Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №712

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Природничий квест « Будь природі другом». 1 клас. Я досліджу світ

Природничий квест « Будь природі другом»,спрямований на формування в здобувачів освіти екологічної свідомості,дбайливого ставлення до природи та розвиток навичок роботи в команді. Особливістю матеріалу є його практична спрямованість: учні не лише отримують знання , а й застосовують їх у реальних ситуаціях. Таким чином, природничий квест є сучасною інноваційною формою навчання, що сприяє розвитку ключових компетентностей учнів та формує цілісне уявлення про взаємозв’язки у природі.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №713

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Конспект уроку «Визначаю часи дієслів». 4 клас. Українська мова

Конспект уроку « Визначаю часи дієслів» спрямований на формування в учнів уміння розпізнавати та правильно визначати час дієслів у мовленні,сприяє розвитку грамотного усного і писемного  мовлення учнів та є важливою складовою мовної компетентності.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №714

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Година спілкування «Зустріч друзів у кав’ярні «Пряничок»», 6 клас

Година спілкування  у формі зустрічі у кав’ярні, якій передує практичне заняття з виготовлення пряників, закупка виробів різних кондитерських фабрик.  Мета познайомити учнів з істрією виникнення пряника та культорою його виробництва та споживання  в Україні та Европі, викликати інтерес до  професії кондитер. Діти та гості заходу дізнаються багато цікавого про такий звичний для нас пряник і зможуть пригоститися смаколиками під час віртуальної подорожі у минуле та до сучасних осередків виготовлення пряників.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №715

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Світ знань через LEGO – інтеграцію, 1-4 класи, ЯДС, українська мова, математика, мистецтво, англійська мова

У посібнику представлені інтегровані уроки з використанням ЛЕГО – цеглинок. Така форма організації освітнього процесу сприяє швидкому і водночас ґрунтовному засвоєнню навчального матеріалу, зацікавлює дітей, дає змогу розкритися творчим талантам.

Уроки з використанням ЛЕГО – технологій емоційно захоплюють дітей, створюють веселий настрій, спонукають активно співпрацювати з учителем, фантазувати, експериментувати.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №716

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Чи вийде з мене економний волонтер?. 10 % заощаджень -100% допомоги ЗСУ (Математичний практикум із програми 6 класу НУШ: «Знаходження відсотків від числа та числа за його відсотком»)

Надана методична розробка уроку-практикуму з математики для 6 класу НУШ є високотехнологічним, цілісним та актуальним освітнім продуктом. Структура уроку повністю відповідає сучасним вимогам Міністерства освіти і науки України, принципам STEM-освіти, інклюзивного навчання та стратегії гейміфікації освітнього процесу

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №720

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Лабораторія Шираїші Акарі. 8-11 клас, хімія

«Лабораторія Шираїші Акарі» — це серія інтерактивних освітніх матеріалів нового покоління, створених на стику фундаментальної науки та сучасної молодіжної поп-культури (аніме/манга). Головна мета проєкту — подолати бар'єр страху перед «складною хімією» та залучити учнів-візуалів до активного дослідження.

Кожен випуск журнала містить у собі:

Комікс: Динамічна 6-панельна манга-сітка показує покроковий хід експерименту через дії харизматичного персонажа-маскота — молодої науковиці Акарі.

Аналітичний блок: Сторінка-шаблон, що розкриває суть явища (певної хімічної реакції) з посиланням на відеоматеріал.

Анонс: Сторінку з майбутніми експериментами та рубриками, що будуть вводитися.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №722

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтегровані картки для 1 класу. Предмети: математика, українська мова, ЯДС

Матеріал «Інтегровані картки. 1 клас» є яскраво ілюстрованим навчальним посібником, створеним спеціально для першокласників у межах реалізації інтегрованого підходу Нової української школи.

Комплекс складається з 14 дидактичних карток, кожна з яких об'єднана спільною тематикою та містить невеликі цікаві завдання одразу з трьох базових освітніх галузей: української мови, математики та курсу «Я досліджую світ».

Картки допомагають дітям розв'язувати базові завдання з текстом та логікою, поділяти слова на склади, проходити мініігри та розвивати міжпредметні зв'язки за допомогою візуалізації, що добре стимулює їхню увагу, критичне мислення та логічні здібності.

Цей дидактичний матеріал завдяки своїй універсальності та адаптованості до віку стає незамінним інструментом для вчителя. Його легко інтегрувати в ранкові зустрічі, індивідуальні заняття, експрес-перевірку знань, а також використовувати для квестів, парної та групової роботи.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №723

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Флеш картки для 1 класу. Предмети: математика, українська мова, ЯДС

«Флешкартки. 1 клас» є сучасною дидактичною розробкою, створеною відповідно до стандартів Нової української школи для інтерактивного навчання першокласників. Це набір двосторонніх карток, які об'єднують завдання з математики, логіки, української мови, ЯДС.

Завдяки зручному формату «запитання-відповідь» матеріал допомагає дітям ефективно розвивати логіку, просторове мислення, усний рахунок, а також вдосконалювати мовленнєві навички. Особливий акцент у посібнику зроблено на наочності, активній комунікації між учнями та подоланні страху помилитися, оскільки кожна картка містить готовий шаблон відповіді на звороті для миттєвої самоперевірки.

Картки є універсальним інструментом для педагога і можуть гармонійно впроваджуватися на будь-якому етапі уроку:

-          для організації парної роботи у форматі взаємоперевірки, коли один учень опитує іншого і звіряє відповідь із шаблоном, що чудово розвиває вміння співпрацювати та слухати один одного;

-          для швидких математичних хвилинок чи ранкових зустрічей, де вчитель демонструє картки всьому класу для колективного тренування швидкості реакції та усної лічби;

-          картки можна перетворити на захопливу гру-бліцтурнір між командами, яка стимулює концентрацію уваги та здорове змагання.

Самі завдання у наборі дуже різноманітні, близькі до життєвого досвіду дитини й побудовані так, щоб спонукати до розгорнутих відповідей.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №725

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Психологічне ресурсне коло для педагогічних працівників закладів освіти «Сила української жінки»

Психологічне ресурсне коло «Сила української жінки» – це авторська розробка практичного психолога, спрямована на підтримку та зміцнення ментального здоров’я педагогів в умовах воєнного часу. Захід поєднує елементи психоедукації, тренінгової роботи, рефлексивних практик та арт-терапії, створюючи безпечний простір для усвідомлення власних ресурсів, відновлення емоційної рівноваги та розвитку психологічної стійкості.

Особливістю розробки є поєднання історичних і сучасних образів української жінки як символів незламності, гідності та життєвої сили. Через інтерактивні вправи учасниці відкривають власні внутрішні ресурси, формують навички самопідтримки та усвідомлюють важливість турботи про себе без почуття провини.

Матеріал може бути використаний практичними психологами, соціальними педагогами та керівниками закладів освіти під час проведення тренінгів, психологічних зустрічей, методичних заходів і програм збереження психоемоційного благополуччя педагогічних працівників.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №726

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розробка уроку з біології для 7 класу НУШ «Пагін: будова, функції та видозміни»

Розробка уроку з використанням інтерактивних технологій на тему  «Пагін: будова, функції та видозміни» розроблений згідно чинної освітньої програми з біології для учнів 7 класу НУШ.

Використання вчителем даної розробки дозволить покращити рівень засвоєння учнями програмового матеріалу під час вивчення теми  та підвищити інтерес учнів.