презентація, технологічна карта дають можливість закріпити знання учнів з історії України періоду Руїни; вчить орієнтуватися у подіях історії України періоду Руїни; порівнювати ситуацію на українських землях в період правління різних гетьманів

Матеріал закріпляє знання учнів щодо уміння складати історичний портрет (характеристику) державних діячів; навчає аналізувати та порівнювати історичний текст документів; вчить  працювати з наочними та відео джерелами; встановлювати хронологічну послідовність подій періоду Руїни; вчити показувати на карті територіальні зміни Гетьманщини.

Матеріал уроку дозволяє аналізувати різні точки зору щодо оцінки внутрішньої та зовнішньої політики гетьманів, висловлювати й аргументувати власну точку зору.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №513

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Практична робота «Державотворчі ідеї М.Грушевського через призму Української національної революції 1917 – 1918 рр.» 10 клас профільного рівня. Історія України

Важливу роль в українській історії завжди відігравали події Української революції та українського національного й державного будівництва.

Запропоновано цілий  блок завдань, презентацій, інтерактивних задач, які можуть бути використані при проведенні практичних робот, узагальнюючих уроків по програмі профільного або академічного рівня. Всі наші наробки представлені у вигляді інтерактивного плакату.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №512

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Позакласний захід із зарубіжної літератури для 5 класу за мотивами фольклорних та літературних казок. Віртуальна подорож «Казковий потяг»

Подорожуючи на віртуальному потязі, діти складають пазли онлайн до сюжетів казок, за допомогою  QR кодів переносяться в різні країни світу, шукають загублені речі літературних героїв.

Даний захід у новітньому онлайн форматі дає можливість узагальнити знання учнів про відомі казки, розширити читацький кругозір.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №511

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Причини винекнення пожеж в житлових будинках  та як діяти під час винекнення пожежі. Гурток «Юні Рятувальники», 5-10 клас

Сьогодні одним із найнебезпечнічих  і найпоширеніших надзвичайних ситуацій є пожежа, яка є неконтрольованим процесом горіння будівель, матеріалів, речовин, тощо. Тому дуже важливим є озброїти учнів інформацією про пожежі і попередити їх винекнення.

Презентація допоможе розібратися у причинах виникнення пожеж у житлових будинках , а дізнатися алгоритм дій при виникненні пожеж.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №510

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розгорнутий конспект уроку з етики для 5 класу. Тема: «Виховуємо патріотів України – захисників рідної землі»

Мета: ознайомити  учнів із найважливішими речами, без яких не може існувати жодна людина: Україна, рідний край, родина, друзі, мир, здоров’я і життя. Розширити і поглибити знання учнів про Україну, формувати  почуття належності до своєї країни, до її історії та традицій. Розвивати в учнів критичне мислення, творчі здібності, мовлення та прагнення бути свідомим громадянином України, її патріотом. Виховувати любов до рідного краю, прагнення своєю працею примножувати здобутки українського народу, а також бажання оволодівати основами здорового способу життя, навичками безпечної для здоров’я поведінки. Розширити і поглибити знання учнів про свою рідну державу, розкрити суть поняття ― патріот ― патріотизм, формувати і розвивати патріотичні почуття учнів, громадянські якості, розвивати пізнавальний інтерес до минулого і сьогодення рідного краю, виховувати почуття гордості за рідну землю, бажання приносити користь рідній країні, сприяти покращенню життя на цій землі.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №509

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Нова українська школа. Щоденні 3. Математика, 4 клас

Посібник містить практичний матеріал створений за вимогами Типових освітніх програм для початкових класів НУШ. Завдання розроблено за методикою «Щоденні 3», що сприяє розвитку самостійності, креативності, умінню мислити нестандартно.

Вправи даної технології розвивають у школярів самостійність, витримку, наполегливість, відповідальність. Вони передбачають щоденне виконання учнями трьох видів роботи у навчальному процесі з математики.

Досягнення позитивного та якісного результату навчання стимулює вчителів до використання на уроках математики і в позаурочний час діяльнісної технології «Щоденні 3»