Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №564

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Гарбузові гостини

Гарбузові гостини — це сучасний інтерактивний онлайн-захід для дітей дошкільного віку, розроблений на основі української народної пісні «Ходить гарбуз по городу». Авторська розробка поєднує національно-патріотичне виховання, ознайомлення з народними традиціями та використання цифрових технологій в освітньому процесі.

Зміст заходу побудований у формі захопливої театралізованої подорожі за участю казкових персонажів, що створює позитивну мотивацію до пізнання та активної взаємодії. Інтерактивні ігри, музично-ритмічні вправи, творчі завдання та елементи онлайн-комунікації сприяють розвитку пізнавальної активності, мовлення, уваги, логічного мислення, соціальних навичок і цифрової компетентності дошкільників.

Практична цінність матеріалу полягає у можливості його ефективного використання як у дистанційному, так і в змішаному форматі навчання, забезпечуючи якісну взаємодію дітей, педагогів і батьків та популяризуючи українську культурну спадщину.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №562

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Конспект уроку з української літератури для 5 класу. Тема: Позакласне читання. Василь Симоненко. Повчальний характер казки-притчі «Подорож у країну Навпаки», її алегоричність. Проблема справжніх та удаваних цінностей, відповідальність за свої вчинки

Методична розробка уроку позакласного читання в 5 класі за казкою-притчею Василя Симоненка «Подорож у країну Навпаки». Урок орієнтований на глибокий аналіз змісту твору, розкриття його алегоричності та повчального характеру. Матеріал містить детально прописаний перебіг заняття у формі уроку-діалогу з використанням інтерактивних та дискусійних методів, ілюстративного супроводу й портретних матеріалів письменника. Спрямований на розвиток критичного мислення учнів, навичок аргументації власної думки та виховання працелюбності.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №561

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Англійська мова. Grade: 7. Course materials: Full Blast 7. "Eating Habits" (Культура харчування). STEM-кейс: "The Perfect Lunchbox"

"Eating Habits" (Культура харчування) STEM-кейс: "The Perfect Lunchbox" («Ідеальний ланчбокс») - це практична, інтегрована активність, під час якої учні вивчають принципи здорового харчування та застосовують знання з різних предметів для створення збалансованого шкільного перекусу.

Учні досліджують:

• основні групи продуктів харчування;
• правила здорового та збалансованого харчування;
• харчову цінність продуктів (білки, жири, вуглеводи, вітаміни);
• вплив їжі на здоров'я та працездатність людини;
• особливості складання корисного ланчбокса для школяра.

Очікувані результати навчання

Після виконання кейсу учні зможуть:

• називати основні групи продуктів;
• пояснювати принципи здорового харчування англійською мовою;
• складати збалансоване меню для ланчбокса;
• презентувати власний проєкт англійською мовою;
• розвивати навички критичного мислення, співпраці та прийняття рішень.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №560

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Брейн-ринг до Шевченківських тижнів

Захід приурочений до Шевченківських тижнів і покликаний привчати дітей до вивчення творчості Тараса Григоровича Шевченка. Різноманітні форми роботи зацікавлять учнів і додадуть стимулу до навчання.Матеріал можуть використовувати і бібліотекарі і вчителі української мови та літератури.Захід може бути як класний так і загальношкільний захід

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №559

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Англійська мова для найменших. Збірка матеріалів для навчання дітей дошкільного віку англійській  мові

Вітаємо! Ця Padlet-дошка — скарбничка авторських матеріалів для  навчання англійської мови дітей молодшої та середньої групи. Тут поєднано інформативно-методичну роботу розробки занять, інтерактивні ігрові формати, вправи для розвитку мовлення та дієві інструменти для роботи з батьками. Створюємо англомовне середовище разом — просто, доступно та весело!

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №558

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Конспект уроку англійської мови (8 клас НУШ). Тема: Школи Великої Британії (British Schools) 

Це інноваційний план-конспект уроку, спрямований на розвиток комунікативної компетентності та критичного мислення учнів. Матеріал повністю адаптований під вимоги НУШ та поєднує самостійне онлайн-навчання з активною практикою в класі.

Ключові особливості:

- Домашня підготовка: Учні самостійно опрацьовують відео-матеріали (інтерв'ю та огляди), презентацію про етапи освіти та закріплюють термінологію через інтерактивні вправи на платформах LearningApps/Quizizz.

- Активна практика в класі: Замість лекцій — рольова гра «School Exchange», де учні стають представниками різних типів британських шкіл та презентують їхні переваги.-

- Цифрова інтеграція: Урок завершується творчою рефлексією у стилі «Insta-Story мандрівника», що поєднує мовну практику з навичками ведення соціальних мереж.

- Готовий візуальний супровід: До конспекту додається яскрава презентація з лексичною підтримкою, завданнями та відповідями, що робить урок динамічним та візуально привабливим.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №557

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розробка уроку «Примусова праця. Остарбайтери». Громадянська освіта (інтегрований курс), 10 клас

Методична розробка уроку «Примусова праця. Остарбайтери» для 10 класу з інтегрованого курсу «Громадянська освіта» представлена у форматі візуально-цифрового практикуму, який поєднує історичні джерела, інтерактивні технології та елементи медіаосвіти. Матеріал спрямований на формування в учнів розуміння явища примусової праці та долі остарбайтерів під час Другої світової війни через аналіз автентичних фотографій, документів, відеоматеріалів і коміксів. Урок передбачає використання сучасних цифрових інструментів, групової роботи, дискусій та рефлексивних методик, що сприяють розвитку критичного мислення, історичної емпатії, навичок роботи з візуальними джерелами й усвідомленню цінності людської гідності та прав людини. Особливістю розробки є використання матеріалів локальної історії, що робить навчання особистісно значущим і сприяє збереженню історичної пам’яті.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №554

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтегроване заняття з національно-патріотичного виховання  «Легенди та міфи Донеччини» (Дитина в соціумі, Мовлення дитини, Дитина у світі культури)

Заняття для дітей старшого дошкільного віку (5–6 років) спрямоване на ознайомлення вихованців із культурною спадщиною рідного краю через народні легенди. Під час заняття діти дізнаються про особливості жанру легенди, знайомляться з легендами, розширюють знання про історію, природу та традиції Донеччини.

Матеріал містить дидактичні ігри, фізкультхвилинки та методичні прийоми, які дозволяють легко утримувати увагу дітей у процесі ознайомлення з історичним матеріалом. Розробка є універсальною і може бути успішно використана вихователями ЗДО як для очного, так і для дистанційного формату навчання.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №552

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Авторський STEM-івент-урок з німецької мови для 6 класу «SMAKI WELTRESTAURANT: Україна зустрічає Німеччину. Смаки народів світу: українська та німецька кухня»

Матеріал являє собою авторську розробку інтегрованого STEM-івент-уроку з німецької мови для учнів 6 класу, побудованого у форматі міжнародного ресторану. Учасники виконують ролі шеф-кухарів, офіціантів, менеджерів, гостей та дослідників харчових технологій, працюють у командах, розв’язують проблемні завдання, відновлюють рецепти, моделюють діалоги, презентують страви української та німецької кухні й застосовують нову лексику в реальних комунікативних ситуаціях.

Розробка поєднує рольову гру, елементи STEM-освіти, дослідницьку діяльність, міжкультурну комунікацію, гейміфікацію та компетентнісний підхід. Матеріал може бути використаний під час відкритих уроків, конкурсів педагогічної майстерності та позакласних заходів.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №551

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Відкритий урок, тема: "Будова і властивості шкіри". Біологія, 8 клас, НУШ

Урок розроблений по сучасним вимогам НУШ, містить велику і різноманітну групу завдань: ігор, кросвордів, хмаринки слів, ребуси, цікаві факти, випереджувальні завдання, тести.