Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №378

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розробка уроку з математики «Дроби. Читання, записування і порівняння дробів. Розв’язування задач», 4 клас

Розробка уроку з математики у 4 класі.

 Тема:

«Дроби. Читання, записування і порівняння дробів. Розв’язування задач.»

Мета:

-навчити дітей порівнювати дроби з однаковими знаменниками та з однаковими чисельниками;

-ознайомити з можливістю порівнювати дроби з різними чисельниками і знаменниками виду 3/4 та 7/8;

-розвивати здібності розкривати важливість математичних термінів, вміння розв’язувати задачі, знаходити частину від числа;

-формувати в учнів уміння застосовувати здобуті математичні знання для вирішення прикладних завдань у різних сферах діяльності;

-підтримувати інтерес до навчання та стимулювати пізнавальну діяльність, логічне мислення;

-розвивати увагу, пам'ять, пізнавальну активність.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №377

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтерактивний живий журнал «Романтична математика» - виховний захід з математики, 10-11 класи

Сьогодні ми проаналізуємо, яку роль відіграє математика в мистецтві, як пов’язані музика, живопис, література із математикою. Доведемо, що  творчість і науковість завжди ідуть поруч, часом паралельно, не перетинаючи одна одну. Та частіше вони знаходять спільні точки, утворюючи вичурні геометричні фігури або досконалі графіки функцій. Такий тандем народжує талановитих особистостей – математиків, - а в душі романтиків. Про їх творчість ми також сьогодні дізнаємося. Не оминемо і наш улюблений Харків, без математики такому мегаполісу аж  ніяк не обійтися! Ну і звичайно кохання! А як же ж без нього! Чи існує кохання без математики, чи допомагає вона закоханим? Спробуємо відповісти на ці запитання на сторінках нашого усного журналу «Романтична математика».

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №376

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«ВЛАСТИВОСТІ ФУНКЦІЙ В ПРИКЛАДНИХ ЗАДАЧАХ». STEM заняття з математики, 10 клас

В ході заняття систематизуємо всі вивчені властивості функцій, закріплюємо навички побудови та аналізу графіків функцій в редакторі DESMOS, студенти захищають STEM мініпроекти за темою «Підлітковий екстрим з точки зору математики: чи варто?» - описують мовою математики небезпечність таких розваг, як стрибок з висоти, зацепінг, перебігання дороги перед автомобілем, що рухається; розв’язуємо задачі на аналіз технічних характеристик руху автомобілів; як майбутні технологи харчових виробництв досліджуємо залежність кольору м’яса від температури його обробки

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №375

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Освітній ресурс до теми “Сучасні технології.” 6 клас НУШ, англійська мова

Матеріал розроблений для дистанційного самостійного навчання (введення лексичних одиниць, тренувальні вправи на їх опрацювання, рефлексія)

Інтерактивний матеріал для 6 класу з англійської мови, розроблений на основі підручника "Full Blast" і призначений для дистанційного самостійного навчання, є новим підходом у навчанні іноземної мови. Цей матеріал поєднує сучасні технології та педагогічні методики, забезпечуючи учням можливість вивчати нові лексичні одиниці та відпрацьовувати їх за допомогою інтерактивних тренувальних вправ. Використання мультимедійних елементів, таких як аудіо, відео та інтерактивні завдання, робить навчання більш цікавим та ефективним. Крім того, матеріал містить інтерактивну рефлексію, яка допомагає учням оцінити свої знання та визначити подальші кроки в навчанні.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №374

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Гра «Закодовані слова» + презентація. 1-2 клас, українська мова

Зробити процес засвоєння словникових слів більш ефективним допоможе гра «Закодовані слова», створеної  на основі інтерактивної презентації.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №373

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

«Інтегровані ігри методики KLANZA в Новій українській школі», 1-4 клас. Українська мова, ЯДС, математика, образотворче мистецтво

У посібнику «Інтегровані ігри методики KLANZA в Новій українській школі» наведено добірку ігрових вправ для учнів початкової школи, які адаптовано і впроваджено в навчальний процес. Усі вправи базуються на активних методах навчання. Вони допомагають створити у класі приємну атмосферу, розвивають ключові компетентності, творче мислення, уяву, вміння самооцінювання та самоконтролю, покращують дрібну моторику тощо.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №372

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

ЗАСТОСУВАННЯ МЕТОДУ CASE-STUDY  ЯК СУЧАСНОГО ЗАСОБУ НАВЧАННЯ  НА ЗАНЯТТЯХ ГУРТКА  «СПІЛКУЄМОСЬ АНГЛІЙСЬКОЮ»

Методична розробка висвітлює аналіз можливостей використання методу case-study під час занять гуртка англійської мови «Спілкуємось англійською» як методу сучасних технологій, щоб допомогти учням шкіл оволодіти елементами спілкування англійською мовою для подальшого використання та вдосконалення цих умінь.

Для керівників гуртків «Спілкуємось англійською» та вчителів англійської мови.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №371

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Різнорівневі тестові завдання з географії за новою програмою для учнів 9 класу за підручником Г. Д. Довгань

У пропонованому   посібнику подані різнорівневі перевірочні тести з географії для учнів 9 класу, чотирьох рівнів у двох варіантах , Завдання для перевірки рівня навчальних досягнень учнів складені відповідно до вимог стандарту та рекомендацій до нової програми з географії для учнів 9 класу. Матеріал вміщений в цьому виданні можна повністю або частково      застосовувати на уроках географії  для перевірки рівня навчальних досягнень після вивчення тем. Проведення різнорівневої перевірочної роботи дозволяє систематизувати та контролювати знання згідно індивідуальних особливостей учнів , проводити моніторинг якості освіти. Робота розрахована на 20\30 хвилин  і складається із 12 завдань.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №370

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Дидактичні матеріали для проведення «Тижня енергозбереження в закладі освіти» (для 5-11 класів)

Матеріал містить комп’ютерну гру, інтерактивні вікторини, інтерактивні плакати, які можуть бути використані під час проведення Тижня енергозбереження в закладі освіти

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №369

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Веб – квест «Врятуйте країну від прибульців»

Розробка  позакласного заходу веб-квесту з енегозбереження може бути використана педагогом для проведення в навчальному закладі так і для дистанційного навчання під час тижня енергозбереження, щоб у формі гри перевірити знання учнів з питань збереження енергії